江蘇省海門市實驗小學五（8）班 殷簫陽

“我發(fā)現(xiàn)啦……我發(fā)現(xiàn)啦！”童年有很多的趣事，有的帶給我快樂，有的帶給我幸福……而這一次的發(fā)現(xiàn)帶給了我無限的驚喜，聽我慢慢告訴你。

周日，天氣晴朗，爸爸要幫魚缸清理換水，我自告奮勇來幫忙。爸爸先把加熱棒和過濾器拿出來清洗，然后拿出一根帶擠壓球的長塑料管，又拿來一個水桶，笑著對我說：“我們先要抽三分之一的水出來，來，看看你行不行！”

我高興地接受了任務(wù)。爸爸把塑料管的一頭伸入魚缸，我把塑料管的另一頭對準水桶，并同時按壓擠壓球。隨著我的壓動，魚缸里的水順著塑料管先是往上，等升到最高處后又順著塑料管直流而下。我疑惑地問爸爸：“爸爸，你不是教過我由于地心引力的關(guān)系，水是往低處流的，可是塑料管伸入魚缸的那一段水是向上流的，這是為什么呀？”

“你觀察得真仔細！”爸爸夸獎我說，“你知道這是什么奧秘嗎？”我頓時一愣，這是什么奇怪的現(xiàn)象？對了對了，我有《百科全書》，我可以去書上找找看！于是，我拿出《百科全書》，認真地閱讀起來。哈哈，找到了！找到了！我又驚又喜，急忙跑去告訴爸爸：“爸爸，我發(fā)現(xiàn)了，這是‘虹吸現(xiàn)象’！”原來，只要出水口的位置低于來水口，由于來水的壓強較大，推動來水不斷從出水口流出。我恍然大悟——原來這就是“虹吸現(xiàn)象”。

書后還附有一個小實驗，我迫不及待地按照步驟動起手來。我用幾個塑料杯組成一個階梯，在上杯中間打孔插一根吸管，吸管口靠近杯底，下吸管口靠近下方杯子的杯底，在兩個杯子中先分別注入一部分水，沒過兩端的吸管口，然后在里面滴入色素，向高處的杯子里慢慢注入水，當水超過打孔位時，上面杯子里的水就自動通過吸管流向下面的杯子，直到上面杯子的水位低于吸管口?？粗永锏乃狭?，我激動地跳起來：“成功了！成功了！”

“留心處處皆學問”，我們要做一個有心人，發(fā)掘出隱藏在身邊的科學知識，做一個懂觀察，熱愛科學的好少年！加油吧，生活中有更多的驚喜等待著你去發(fā)現(xiàn)！

同題方向：讓人驚喜的新發(fā)現(xiàn)

其他思考方向：話說初音姐姐最喜歡的就是做小實驗了，不僅過程有趣，還能收獲以前不知道的小知識呢！文中小作者通過和爸爸一起給魚缸換水，認識了“虹吸原理”，你看，果然是生活處處有學問?。∧阍谌粘Ｉ钪杏袥]有過什么令人驚喜的小發(fā)現(xiàn)呢？也許是知道了一種小動物的習性，也許是發(fā)現(xiàn)了一個新的科學原理，如果把這些驚喜的發(fā)現(xiàn)寫進你的作文中，那一定會很有趣！