遼寧

高考命題貫徹落實(shí)習(xí)總書記“深化考試招生制度改革，維護(hù)和增強(qiáng)全國(guó)統(tǒng)一高考在人才選拔培養(yǎng)中的核心地位”重要指示精神，突出對(duì)考生的必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)的考查。因此，教師在一輪復(fù)習(xí)中應(yīng)以高考評(píng)價(jià)體系為依托，著重培養(yǎng)考生的地理學(xué)習(xí)能力。本文圍繞“區(qū)位分析考點(diǎn)”，選取典型例題，著重分析培養(yǎng)學(xué)生獲取和解讀地理信息能力的必要性。

一、考生欠缺獲取和解讀地理信息能力的表現(xiàn)

獲取和解讀地理信息是高考考核目標(biāo)之一，是調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物、論證和探討問題三項(xiàng)能力的基礎(chǔ)。而部分考生卻因獲取和解讀信息的能力較弱，造成不必要的失分現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

1.不善于獲取有效信息

【案例1】(全國(guó)百?gòu)?qiáng)校2018屆高考模擬題)紅棗是傳統(tǒng)的滋補(bǔ)保健食品，在國(guó)內(nèi)及東南亞具有十分廣闊的市場(chǎng)。我國(guó)紅棗大體分為兩大產(chǎn)區(qū)：一是西北地區(qū)(新疆、甘肅等)，二是中東部地區(qū)(陜西、山西、河南和山東等)。隨著“紅棗產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略”的實(shí)施，新疆紅棗種植面積在2013年已突破600萬畝(1畝≈666.67平方米)大關(guān)，約占全國(guó)總面積的1/3。在全國(guó)紅棗產(chǎn)量省區(qū)排行榜中，新疆紅棗也從1995年的名不見經(jīng)傳躍居至2015年的第一位。

新疆紅棗在全國(guó)產(chǎn)量省區(qū)排行榜中躍居首位，主要得益于當(dāng)?shù)?/p>

( )

A.氣候優(yōu)勢(shì)明顯 B.土地資源廣闊

C.政府引導(dǎo)扶持 D.灌溉水源充足

【參考答案】C

【易錯(cuò)分析】本題以紅棗生產(chǎn)為背景考查農(nóng)業(yè)區(qū)位因素。雖然情境材料為考生所熟知，但是在一輪復(fù)習(xí)初期階段，考生缺乏獲取和解讀有效信息的能力，錯(cuò)誤率很高。一部分考生完全脫離問題“產(chǎn)量躍居首位的原因”及材料信息，認(rèn)為只要是新疆的瓜果就得益于氣候優(yōu)勢(shì)，因此錯(cuò)選A；還有一部分考生關(guān)注了材料“種植面積已突破600萬畝(1畝≈666.67平方米)大關(guān)”而忽略有效信息“隨著‘紅棗產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略’的實(shí)施”，因此錯(cuò)選B；實(shí)際上根本原因是當(dāng)?shù)卣龑?dǎo)扶持。

2.獲取錯(cuò)誤信息

【案例2】(2018年海南卷)江西省贛州市南康區(qū)地處我國(guó)南方重要的生態(tài)安全屏障區(qū)，森林覆蓋率高，是傳統(tǒng)的“木匠之鄉(xiāng)”。2008年后，大批在沿海務(wù)工的南康木匠返鄉(xiāng)開辦家具企業(yè)，木材從東南亞進(jìn)口，產(chǎn)品面向中低端市場(chǎng)，銷往全國(guó)各地。2016年，南康已有家具企業(yè)7 500多家，從業(yè)人員40多萬人，產(chǎn)值達(dá)1 010億元。

南康木匠大批返鄉(xiāng)開辦家具企業(yè)的主要原因是

( )

A.南康資金雄厚 B.沿海地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)

C.南康木材豐富 D.沿海地區(qū)家具需求上升

【參考答案】B

【易錯(cuò)分析】本題以江西南康家具生產(chǎn)為背景考查產(chǎn)業(yè)活動(dòng)轉(zhuǎn)移。考生經(jīng)過一段時(shí)間的復(fù)習(xí)，已經(jīng)學(xué)會(huì)了從材料獲取信息進(jìn)行答題的技能，但是在解答此題時(shí)，有部分考生能力不足，獲取了材料中的錯(cuò)誤信息：森林覆蓋率高，是傳統(tǒng)的“木匠之鄉(xiāng)”，因而錯(cuò)選C；材料顯示南康家具產(chǎn)業(yè)所需木材從東南亞進(jìn)口且產(chǎn)品面向中低端市場(chǎng)，銷往全國(guó)各地，同時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的沿海地區(qū)對(duì)中低端家具的需求較少，故A，C，D錯(cuò)誤。由材料信息“2008年后，大批在沿海務(wù)工的南康木匠返鄉(xiāng)開辦家具企業(yè)”，結(jié)合珠江三角洲城市化和工業(yè)化進(jìn)程相關(guān)知識(shí)可知，此時(shí)我國(guó)東南沿海地區(qū)產(chǎn)業(yè)向技術(shù)密集型和資金密集型轉(zhuǎn)型升級(jí)，因此對(duì)廉價(jià)勞動(dòng)力的需求減少，這會(huì)促使南康木匠大批返鄉(xiāng)，故B正確。

3.信息提取過程中解讀錯(cuò)誤

【案例3】(福建省莆田市2018屆高三下學(xué)期質(zhì)量測(cè)試)中國(guó)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟發(fā)布的市場(chǎng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2016年中國(guó)市場(chǎng)共銷售工業(yè)機(jī)器人約8.7萬臺(tái)，約占全球銷量的30%，預(yù)計(jì)2019年中國(guó)市場(chǎng)銷量將達(dá)到21萬臺(tái)左右，約占全球銷量的5成左右。

中國(guó)成為世界最大工業(yè)機(jī)器人市場(chǎng)的主要原因是

( )

A.科技力量雄厚 B.國(guó)家政策支持

C.制造業(yè)規(guī)模大 D.勞動(dòng)力數(shù)量多

【參考答案】C

【易錯(cuò)分析】本題以工業(yè)機(jī)器人銷售為背景，通過呈現(xiàn)數(shù)字信息，體現(xiàn)對(duì)工業(yè)區(qū)位因素的考查?？忌@取材料和題干信息，但是在解讀信息時(shí)出現(xiàn)了嚴(yán)重的錯(cuò)誤。一方面將“中國(guó)是最大的機(jī)器人消費(fèi)市場(chǎng)”解讀成中國(guó)生產(chǎn)機(jī)器人最多，因而錯(cuò)選A；另一方面不能正確解讀“工業(yè)機(jī)器人”的用途，因此很難通過調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)與C選項(xiàng)“制造業(yè)規(guī)模大”建立聯(lián)系，進(jìn)而錯(cuò)選；事實(shí)上由于中國(guó)東南沿海制造業(yè)規(guī)模大，隨著勞動(dòng)力成本的上漲，制造業(yè)急需用機(jī)器人代工，進(jìn)而中國(guó)成為最大的工業(yè)機(jī)器人消費(fèi)市場(chǎng)。

二、獲取和解讀地理信息的途徑

所謂地理信息，即高考地理試卷中的文字資料、圖表、數(shù)據(jù)、符號(hào)等。獲取和解讀信息的過程，包含發(fā)現(xiàn)信息、判斷信息的重要性程度、提取有效信息等思維過程。如何培養(yǎng)學(xué)生獲取和解讀地理信息的能力是高三一輪復(fù)習(xí)中亟待解決的問題。

1.撥草瞻風(fēng)，養(yǎng)成從文字表述、圖表語言中獲取信息的習(xí)慣

縱觀近幾年的高考地理試題，考查的內(nèi)容越來越廣泛，信息呈現(xiàn)的形式越來越多樣，降低了試題的偏怪程度，卻凸顯了對(duì)考生素養(yǎng)和能力的考查。因此，考生在做題前要從思想上重視獲取和解讀信息這一能力，在做題時(shí)要從行動(dòng)上對(duì)題目中所給的地理信息進(jìn)行提煉，以明確哪些是重要的、與問題相關(guān)的信息，哪些是次要的、迷惑性的信息，進(jìn)而對(duì)有效信息進(jìn)行整合，結(jié)合所學(xué)知識(shí)得出正確答案。

【案例4】(2017年全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅰ)我國(guó)某地為保證葡萄植株安全越冬，采用雙層覆膜技術(shù)(兩層覆膜間留有一定空間)，效果顯著。下圖中的曲線示意當(dāng)?shù)睾淦?12月至次年2月)豐、枯雪年的平均氣溫日變化和豐、枯雪年的膜內(nèi)平均溫度日變化。據(jù)此完成下題。

該地可能位于

( )

A.吉林省 B.河北省

C.山西省 D.新疆維吾爾自治區(qū)

【參考答案】D

【方法點(diǎn)撥】本題顯示的地理信息有文字資料、圖表和各種數(shù)據(jù)，考查對(duì)描述地所在的省級(jí)行政區(qū)的判讀，題型常規(guī)，區(qū)域熟悉，但是錯(cuò)誤率很高?？忌绻麅H從文字資料“葡萄越冬、覆膜技術(shù)”角度考慮，缺少了很多條件，A，B，C，D均為正確選項(xiàng)；考生如果從圖表最低溫?cái)?shù)值考慮，可能會(huì)誤選吉林?。贿@時(shí)需要考生撥草瞻風(fēng)，找出題目中未利用到的信息——最高溫出現(xiàn)在16時(shí)左右(北京時(shí)間)，而當(dāng)?shù)貢r(shí)間應(yīng)為14時(shí)左右,那么該地的地方時(shí)比北京大約晚2個(gè)小時(shí)，推測(cè)為新疆維吾爾自治區(qū)，答案為D。

2.重視一輪復(fù)習(xí)，利用教材強(qiáng)化訓(xùn)練獲取和解讀地理信息的能力

依據(jù)《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2017版)》和《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱的說明》(簡(jiǎn)稱《考試說明》)，一輪復(fù)習(xí)既要重視核心知識(shí)的學(xué)習(xí)又要重視地理能力的培養(yǎng)，只有掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)才能在審題時(shí)獲取有效的信息，而知識(shí)和能力都來源于對(duì)教材內(nèi)容的復(fù)習(xí)，教材中的圖文資料承載著大量的、豐富的地理信息，所以在一輪復(fù)習(xí)中，師生都應(yīng)重視教材。例如，人教版地理必修2第四章第三節(jié)有這樣三幅圖：

教材圖4.10 魯爾煤田剖面示意

教材圖4.11 魯爾區(qū)煤炭產(chǎn)量的變化

教材圖4.12 魯爾區(qū)煤礦的綜合整治

復(fù)習(xí)時(shí)教師可以引導(dǎo)學(xué)生由圖4.11得出魯爾區(qū)煤炭產(chǎn)量不斷下降，接著引導(dǎo)學(xué)生將圖4.10和4.12結(jié)合起來分析：在圖4.12中讀出原采礦區(qū)、現(xiàn)采礦區(qū)與魯爾河和利珀河的位置關(guān)系，并與圖4.10中的相應(yīng)位置對(duì)應(yīng)，發(fā)現(xiàn)煤炭開采由露天轉(zhuǎn)為地下開采，成本上升，從而得出魯爾區(qū)煤炭工業(yè)衰落的原因。這就是對(duì)考生獲取和解讀地理信息能力的一次訓(xùn)練。如果師生能堅(jiān)持這種復(fù)習(xí)方法，復(fù)習(xí)課重視對(duì)教材圖片、文字、活動(dòng)、案例的分析；習(xí)題課加強(qiáng)分析題干能力、表達(dá)能力的訓(xùn)練，構(gòu)建知識(shí)聯(lián)系，那么獲取和解讀地理信息的能力就會(huì)水到渠成。

3.盤活存量，促進(jìn)對(duì)地理信息的正確解讀

盤活存量，原是經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞，就是采取各種方式，整合資產(chǎn)，利用好現(xiàn)有的資產(chǎn)，防止資產(chǎn)的閑置浪費(fèi)。進(jìn)入高三，學(xué)生已經(jīng)學(xué)完高考科目的所有內(nèi)容，復(fù)習(xí)的主要任務(wù)就是盤活知識(shí)存量，以達(dá)到正確解讀各種地理信息的目的。

【案例5】(河南省鄭州市2018屆高三下學(xué)期第三次模擬考試)華盛頓臍橙喜熱、喜光、喜濕、怕澇。一般而言，溫度會(huì)影響臍橙的生長(zhǎng)速度，水影響果實(shí)的大小、果汁量。江西贛州(見下圖)是我國(guó)成功引種華盛頓臍橙的地區(qū)，具有種植臍橙“得天獨(dú)厚”的氣候優(yōu)勢(shì)，但境內(nèi)地形復(fù)雜，受低溫凍害影響較大。位于贛州南部的安遠(yuǎn)和尋烏是該地區(qū)華盛頓臍橙種植的集中優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)。

與信豐相比，尋烏是贛南臍橙的優(yōu)勢(shì)集中產(chǎn)區(qū)。試分析其主要的自然原因。

【方法點(diǎn)撥】本題是高考最常見的題型，通過圖文材料考查農(nóng)業(yè)的區(qū)位條件?？忌胝_作答，首先要獲取材料中的有效文字信息(華盛頓臍橙喜熱、喜光、喜濕、怕澇；位于贛州南部的安遠(yuǎn)和尋烏是該地區(qū)華盛頓臍橙種植的集中優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)；但境內(nèi)地形復(fù)雜，受低溫凍害影響較大)、圖像信息(兩地位置、地形)；其次要盤活學(xué)生自己的知識(shí)存量：農(nóng)業(yè)自然區(qū)位因素應(yīng)從氣候(光照、熱量、降水)、地形、土壤、水源等方面分析，而影響熱量的因素有緯度位置、地形、海陸位置、洋流，影響降水的因素有大氣環(huán)流、地形、海陸位置、洋流；最后將兩者進(jìn)行融合解讀，即可輕松得出正確答案：尋烏緯度較低，光熱充足；多地形雨，水分充足；地形起伏大，有利于排水；海拔較高，晝夜溫差大；地處冬季風(fēng)背風(fēng)坡，低溫凍害少。