○ 浙江省杭州師范大學(xué)附屬學(xué)校905班 徐 夢(mèng)

老屋的墻上掛著一只粉紅的蝴蝶風(fēng)箏和一幅淡淡的油墨畫。

風(fēng)箏和畫已黯淡無光，可因它們，整個(gè)老屋卻增添了一絲生氣，不曾老去。每每有空，我都會(huì)去看它們。打開老屋門，讓陽(yáng)光進(jìn)入，我?guī)退鼈儞蹞凵砩系幕覊m，讓它們享受陽(yáng)光的沐浴。它們是我對(duì)曾祖父的念想，流淌著我與曾祖父的回憶，淡淡的，如小河里的水，清澈，潺潺，叮咚叮咚的，奏響回憶的歌。

幼時(shí)，為了安撫愛哭鬧的我，曾祖父便帶我到處去放風(fēng)箏。那時(shí)，沉浸在風(fēng)箏的世界里，我歡呼跳躍，風(fēng)箏線兒纏住了，我會(huì)叫；誰(shuí)的風(fēng)箏墜落了，我會(huì)嚷。我忘卻了一切煩惱與不悅，與天地間那些花花綠綠的風(fēng)箏交織在一起。這只粉紅的蝴蝶風(fēng)箏，便是曾祖父親手為我做的，雖簡(jiǎn)單樸素，卻溫暖了我的童年。

春寒料峭，我的兩只小手緊緊地蜷縮在一起。幼小的我還沒能力獨(dú)自一人放風(fēng)箏，便時(shí)常依偎在曾祖父身旁，纏著他陪我放。他便在我身后，用他暖和的大手緊握著我的小手。他掌心的溫度是那樣暖，從我的指尖順著經(jīng)絡(luò)流淌，遍布全身，浸透我的心田。蝴蝶粉紅的羽翼輕盈地在空中飛翔，像一首歌，婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)。村里一位老伯擅長(zhǎng)繪畫，便用他精妙的畫筆攝錄了那一個(gè)鏡頭，取名為《春》，并將它贈(zèng)予了我。我將它掛在了老屋的墻上。

自從曾祖父去世后，我們搬到了新家，老屋日益荒廢，可我依然把它們留在老屋。因?yàn)槟亲衔?、風(fēng)箏還有那幅《春》之畫圖承載著童年的我與曾祖父的回憶。我想讓它們聚在一起，不要有遺漏，也不要有忘懷。

時(shí)光流轉(zhuǎn)，畫色漸漸消淡，慢慢蒼老無光。我想留住它，卻想不出任何方法來保護(hù)它，只能時(shí)常來觀望，時(shí)常來為它除去身上的塵垢。除了這些，我什么也做不了！我想：歲月能淡了畫色，卻淡不了記憶的容顏。我要把風(fēng)箏、老屋和那幅《春》畫在心上，刻在心上，任時(shí)光變遷，歲月流轉(zhuǎn)，它都依然會(huì)留在我的心中！我要在心里畫個(gè)春天，畫上我與曾祖父的幸福時(shí)光。