● 王學(xué)藝

我們村子坐落在河岸，柳樹多逐水而生，河道里此類物種自然多繁衍，這是其他村莊少有的特色。與柳樹冬去春來朝夕相處，對其印象就別樣深刻。

冬的遠(yuǎn)去，春的融入，讓柳樹若染了顏料，岸上俯瞰垂柳由蕭條變嫩綠，你稍一馬虎就青衣裹身，再一眨眼就“二月春風(fēng)似剪刀”了。

陽春臨，天溫煦。孩子們悄然褪去冬裝，開始伸胳膊踢腿。調(diào)皮鬼們麻利地“噌噌噌”攀爬著柳樹玩耍。楊柳青是可以擰“羋羋”吹響在春天里的?！傲d”為鄉(xiāng)音土語，因無據(jù)考究確切字體，暫且以此代之。

剛發(fā)芽的柳條嫩綠輕柔充滿生機(jī)，折一條尋合適處掐段，右拇指和食指捏緊條身，左手抓住下半部用力一轉(zhuǎn)，你能感觸到柳骨與皮分離的蠕動。下部往上輕推，骨干露出，抓緊枝身就滑滑抽出了，柳皮轉(zhuǎn)瞬即為圓空芯。

口袋里摸出削鉛筆的鐵皮小刀，把兩頭切整齊了，輕輕撥去頭部一小點兒青皮，沒小刀指甲刮亦可。但沒刀片刮出的漂亮整齊。

去青皮的一頭放嘴里牙齒輕輕咬扁，頂氣鼓腮，一吹就“嗚里哇啦”響了。

“羋羋”可長可短，可粗可細(xì)。見過有人做長粗的有尺余，吹起來聲音甕聲甕氣，細(xì)短的若指關(guān)節(jié)般，發(fā)音高揚嘹亮。

折柳為笛，想不到童年隨意玩的“羋羋”，原來可以被文字精練至如此意境惟妙。

折柳為笛引起的趣事兒還頗多，有段插曲想想小屁孩的我還頗有心計。

那時，小刀不是孩子們誰隨便都能擁有的。當(dāng)然，誰都想擁有一把玩兒。孩子們天然會玩拉幫結(jié)派，若發(fā)現(xiàn)有與自己常玩的小朋友與對手相處，即大人們所謂叛變投敵、腳踩兩只船者，我就把那刮柳笛的小刀暫借之。自己清楚明白，這小東西孩子們翻滾打鬧玩不了多久肯定不見蹤影。有朝一日一旦發(fā)現(xiàn)對方背信棄義，立馬就要其歸還，還不來就得和那一派斷交，乖乖地從了自己這一幫。

吃人嘴軟，拿人手短。把柄攥別人手心，就不得不乖乖被招安，這是孩子們玩“羋羋”衍生出的題外插曲。

春天，孩子們玩這個上癮。河道上下，村頭東西，常飄蕩著“羋羋”的“咿咿呀呀”。大人們田間勞作，休息時也會河邊折柳做“羋羋”。他們吹得比孩子們好聽一萬倍，一首小曲，一段對白或長久不息、欣欣向榮的百鳥朝鳳。雙手捧在嘴巴上，收放巴掌隨曲中情節(jié)控制音效，至深情處閉眼睛晃腦袋，身心交融。悠揚的曲調(diào)順著春天原野萌芽的河道，沐浴著融融的春日暖陽，飄得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……

柳笛驚醒了小草，它們打著呵欠探出尖尖腦袋，瞪著好奇的眼睛東瞅西望，疑問著什么聲音何以如此舒暢？河里鴨子吹得“呱呱呱”踏著碧波，扇動著欲飛的翅膀，粼粼水面濺起一串長長水花。魚兒吹得躍出水面，在溫潤的春水里逐戲翻飛。

大地吹綠了，小鳥出殼了，麥苗瘋長了。夏急忙忙追尋著“羋羋”跳躍的音符，緊隨春的腳步翩躚起舞。

待柳葉長成剪刀狀，柳笛就再也做不成了。