邢照允

【作文題目】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

有一年，美國(guó)為了應(yīng)對(duì)足球聯(lián)賽，計(jì)劃將原本容納8萬人的球場(chǎng)擴(kuò)建至容納12萬人。方案確定后，出現(xiàn)了新的問題，通往體育場(chǎng)的道路根本無法容納12萬人的流量。道路管理部門準(zhǔn)備給道路擴(kuò)容，但是需要花費(fèi)1000萬美元。其他各方獻(xiàn)言獻(xiàn)策，可都需要消耗巨大的人力物力。后來一位球迷，同時(shí)也是一位歌迷的人向足協(xié)官員建議在球賽結(jié)束時(shí)增加演出節(jié)目。最終，一些人留下來繼續(xù)觀賞，主辦方僅花費(fèi)1000美元請(qǐng)來樂隊(duì)，就使道路擁擠的問題迎刃而解。

要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

【思路點(diǎn)撥】

材料以故事形式展開，在擴(kuò)建通往體育場(chǎng)的道路問題上，各方給出了不同的解決方案，而一位球迷的建議卻花了小錢，辦成大事，使原本棘手的問題得到高效解決，背后原因值得深思。道路管理部門等各方，從慣有的思維入手，過度注意“道路”本身，沒從球迷心理、喜好等“人”的角度思考，因而沒能找到解決問題的最佳途徑。

命題以語文學(xué)科核心素養(yǎng)為考查目標(biāo)，力求提升學(xué)生的思維品質(zhì)，發(fā)展其創(chuàng)造性思維。材料富有思辨性，題目能激發(fā)學(xué)生的寫作欲望，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與生活，體驗(yàn)人生，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，尋求解決問題的良策。材料內(nèi)涵豐富，啟迪心靈，考生可以從不同的角度立意。

參考立意：（1）轉(zhuǎn)換角度，避免慣性思維;（2）通往成功的路徑不止一條;（3）小點(diǎn)子也能解決大問題;（4）善于變通，能解決棘手的問題;（5）獨(dú)辟蹊徑，以少勝多，成就大事;（6）“用心”是解決問題之道。（7）以能者為師，向經(jīng)驗(yàn)豐富者請(qǐng)教。……

【佳作展示1】

創(chuàng)新思維 突破常規(guī)

高三（16）班? ? 饒文馨

美國(guó)人為應(yīng)對(duì)足球聯(lián)賽而擴(kuò)建球場(chǎng)，確定方案后，卻發(fā)現(xiàn)原有道路不能容納擴(kuò)建后的人流量。道路管理部門從慣有的思維入手，只想著給道路擴(kuò)容，然而這樣做需要一筆高昂的費(fèi)用。一位球迷轉(zhuǎn)換角度，提出在球賽結(jié)束時(shí)增加演出節(jié)目的方案，從而分流人群，避開高峰，有效地解決了道路擁堵的問題。由此可見，創(chuàng)新思維，突破常規(guī)，能夠解決難題，成就大事。

蘇軾說：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！蓖瑯?，轉(zhuǎn)換角度，突破常規(guī)，能找到解決問題的最佳方案。慣性思維指人習(xí)慣性地因循以前的思路思考問題，仿佛物體運(yùn)動(dòng)的慣性。慣性思維常會(huì)造成思維盲點(diǎn)，且缺少創(chuàng)新或改變的可能性。很多人受慣性思維影響，往往只能看到事物的一面。有時(shí)過多地依賴經(jīng)驗(yàn)辦事，便會(huì)形成思維定勢(shì);殊不知，創(chuàng)新思維能獲得意外之喜。

突破常規(guī)思維，在創(chuàng)新中鑄就成功?！俄n非子》中說：“圣人不期修古，不法?？?，論世之事，因?yàn)橹畟?。”意思是說，圣人不期待用古人的辦法治國(guó)，不去效法以往的辦法，而研究當(dāng)代的社會(huì)情況，據(jù)此制定措施。人們常用修筑堰堤、加固水壩的方式抵御洪水，結(jié)果卻屢屢失敗。大禹接過治水的重任后，一反先前“防洪靠堵”的思維模式，用疏導(dǎo)的方式成功化解了洪災(zāi)。由此可見，改變固有的思維模式，積極創(chuàng)新，尋求良策，最終能成就偉業(yè)。

突破常規(guī)思維，在改革中實(shí)現(xiàn)突破。40年前，18戶小崗村農(nóng)民按下紅手印，以“托孤”的形式立下生死狀，簽訂“大包干”契約將土地承包到戶。后來的故事成為人們家喻戶曉的美談，小崗人從此擺脫了饑餓和困苦，中國(guó)農(nóng)村改革的大幕也由此拉開。時(shí)代在不斷變化，“小崗精神”的內(nèi)涵也在不斷豐富，而其不變的唯有“改革”二字。突破常規(guī)思維，敢想敢干敢為人先，是其致勝的法寶。深圳特區(qū)的建設(shè)是一場(chǎng)偉大的改革，離不開思維創(chuàng)新。應(yīng)時(shí)刻銘記鄧小平在1979年說的振聾發(fā)聵的話——?dú)⒊鲆粭l血路來。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，事實(shí)證明建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)的政策是完全正確的。

突破常規(guī)思維，于黑暗處覓得生命光亮?！岸?zhàn)”期間，為了加強(qiáng)對(duì)飛機(jī)的防護(hù)，英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)后幸存飛機(jī)上彈痕的分布，決定哪里彈痕多就加強(qiáng)哪里。然而統(tǒng)計(jì)學(xué)家沃德突破常規(guī)思維，力排眾議，指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位，因?yàn)檫@些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機(jī)，很難有機(jī)會(huì)返航，而這部分?jǐn)?shù)據(jù)被忽視了。沃德打破慣性思維，避免了更多的飛機(jī)被擊落，從而挽救了無數(shù)人的生命。柳暗花明又一村，突破常規(guī)思維，敢于創(chuàng)新，能讓我們有更多機(jī)會(huì)沐浴勝利的曙光。

法國(guó)作家司湯達(dá)說：“一個(gè)具有天才稟賦的人，絕不遵循常人的思維途徑。”改革者通常都有自己的思維方式，絕不會(huì)因循守舊;能掙脫思維桎梏，勇于開拓創(chuàng)新，這是他們脫穎而出的原因。

創(chuàng)新思維，突破常規(guī)，是成功的必由之路。跳出經(jīng)驗(yàn)主義的牢籠看問題，銳意改革，方登上希望之巔。

【點(diǎn) 評(píng)】

本文緊扣材料的內(nèi)核立意，主旨鮮明。選材典型，思路清晰，論證嚴(yán)謹(jǐn)。能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系。恰到好處的引用，增強(qiáng)了文章的說服力和感染力。

【佳作展示2】

善于變通? ?方成大器

高三（16）班? ?邱彤彤

美國(guó)為應(yīng)對(duì)足球聯(lián)賽而擴(kuò)建球場(chǎng)，但通往體育場(chǎng)的道路無法容納擴(kuò)建后的人流量。擴(kuò)容道路的各種方案都需要消耗巨大的人力物力。最終一位球迷建議在球賽結(jié)束時(shí)增加演出節(jié)目，讓人們分批離開，使道路擁堵問題迎刃而解。這位球迷轉(zhuǎn)變角度，獨(dú)辟蹊徑，花小錢辦成了大事。這件事啟示我們：跳出思維定勢(shì)，善于變通，方成大器。

善于變通，外圓內(nèi)方，是為人處世的最高境界。以“圓”為表，靈活變通;以“方”為骨，堅(jiān)守原則。既圓通豁達(dá)，又固守準(zhǔn)則，方圓之道是人生的大智慧。帕斯卡爾說：“人是一根能思想的葦草，我們?nèi)康淖饑?yán)就在于思想?！蔽覀?cè)跄芙d思想，墨守成規(guī)，不知變通呢？“楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：‘是吾劍之所從墜。舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？”這是《呂氏春秋》中刻舟求劍的故事，諷刺那種拘泥成例不善變通的人。當(dāng)代社會(huì)，許多人似乎失去了思考的本能，遇到問題盲目套用模板，固執(zhí)呆板，不知變通，怎能領(lǐng)略到柳暗花明的奇景？

善于變通，上下求索，才能鑄就人生輝煌。呦呦鹿鳴，食野之蘋。屠呦呦和她的團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)艱辛，才使青蒿素得以問世。他們對(duì)傳統(tǒng)中醫(yī)藥進(jìn)行提煉，屢次受挫。他們懂得變通，利用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)方法進(jìn)行分析研究，不斷改進(jìn)提取方法，終于萃取出了青蒿素，解決了困擾人類醫(yī)學(xué)的一大難題。美國(guó)弗吉尼亞州的一個(gè)農(nóng)夫出資買下了一片農(nóng)場(chǎng)，不久他便發(fā)現(xiàn)自己吃虧上當(dāng)了：這是一塊既不適合種植果樹，又不適合放牧的貧瘠山坡地。它除了擁有用途不大的白楊樹之外，就是漫山遍野令人望而生畏的響尾蛇。農(nóng)夫善于變通，把這塊貧瘠山坡地充分利用起來，建成響尾蛇生產(chǎn)基地。他有計(jì)劃地捕捉、繁殖響尾蛇，從中提取蛇毒，運(yùn)送到各大藥廠去制藥，還把響尾蛇的肉做成罐頭，銷往各地，生意越做越大。農(nóng)夫直面困境，因地制宜，創(chuàng)造了奇跡。

縱覽歷史長(zhǎng)河，成大事者都善于變通，適時(shí)調(diào)整自我，最后獲得成功;而固執(zhí)己見不知變通的人往往成為失敗者，被淘汰出局。楚漢相爭(zhēng)中，楚霸王項(xiàng)羽在鴻門宴上剛愎自用，不知變通，讓劉邦逃過一劫;最后劉邦?yuàn)Z得天下，項(xiàng)羽卻落得烏江自刎的下場(chǎng)。一百多年前，清政府官員不知變通，沒有看清西方工業(yè)革命帶來的進(jìn)步，妄自尊大，閉關(guān)鎖國(guó);結(jié)果被洋槍洋炮打碎了通關(guān)鐵索，只能屈膝投降。共產(chǎn)黨人撥開迷霧，審時(shí)度勢(shì)，堅(jiān)持改革開放，引領(lǐng)中國(guó)走向富強(qiáng)。善于變通，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，才能實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想。

條條大路通羅馬，這是西方一句著名的諺語。通往成功的路徑，絕不止一條，我們要避免慣性思維，學(xué)會(huì)變通?！笆虏荒郎碣F變通?！边@是《宋史》中的一句名言，意思是做事靈活不拘泥，要善于根據(jù)事物的發(fā)展變化采取相應(yīng)的變通方式。山不過來，我就過去。有時(shí)我們放棄了盲目的執(zhí)著，選擇了理智的變通，就會(huì)化腐朽為神奇，避免頭撞南墻，不可收拾。古人云：“入山問樵，入水問漁?！睉?yīng)多向內(nèi)行和知情人請(qǐng)教，及時(shí)調(diào)整，撥正航向，抵達(dá)成功的彼岸。

變則通，通則順，順則達(dá)。善于變通，方成大器。

【點(diǎn) 評(píng)】

本文立意深刻，啟迪心靈。有事例支撐，有理性分析，有正反對(duì)比，言之有理，論證有力。用詞貼切，引用豐富，文句富有表現(xiàn)力。

[作者通聯(lián)： 安徽界首市第一中學(xué)]