阿紅

在廣州，有一支特別的樂(lè)隊(duì)，組隊(duì)成員是一群愛唱愛跳的小朋友，雖然他們的平均年齡不過(guò)十歲上下，但每個(gè)人都是精通三四樣樂(lè)器的小音樂(lè)家，他們就是毛毛蟲樂(lè)隊(duì)。隊(duì)里的小朋友們從幼兒園起就接受音樂(lè)啟蒙，因?yàn)闊釔垡魳?lè)大家走到了一起，在2015年成立樂(lè)隊(duì)，短短三四年的時(shí)間里，多次登上中央電視臺(tái)、北京衛(wèi)視、安徽衛(wèi)視、廣東衛(wèi)視和各大音樂(lè)節(jié)的舞臺(tái)，先后斬獲2015美麗南方音樂(lè)節(jié)廣州賽區(qū)季軍、2016廣東打擊樂(lè)展演賽一等獎(jiǎng)、中國(guó)小金鐘粵語(yǔ)歌唱十佳歌手等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)。

在樂(lè)隊(duì)背后，同樣功不可沒(méi)的是小朋友的爸爸媽媽們，他們是如何培養(yǎng)出這群出色的小朋友的？讓我們走進(jìn)樂(lè)隊(duì)里的雙胞胎張宇棟和張宇樑小朋友的家。

? ? ? ?爸爸負(fù)責(zé)綜合培養(yǎng) ，?媽媽包管生活日常

張宇棟和張宇樑是一對(duì)龍鳳胎，2007年11月出生于廣州。棟樑的爸爸張陪陽(yáng)、媽媽鄧浠是個(gè)體工商戶，工作相對(duì)清閑，時(shí)間相對(duì)充裕，夫妻倆把精力都放在了這一對(duì)兒女上。2013年，棟梁兄妹倆正上幼兒園大班，有一天放學(xué)，兩個(gè)小家伙忽然對(duì)學(xué)校附近的非洲鼓培訓(xùn)班產(chǎn)生了興趣。培訓(xùn)課程非常有趣，小朋友們圍坐成一圈跟著老師的節(jié)奏一下一下拍打著鼓面，每一次悅耳的鼓聲傳出，兄妹倆的臉上都會(huì)樂(lè)開了花。盡管兄妹倆沒(méi)多久就步入了學(xué)業(yè)繁重的小學(xué)，但誰(shuí)也沒(méi)有放棄對(duì)非洲鼓的學(xué)習(xí)?？吹胶⒆觽兿矚g，張陪陽(yáng)夫妻倆決定為孩子們挑選一個(gè)更加專業(yè)的非洲鼓培訓(xùn)班。

幾經(jīng)挑選，夫妻倆把孩子送到了廣州最有名的心靈非洲鼓工作室。棟樑兄妹倆到了培訓(xùn)班之后，自然而然地也加入到演出行列。恰好，當(dāng)時(shí)培訓(xùn)班里有個(gè)叫胡鈺佳的女孩，小小年紀(jì)已經(jīng)參加過(guò)不少電視欄目，還是歌手林志炫的學(xué)生，演出經(jīng)驗(yàn)非常豐富。在胡鈺佳媽媽的號(hào)召下，2015年底，培訓(xùn)班里的6個(gè)孩子組建了一個(gè)非洲鼓樂(lè)隊(duì)，哪里需要演出，樂(lè)隊(duì)就去哪里。有一天，樂(lè)隊(duì)坐車去外地演出，從車上下來(lái)的時(shí)候，孩子們一個(gè)接一個(gè)的排成縱隊(duì)行走。一個(gè)家長(zhǎng)指著縱隊(duì)，笑著說(shuō)：“你們看孩子們像不像毛毛蟲？”大家抬頭一看，都覺得很像。于是，樂(lè)隊(duì)有了自己的名字：毛毛蟲樂(lè)隊(duì)。

隨著演出次數(shù)的增加，毛毛蟲樂(lè)隊(duì)單純的非洲鼓演奏很難適應(yīng)各種演出的要求。家長(zhǎng)們覺得應(yīng)該讓孩子們?cè)诜侵薰闹庠俑饔兴L(zhǎng)，他們把6個(gè)孩子聚在一起商量。孩子們有的選了打擊樂(lè)器，有的選擇口風(fēng)琴，還有的選做鼓手。而張宇棟和張宇樑一個(gè)選了尤克里里，一個(gè)選了貝司，兩人還額外學(xué)了鋼琴。

新的樂(lè)器，預(yù)示著一切又要重新開始。張宇棟和張宇樑在練習(xí)一段時(shí)間后，明顯倦怠了很多。有一天深夜，張陪陽(yáng)關(guān)上店鋪回家，發(fā)現(xiàn)本該躺在床上睡覺的兄妹倆居然還在練習(xí)樂(lè)器。“這都幾點(diǎn)了，怎么還在練啊？”張陪陽(yáng)奇怪地問(wèn)。宇棟皺著眉，一臉委屈地說(shuō)：“爸爸，我們實(shí)在太忙了。我和妹妹每天六點(diǎn)多才放學(xué)，寫完功課吃完飯?jiān)倏磿?huì)書，時(shí)間很快就沒(méi)了，現(xiàn)在只能犧牲睡覺時(shí)間練樂(lè)器?！泵妹糜顦耪驹诟绺缟砗螅哺c(diǎn)頭附和。張陪陽(yáng)有點(diǎn)心疼，他取下兄妹倆的樂(lè)器，讓兩個(gè)孩子上床睡覺。

回到房間，張陪陽(yáng)向妻子詢問(wèn)情況，鄧浠嘆著氣，說(shuō)：“他們現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)是重了點(diǎn)，不過(guò)主要問(wèn)題還是新鮮勁兒過(guò)去了，沒(méi)動(dòng)力了。宇棟今天一直在磨洋工，我催了他好幾遍他也不聽。”“他們平時(shí)做完功課吃完飯大概幾點(diǎn)？”張陪陽(yáng)又問(wèn)?！?點(diǎn)左右?！编囦换氐?。張陪陽(yáng)掐指算著，嘴里還念念有詞：“8點(diǎn)到10點(diǎn)，中間的兩個(gè)小時(shí)足夠練樂(lè)器啊?！睆埮汴?yáng)眉頭一皺，剛才的心疼一掃而光，說(shuō)：“從明天開始孩子的事你放手交給我，我來(lái)管。你就負(fù)責(zé)后勤。”

? ? ? ? ? ? 制定計(jì)劃表，?讓時(shí)間花在刀刃上

第二天放學(xué)，兄妹倆剛到家就被爸爸叫了過(guò)去?！坝顥澯顦牛瑥慕裉扉_始，你們要制定計(jì)劃表。把寫作業(yè)、練習(xí)樂(lè)器、吃飯洗澡等全部事情，都一條條按時(shí)間分配好，寫到計(jì)劃里。只要你們覺得自己的計(jì)劃合理，就可以照著計(jì)劃執(zhí)行。”宇棟宇樑一聽計(jì)劃表，覺得挺有意思，兩人各自掏出紙筆刷刷刷地寫起來(lái)。

宇樑的計(jì)劃表時(shí)間卡的非常緊，寫作業(yè)和練樂(lè)器之間的間隔很短，稍微一停頓，計(jì)劃表就會(huì)被打亂。而宇棟的計(jì)劃表更加不合理，他把看漫畫書、玩游戲的時(shí)間加長(zhǎng)并放在練樂(lè)器之前，張陪陽(yáng)默算了一下發(fā)現(xiàn)，等宇棟完成這些計(jì)劃之后，他根本沒(méi)辦法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)睡覺?？粗⒆觽儾惶侠淼挠?jì)劃表，張陪陽(yáng)苦笑了一下，沒(méi)說(shuō)話。

第二天，孩子們開始實(shí)施計(jì)劃表。因?yàn)闀r(shí)間太緊，一向沉穩(wěn)的宇樑，做什么都得跑著來(lái)跑著去，累得氣喘吁吁。而宇棟全然一副悠閑姿態(tài)，他不慌不忙地吃飯、看書。同一個(gè)屋檐下，宇樑這邊火急火燎地練著非洲鼓和貝司，宇棟才剛把手機(jī)里的游戲關(guān)掉。時(shí)針指向十點(diǎn)，筋疲力盡的宇樑準(zhǔn)備洗漱睡覺，而宇棟的樂(lè)器還沒(méi)捂熱?？粗稍诖采蠝?zhǔn)備睡覺的妹妹，宇棟終于感到時(shí)間的緊迫，他心神不寧地?fù)芘瓤死锢锏那傧?，身體越發(fā)困頓，恨不得立刻撲向自己溫暖的床鋪。

隔天，沒(méi)等張陪陽(yáng)開口，兩個(gè)孩子就開始重新制定計(jì)劃表了。張陪陽(yáng)仔細(xì)看了看，果然實(shí)踐出真知，這次的計(jì)劃表合理很多。他把計(jì)劃表遞給兄妹倆，認(rèn)真地說(shuō)：“這個(gè)計(jì)劃是經(jīng)過(guò)你們認(rèn)可的，那你們就要好好完成。”兄妹倆點(diǎn)點(diǎn)頭，把計(jì)劃表貼上了墻。

有了計(jì)劃，兄妹倆做起事來(lái)有條理很多。不過(guò)孩子畢竟是孩子，總會(huì)有各種狀況。有一天晚上，宇棟不知怎么了，遲遲不愿意彈鋼琴。“宇棟，你快點(diǎn)練琴啊？”鄧浠看著墻上的計(jì)劃表，不由得替兒子著急。宇棟聚精會(huì)神地拍著非洲鼓，說(shuō)：“等我練完非洲鼓再說(shuō)。”二十分鐘過(guò)去了，鄧浠忍不住再次提醒兒子。宇棟卻又抱起尤克里里彈起來(lái)，說(shuō)：“等我把尤克里里練完再說(shuō)?！蹦翘熘钡剿X，宇棟的鋼琴始終沒(méi)練。晚上，張陪陽(yáng)回家，鄧浠把兒子的情況如實(shí)告訴了丈夫。第二天，張陪陽(yáng)把宇棟沒(méi)練鋼琴的三十分鐘圈出來(lái)，劃在了兒子當(dāng)天的娛樂(lè)時(shí)間上。宇棟回家一看計(jì)劃表，小嘴撅得老高：“就一天沒(méi)練都不行嗎？”張陪陽(yáng)一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“男子漢大丈夫，你說(shuō)了每天練三十分鐘鋼琴，就必須做到?！庇顥澰具€想耍賴，可聽到爸爸說(shuō)自己是男子漢，心里油然升起一絲責(zé)任感，立馬乖乖地練起鋼琴來(lái)。從那之后，兄妹倆再也不敢不按計(jì)劃行事。在張陪陽(yáng)的堅(jiān)持下，兩個(gè)孩子不光樂(lè)器練得好，學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅。

沒(méi)有演出的時(shí)候，兄妹倆過(guò)得還算悠閑?？墒侵灰醒莩觯瑥埮汴?yáng)全家都會(huì)出動(dòng)。孩子們?cè)诳蛷d里一遍一遍地彩排，練樂(lè)器，張陪陽(yáng)和妻子充當(dāng)觀眾一遍一遍地觀看，找問(wèn)題。等到正式演出的時(shí)候，張陪陽(yáng)和妻子會(huì)陪在現(xiàn)場(chǎng)用攝像頭記錄兄妹倆的表現(xiàn)。有一次，演出已經(jīng)開始，宇棟的麥架突然下沉，從原本正對(duì)著嘴巴的高度落到了胸腔部位。宇棟愣了一下，用手撥了幾次，可麥架升了一點(diǎn)又滑下去了。整場(chǎng)演出，宇棟只好抱著尤克里里一直弓背屈膝夠著話筒唱。回家后，張陪陽(yáng)把視頻放給宇棟看。宇棟為難地說(shuō)：“我本來(lái)是想調(diào)話筒的，可是我一舉手就沒(méi)法彈樂(lè)器呀。”張陪陽(yáng)不吭聲，繼續(xù)給孩子放視頻，等到唱下一首歌的空檔時(shí)，他把視頻暫停了：“你看，這里換歌的時(shí)候，你是不是可以調(diào)整一下麥架？”宇棟嘿嘿一笑，有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)爸爸，下次再遇到這樣的事，我肯定不會(huì)傻站著不動(dòng)了。”

和宇棟的突發(fā)狀況不同，宇樑的問(wèn)題是肢體不夠靈活。在其他小朋友隨著音樂(lè)有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)時(shí)，宇樑的動(dòng)作總顯得僵硬、格格不入。因?yàn)橛顦藕透绺缤耆煌獗戆察o但內(nèi)心極具個(gè)性。父母說(shuō)話的方式越強(qiáng)硬，宇樑越是倔強(qiáng)地堅(jiān)持自己的想法。很多時(shí)候張陪陽(yáng)要哄著說(shuō)?！坝顦牛憧茨闾璧臅r(shí)候和大家有什么不一樣??？”張陪陽(yáng)柔聲問(wèn)女兒。宇樑臉一紅，嘴巴抿著不說(shuō)話。張陪陽(yáng)又指著視頻里的宇棟說(shuō)：“你看哥哥跳得好不好？”宇樑輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭?？吹脚畠狐c(diǎn)頭，張陪陽(yáng)覺得不用再多說(shuō)什么，他把視頻留給女兒便退出了房間。晚上，鄧浠給孩子們送牛奶時(shí)，發(fā)現(xiàn)宇樑正對(duì)著鏡子努力地練習(xí)著動(dòng)作……

? ? ? ? ? 毛毛蟲的大事小情，家長(zhǎng)團(tuán)相互助力

從2015年毛毛蟲樂(lè)隊(duì)成立至今，這群可愛的孩子登過(guò)中央電視臺(tái)，得過(guò)各種比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，也唱響過(guò)無(wú)數(shù)大型音樂(lè)節(jié)。然而每一次成功演出的背后，都離不開家長(zhǎng)團(tuán)的通力合作。

2018年初在一次公益表演上，距離毛毛蟲樂(lè)隊(duì)登臺(tái)只剩一個(gè)多小時(shí)。就在這緊要關(guān)頭，宇樑的貝司琴弦突然斷了一根。張陪陽(yáng)夫妻倆來(lái)不及思考，趕緊挨個(gè)詢問(wèn)其他家長(zhǎng)們有沒(méi)有多余的貝司，可惜誰(shuí)都沒(méi)有。二十分鐘過(guò)去了，離登臺(tái)的時(shí)間越來(lái)越近，張陪陽(yáng)慌得沒(méi)了主意。這時(shí)，有家長(zhǎng)提議：“棟樑爸爸，你現(xiàn)在趕緊坐車回去取。我們這邊派兩個(gè)人沿路邊找找有沒(méi)有琴行，直接買一把。咱們兵分兩路你看行不行？”張陪陽(yáng)連連點(diǎn)頭表示同意。終于在家長(zhǎng)們的共同努力下，一把完好的貝司在演出之前送到了宇樑的手上。類似這樣的事情還有很多，每一次遭遇突發(fā)狀況，家長(zhǎng)們都會(huì)通力合作度過(guò)危機(jī)。

除了解決舞臺(tái)上的突發(fā)狀況，家長(zhǎng)們同樣要操心舞臺(tái)下孩子們的生活。為了給孩子們做出榜樣，毛毛蟲的家長(zhǎng)們默契地定了一條規(guī)則：每個(gè)周末的樂(lè)器學(xué)習(xí)時(shí)間，陪同孩子來(lái)的家長(zhǎng)，手機(jī)等電子產(chǎn)品一律不準(zhǔn)玩。起初，大家還有點(diǎn)不適應(yīng)，可漸漸地，因?yàn)檫@條戒律他們彼此更加親近，仿佛成了一個(gè)大家庭。

有一次，大家聚在一起聊天，一個(gè)家長(zhǎng)郁悶地說(shuō)，自己的孩子太調(diào)皮不好好學(xué)習(xí)。胡鈺佳媽媽是隊(duì)里出了名的虎媽，在她的嚴(yán)格教育下，女兒胡鈺佳不光樂(lè)器練得精，學(xué)習(xí)也非常好。聽了這位家長(zhǎng)的煩惱后，胡鈺佳媽媽爽快地說(shuō)：“這樣吧，你把孩子送到我家來(lái)，我來(lái)幫你管幾天?！钡诙欤呛⒆颖銕е欣钊チ撕暭训募?。不過(guò)四五天的時(shí)間，孩子不愛學(xué)習(xí)的毛病就被胡鈺佳媽媽糾正了過(guò)來(lái)。

有了胡鈺佳媽媽的先例，樂(lè)隊(duì)的家長(zhǎng)們把每個(gè)孩子都視如己出，他們毫不吝嗇地分享能讓孩子們受益的教育心得。

2018年11月，樂(lè)隊(duì)接到通知要在周末演出，張陪陽(yáng)因?yàn)槠胶獠缓镁氫撉俸蛯懽鳂I(yè)的時(shí)間，很苦惱。一個(gè)媽媽熱心地建議他說(shuō)：“你可以讓孩子在周末練琴，把作業(yè)留在演出空檔寫。因?yàn)樽鳂I(yè)可以隨身帶，鋼琴可帶不了?！睆埮汴?yáng)一拍腦門，對(duì)啊，自己怎么沒(méi)想到。從那之后，張陪陽(yáng)便把那位媽媽的建議一直貫徹到底。

演出越來(lái)越多，家長(zhǎng)們又開始擔(dān)心孩子疲于奔波太辛苦，就開始想方設(shè)法讓演出變成一件有意思的事。他們用零散的時(shí)間，教孩子們玩自己小時(shí)候的游戲，比如老鷹捉小雞、木頭人、捉迷藏等，盡管這些游戲年代久遠(yuǎn)，卻依然能帶給孩子們無(wú)盡的快樂(lè)。如果演出的地方遠(yuǎn)，家長(zhǎng)們會(huì)在演出之后，帶孩子們?cè)诋?dāng)?shù)赝嬉煌?，吃一吃地道的美食，體會(huì)不一樣的風(fēng)土人情。慢慢地，孩子們對(duì)演出的態(tài)度從緊張逐漸變成期待，誰(shuí)也不會(huì)把演出當(dāng)成負(fù)擔(dān)。

張陪陽(yáng)說(shuō)：“我們不會(huì)強(qiáng)行規(guī)定他們一定要走音樂(lè)這條路，只不過(guò)他們現(xiàn)在喜歡就希望他們能堅(jiān)持得久一點(diǎn)。”因?yàn)楹⒆酉矚g，所以大人督促堅(jiān)持。也許這樣是對(duì)孩子最好的教育方式。（文中姓名均為真實(shí)姓名。）

責(zé)編/伊和和

E-mail：yihehe@163.com