覃鳳春

摘 要：音樂(lè)劇是當(dāng)今國(guó)際社會(huì)最具影響力的藝術(shù)形式之一，它的發(fā)展已成為未來(lái)社會(huì)藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展的必然趨勢(shì)。在普通高等院校大力發(fā)展音樂(lè)劇，不僅對(duì)高校的發(fā)展有重要的作用，也將大大提高我國(guó)藝術(shù)文化的國(guó)際地位。

關(guān)鍵詞：音樂(lè)劇;國(guó)內(nèi)發(fā)展需求;高校發(fā)展重要性

音樂(lè)劇是19世紀(jì)末起源于英國(guó)的一種歌劇體裁，它融合了文學(xué)、戲劇、詩(shī)歌、音樂(lè)、舞蹈、繪畫、雕塑、建筑、服裝、聲光等多種藝術(shù)元素，具有藝術(shù)性、娛樂(lè)性、思想性、綜合性和商業(yè)性等特點(diǎn)，音樂(lè)情感豐富、通俗易懂，深受大眾喜愛(ài)，已成為20世紀(jì)最重要的藝術(shù)形式。音樂(lè)劇在我國(guó)正處于起步發(fā)展階段，有很大的發(fā)展空間。我國(guó)高校是推廣音樂(lè)劇的重要平臺(tái)。音樂(lè)劇深受廣大學(xué)生喜愛(ài)，極富校園氣息，形象地反映了學(xué)生朝氣蓬勃又富有詩(shī)意的浪漫情懷，體現(xiàn)了校園文化和學(xué)子心境，因此音樂(lè)劇在高校中的發(fā)展具有極其重要的意義。國(guó)內(nèi)音樂(lè)劇市場(chǎng)發(fā)展慢慢出現(xiàn)更多更廣的傳播途徑，高校音樂(lè)劇將成為我國(guó)音樂(lè)劇傳播與發(fā)展的重要方式。

1 國(guó)家政策的需求

近年來(lái)我國(guó)對(duì)藝術(shù)教育的重視逐步提高，其中音樂(lè)教育更是積極響應(yīng)國(guó)家相關(guān)政策的號(hào)召，不斷地發(fā)展壯大。首先，文化部提出了努力在“十二五”期間推出100部以上的優(yōu)秀劇目，包括音樂(lè)劇、戲劇、芭蕾舞劇、交響樂(lè)等，可見(jiàn)政府對(duì)藝術(shù)發(fā)展的重視;其次，黨的十九大的召開(kāi)，文化部再次提出，要重點(diǎn)發(fā)展音樂(lè)劇、歌舞劇等高端演出劇目，促進(jìn)音樂(lè)劇產(chǎn)業(yè)鏈的市場(chǎng)運(yùn)營(yíng);另外，近年來(lái)教育部、文化部也不斷出臺(tái)高校推廣文化演繹方面的活動(dòng)通知，在高校人才培養(yǎng)模式中加大藝術(shù)學(xué)科的比例，大力推進(jìn)高等院校綜合性人才培養(yǎng)模式。由此可見(jiàn)國(guó)家的指導(dǎo)方針明確，有較好的政策環(huán)境，我國(guó)音樂(lè)劇將迎來(lái)良好的發(fā)展。

2 市場(chǎng)需求

我國(guó)音樂(lè)劇作為公認(rèn)的朝陽(yáng)文化產(chǎn)業(yè)，極具發(fā)展?jié)摿?。這種源于西方國(guó)家的文藝術(shù)形式，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的歷史演化進(jìn)入中國(guó)后，又經(jīng)歷了50多年的發(fā)展融合，已處于初步穩(wěn)定上升的狀態(tài)，但還有很大的發(fā)展空間。根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律可以預(yù)測(cè)，未來(lái)10年左右將是我國(guó)音樂(lè)劇發(fā)展的黃金時(shí)期，也是音樂(lè)劇市場(chǎng)成熟繁榮的關(guān)鍵時(shí)期。中國(guó)音樂(lè)劇如果想在未來(lái)真正拓展開(kāi)來(lái)，就必須有意識(shí)地培養(yǎng)非藝術(shù)類的大學(xué)生。因?yàn)榇髮W(xué)生高素質(zhì)高文化的基礎(chǔ)，是音樂(lè)劇創(chuàng)作的保障與必備條件，同時(shí)又會(huì)是藝術(shù)市場(chǎng)將來(lái)消費(fèi)的主力軍。所以，使高校學(xué)生成為國(guó)內(nèi)音樂(lè)劇市場(chǎng)發(fā)展前景中的重要力量，是我國(guó)藝術(shù)市場(chǎng)發(fā)展的必然選擇。

3 校園藝術(shù)文化的逐步成熟

近年來(lái)隨著國(guó)家人才培養(yǎng)方針的調(diào)整，普通高校越來(lái)越注重高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。一方面，各綜合類高校逐步開(kāi)設(shè)了音樂(lè)、戲劇、語(yǔ)言等藝術(shù)學(xué)科的相關(guān)課程，并具備一定的師資力量，擁有比較完善的教學(xué)設(shè)備和設(shè)施;另一方面，高校積極扶持了學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，幫助團(tuán)委組建藝術(shù)團(tuán)體、開(kāi)展藝術(shù)實(shí)踐展演，創(chuàng)造條件讓學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐。目前部分普通高校藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的成功開(kāi)展，已引起國(guó)內(nèi)藝術(shù)領(lǐng)域的極大反響，這種趨勢(shì)還在不斷擴(kuò)大與發(fā)展，部分普通高校已具備比較濃厚的藝術(shù)氛圍。

由于中小學(xué)藝術(shù)教育的不斷加強(qiáng)，近年招生中，具備藝術(shù)素養(yǎng)的普通類大學(xué)生在逐漸增多。他們?cè)谶M(jìn)入高校的學(xué)習(xí)中體會(huì)到單一的藝術(shù)學(xué)科已無(wú)法滿足其價(jià)值追求和提升，因此校園音樂(lè)劇的實(shí)踐項(xiàng)目引起了學(xué)生的強(qiáng)烈反響。

4 學(xué)校自身品牌形象的建立

隨著時(shí)代的發(fā)展，未來(lái)中國(guó)普通高等院校存在優(yōu)勝劣汰的發(fā)展趨勢(shì)。要想生存與發(fā)展，只有樹(shù)立優(yōu)秀的品牌，才能吸引更優(yōu)秀的人才，只有通過(guò)更優(yōu)秀的人才不斷提高科研管理水平與教育質(zhì)量，才能提升學(xué)校的知名度和信譽(yù)度。因此，高校品牌的創(chuàng)立與發(fā)展已成為科研管理與人才培養(yǎng)中的重點(diǎn)問(wèn)題。一所普通類高等院校要想創(chuàng)建自身品牌和形象，就不能建立雷同化和一般化的教育體系，必須積極建設(shè)有特色的藝術(shù)教育體系，培養(yǎng)全面的高素質(zhì)人才，形成自己的特色與優(yōu)勢(shì)。由此可見(jiàn)，藝術(shù)教育對(duì)高等院校的發(fā)展具有越來(lái)越重要的意義，開(kāi)展藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)將成為綜合性高等院校發(fā)展的重點(diǎn)之一。

5 國(guó)際化趨勢(shì)日益增強(qiáng)

在當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)愈演愈烈的大背景下，各種文化思潮的交錯(cuò)和碰撞，對(duì)中國(guó)文化建設(shè)與發(fā)展產(chǎn)生了積極影響，使我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代能充分學(xué)習(xí)外界優(yōu)秀的文化，吸收先進(jìn)的文化精髓，從而提高我國(guó)文化發(fā)展水平。

音樂(lè)劇正是當(dāng)今國(guó)際社會(huì)最具影響力的藝術(shù)形式之一，它采用高科技技術(shù)將視覺(jué)效果和聽(tīng)覺(jué)效果完美結(jié)合，其發(fā)展將大大提升我國(guó)藝術(shù)文化的國(guó)際地位。但目前我國(guó)音樂(lè)劇還處于初步發(fā)展階段，還有很大的探索和進(jìn)步空間。我們只有注重培養(yǎng)中國(guó)藝術(shù)文化的受眾體，提高全民藝術(shù)素養(yǎng)，才能讓音樂(lè)劇形式在國(guó)內(nèi)壯大發(fā)展，逐步成熟與完善，在將來(lái)與國(guó)際接軌的過(guò)程中呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)。我們有幸趕上了音樂(lè)劇最寶貴最快速的發(fā)展時(shí)期，期待這種藝術(shù)形式能在中國(guó)的國(guó)土上走向輝煌。

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