高一、高二一直是班級前五的田靜，在幾次測試中遭遇“滑鐵盧”，班級排名已經(jīng)跌出了前十，這讓她十分焦慮。直到她的媽媽遞給她一片白色藥片。在服藥兩個多月并增加服藥量后，田靜的課堂專注度提升了，很容易就能學(xué)會以前覺得困難的知識點，成績又回到了班級前列。

但很快，她出現(xiàn)了“掉發(fā)、徹夜失眠”等癥狀。媽媽發(fā)現(xiàn)異常后讓田靜停了藥，結(jié)果她開始頻發(fā)頭疼、惡心，聽不進去課，無法靜下心看書做題。田靜心煩意亂，開始自己在網(wǎng)上聯(lián)系藥片的賣家，沒想到卻誤服了“搖頭丸”。最后，她被確認為“服藥上癮”被送入戒毒醫(yī)院。

那片“罪魁禍首”就是“利他林”，又被稱為“聰明藥”。它的主要成分是哌醋甲酯，是一種中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮劑，服用后可以讓注意力提升，疲勞感下降。

近年來學(xué)生競爭壓力過大已成為社會熱點話題，為了讓學(xué)生從起跑線開始就一路跑贏，家長“無所不用其極”。服用“聰明藥”本質(zhì)上是商家抓住了家長和學(xué)生對考試結(jié)果過度焦慮的心理，考生及家長要明白人生的成敗不能簡單地以考試成果來定論。

要消滅“聰明藥”，需要相關(guān)部門嚴格控制藥品的流入和傳播，也可以在重大考試期間加入藥檢環(huán)節(jié)，以維護教育的公平性。

教育是為了培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的新時代人才，考試只是檢驗教育成果的一個參考標準?？烤耦愃幬锛芯Α⑻岣叱煽?，不僅會傷害學(xué)生身體，更會損害教育公平，破壞人才培養(yǎng)體系，是本末倒置。

教育興則國家興，教育強則國家強。學(xué)生要做的是珍惜學(xué)習(xí)時光，心無旁騖求知問學(xué)，增長見識，豐富學(xué)識，求真理、悟道理、明事理。對待學(xué)業(yè)，對待教育，絕不能投機取巧，為了達到短期的目的竭澤而漁，本末倒置。成績，還是要靠認真規(guī)劃、踏踏實實、一步一個腳印來提高。