周鈺靈

今天一上課，老師拿著個(gè)大袋子，神秘地問(wèn)我們：“準(zhǔn)備好了嗎？”這種語(yǔ)氣，是又有什么好玩的東西要跟我們分享？

聽(tīng)上個(gè)班的同學(xué)說(shuō)，這節(jié)課要做一個(gè)“魔法”實(shí)驗(yàn)。我們屏住呼吸，眼睛緊盯著老師。只見(jiàn)老師從袋子里掏出六樣材料：平底盤(pán)、蠟燭、清水、藍(lán)墨水、打火機(jī)、玻璃杯。

開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，老師先在盤(pán)子里倒入清水，大概有1厘米深。要倒藍(lán)墨水進(jìn)去了，老師輕輕搖晃墨水瓶，使一部分藍(lán)墨水留在瓶蓋上。接著，擰開(kāi)瓶蓋，用瓶蓋輕輕敲打盤(pán)子邊緣。兩滴藍(lán)墨水落入了盛有清水的盤(pán)子，它們像綢帶一樣柔柔地、緩緩地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)。漸漸地，圓盤(pán)中的水變成了藍(lán)色，看上去就像莫日格勒河的河水。

然后，老師用一支筆再水中順時(shí)針攪拌，并把點(diǎn)燃的蠟燭放在水中。這時(shí)，老師問(wèn)大家：“猜猜看，玻璃杯罩在蠟燭上時(shí)會(huì)怎么樣？”我們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)“蠟燭會(huì)滅了”“水漲上來(lái)了”“火苗小了”“蠟燭浮起來(lái)了”。但是老師并沒(méi)有回答，只是微微一笑。

突然，老師將玻璃杯猛地倒扣在蠟燭上。不一會(huì)兒，蠟燭熄滅了，一縷白煙升到杯底，水也從盤(pán)子里溜到玻璃杯里，伴隨著一股氣泡，咕嚕咕嚕地冒到了水面上。好神奇，這是為什么呢？我們疑惑地望著老師，老師這次沒(méi)有賣(mài)關(guān)子，笑著說(shuō)：“蠟燭燃燒需要消耗氧氣，當(dāng)杯中氧氣耗盡，蠟燭就會(huì)熄滅，杯中氣壓變小，外面的氣壓把水壓進(jìn)了玻璃杯?！?/p>

會(huì)魔法的杯子，好有趣，你喜歡嗎？喜歡的話(huà)，動(dòng)手做一做呢！

（指導(dǎo)老師：陳? ?琴）