達(dá)云玲
(額敏縣水利局,新疆 額敏 834600)
水利工程安全管理的好壞,直接影響整個項目能否順利完成。相關(guān)文獻(xiàn)研究顯示,安全管理與質(zhì)量控制密切相關(guān),即二者存在顯著的相關(guān)性,需要不斷加強(qiáng)二者的協(xié)調(diào)性,才能夠真正打造優(yōu)質(zhì)的水利工程項目[1~3]。本文以額敏縣某河水利工程為例,對其安全管理與質(zhì)量控制的相關(guān)性進(jìn)行研究。
以額敏縣某河水利工程為研究對象,根據(jù)2017年自治區(qū)高效節(jié)水財政補(bǔ)助資金文件精神,落實水資源“三條紅線”管理,減少地下水開采。額敏縣2017年高效節(jié)水改造項目區(qū)優(yōu)先選擇地下水超采區(qū),經(jīng)過多層篩選,最終確定郊區(qū)鄉(xiāng)北郊村及依薩塔木村9163.2畝基本農(nóng)田,實行已建高效節(jié)水片區(qū)地表水置換地下水改造工程恢復(fù)改造渠道4205 m,修建沉砂池11座,關(guān)閉停用機(jī)電井23眼。針對工程項目實際情況,對本項目的216例施工人員展開實地調(diào)查,包括項目安全管理人員86例,質(zhì)量控制人員130例,將其分為安全組與質(zhì)量控制組,分別進(jìn)行問卷作答。
在查閱大量文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合工程實際情況,采用自制問卷調(diào)查法,邀請本項目負(fù)責(zé)人2名,具有經(jīng)驗的安全管理工程師5人,質(zhì)量檢驗人員3人,共計10人,組成專家組成員,共同進(jìn)行問卷設(shè)計,調(diào)查內(nèi)容分8個條目,主要包括嚴(yán)格流程管理、強(qiáng)調(diào)人員素質(zhì)、加強(qiáng)來料控制、設(shè)計合理及機(jī)械選用適當(dāng)、環(huán)境因素、安全教育、安全生產(chǎn)管理制度、組建安全生產(chǎn)團(tuán)隊,由兩組人員分別進(jìn)行做答,記錄做答情況,進(jìn)行差異性檢驗[4~6]。
采用SPSS24.0軟件核對數(shù)據(jù),計數(shù)資料使用n,%表示,X2檢驗(卡方檢驗是統(tǒng)計樣本實際觀測值與理論推斷值之間的偏離程度,實際觀測值與理論推斷值之間的偏離程度決定卡方值的大小,卡方值越大,二者偏差程度越大;反之,二者偏差越??;若兩個值完全相等,卡方值為0,表明理論值完全符合??ǚ接嬎愎揭娛?),以P<0.05表示具備統(tǒng)計學(xué)意義[7]。
當(dāng)H0為真時,n次試驗中樣本值落入第i個小區(qū)間Ai的頻率fi/n與概率pi應(yīng)很接近;當(dāng)H0不真時,則fi/n與pi相差很大?;谶@種思想,皮爾遜引進(jìn)檢驗統(tǒng)計量,在0假設(shè)成立的情況下服從自由度為k-1的卡方分布。
本次研究調(diào)查的安全管理組與質(zhì)量控制組認(rèn)為,嚴(yán)格流程管理、強(qiáng)調(diào)人員素質(zhì)、加強(qiáng)來料控制、設(shè)計合理及機(jī)械選用適當(dāng)、環(huán)境因素、安全教育、安全生產(chǎn)管理制度、組建安全生產(chǎn)團(tuán)隊存在顯著相關(guān)性P<0.05,具有統(tǒng)計學(xué)意義。具體結(jié)果見表1。
多因素分析得出,嚴(yán)格流程管理、加強(qiáng)來料控制、設(shè)計合理及機(jī)械選用適當(dāng)、環(huán)境因素、安全教育、安全生產(chǎn)管理制度、組建安全生產(chǎn)團(tuán)隊均為安全管理與質(zhì)量控制相關(guān)性安全問題與質(zhì)量問題控制的重點內(nèi)容。見表2。
表1 單因素分析
表2 多因素Logistic回歸分析
從本次研究中可以看到,水利工程安全管理中,嚴(yán)格流程管理、加強(qiáng)來料控制、設(shè)計合理及機(jī)械選用適當(dāng)、環(huán)境因素、安全教育、安全生產(chǎn)管理制度、組建安全生產(chǎn)團(tuán)隊等相關(guān)因素,不僅是安全管理控制的重點內(nèi)容,也與質(zhì)量控制存在顯著的正相關(guān)關(guān)系,即更多的調(diào)查對象認(rèn)為安全管理不到位,質(zhì)量就得不到有效控制,二者存在顯著相關(guān)性。
安全管理與質(zhì)量控制之間的相關(guān)性,需要通過嚴(yán)格流程管理、加強(qiáng)來料控制、設(shè)計合理及機(jī)械選用適當(dāng)、環(huán)境因素、安全教育、安全生產(chǎn)管理制度、組建安全生產(chǎn)團(tuán)隊等不斷加強(qiáng),以促進(jìn)水利工程項目的穩(wěn)步進(jìn)行,二者的實施在水利工程中具有重要意義。
水利工程安全管理與質(zhì)量控制過程中,安全生產(chǎn)管理制度是約束施工行為,保證施工工序有序進(jìn)行的關(guān)鍵點。質(zhì)量控制過程中,安全生產(chǎn)團(tuán)隊?wèi)?yīng)能夠根據(jù)相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行監(jiān)督,包括材料是否達(dá)標(biāo)、施工結(jié)構(gòu)是否符合設(shè)計與施工規(guī)范要求、工程是否存在安全隱患和質(zhì)量問題,二者是相輔相成,共同作用于工程建設(shè)的質(zhì)量控制。
安全管理與質(zhì)量控制在水利工程建設(shè)過程中,是相輔相成的作用融合體,對本次研究提出的相關(guān)因素進(jìn)行有效的體系性建設(shè),是保證水利工程建設(shè)項目順利進(jìn)行的前提。安全管理與質(zhì)量控制的實施,需要考慮多方面因素,主要從嚴(yán)格流程管理、加強(qiáng)來料控制、設(shè)計合理及機(jī)械選用適當(dāng)、環(huán)境因素、安全教育、安全生產(chǎn)管理制度、組建安全生產(chǎn)團(tuán)隊等方面著手,通過有效應(yīng)用,形成系統(tǒng)性、科學(xué)性的質(zhì)量控制體系,進(jìn)一步促進(jìn)水利工程施工項目順利完成。