【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

（選自《孫權(quán)勸學(xué)》）

【乙】傅永字修期，清河人也。幼隨叔父洪仲自青州入魏，尋復(fù)南奔。有氣干，拳勇過(guò)人，能手執(zhí)鞍橋，倒立馳騁。年二十余，有友人與之書(shū)而不能答，請(qǐng)洪仲，洪仲深讓①之而不為報(bào)。永乃發(fā)憤讀書(shū)，涉獵經(jīng)史，兼有才干。帝每嘆曰：“上馬能擊賊，下馬作露布②，唯傅修期耳?！?/p>

（選自《北史·傅永列傳》）

【注釋】

①讓：責(zé)備。②露布：公開(kāi)的文告。

【思考練習(xí)】

1.下列加點(diǎn)詞意思相同的一組是（? ? ）。

A.蒙辭以軍中多務(wù)? ? ? ? 不辭而別

B.自以為大有所益? ? ? ? 精益求精

C.自青州入魏，尋復(fù)南奔? ?尋根問(wèn)底

D.涉獵經(jīng)史，兼有才干? ? ?品學(xué)兼優(yōu)

2.下列“之”字用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（? ? ）。

A.大兄何見(jiàn)事之晚乎

B.洪仲深讓之而不為報(bào)

C.策之不以其道

D.愿陛下親之信之

3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

（1）但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。

（2）有友人與之書(shū)而不能答。

4.根據(jù)文章的意思，用自己的話回答下列問(wèn)題。

（1）呂蒙在短時(shí)間內(nèi)才略有驚人長(zhǎng)進(jìn)的原因是什么？

（2）傅永為什么能夠“發(fā)憤讀書(shū)”？

（3）呂蒙、傅永這兩個(gè)人物有哪些共同特點(diǎn)？