胡晨曦 毛建西 馬若籃
(南京工程學(xué)院建筑工程學(xué)院,江蘇 南京 211100)
近年來,國(guó)內(nèi)關(guān)于窗戶熱工性能對(duì)建筑能耗的影響做了大量的研究,但主要是基于無通風(fēng)的研究。在自然通風(fēng)的情況下,室內(nèi)外之間的熱交換不是通過窗戶的散熱,而是通過室內(nèi)外空氣的對(duì)流熱交換。因此,本文選擇典型的夏季冷熱城市-南京,以南京工程學(xué)院公共教學(xué)組-南館B 為研究對(duì)象,利用清華大學(xué)研究開發(fā)的DesT-C 軟件分別分析在自然通風(fēng)和無自然通風(fēng)情況下窗戶的傳熱系數(shù)和遮陽系數(shù)對(duì)建筑空調(diào)能耗的影響。
本次模擬選取南京工程學(xué)院公共教學(xué)組團(tuán)-南館B 座為研究對(duì)象。南京工程學(xué)院新校區(qū)始建于2000年,學(xué)院大多數(shù)建筑于2002年建設(shè)完工,其中學(xué)海苑教學(xué)組團(tuán)也是在此時(shí)交付使用,教學(xué)組團(tuán)中的教室在之前的使用中都沒有安裝空調(diào)設(shè)備,是典型的自然通風(fēng)教室。
氣象數(shù)據(jù)使用DesT-C 自帶的典型氣象年的逐時(shí)氣象數(shù)據(jù),本模擬過程采用了南京地區(qū)的氣象數(shù)據(jù)。
根據(jù)教學(xué)樓的實(shí)際情況,設(shè)定模型的圍護(hù)結(jié)構(gòu)構(gòu)造如下:
1) 屋面:20mm 水泥砂漿+200mm 多空混凝土+130mm鋼筋混凝土+15mm 水泥砂漿。傳熱系數(shù)為0.812W/(m2·K);2) 外墻:240mm 重砂漿黏土+10mm 純石膏板+60mm 聚苯乙烯泡沫塑料+8mm 純石膏板。傳熱系數(shù)為0.564W/(m2·K);3)墻:20mm 水泥砂漿+180mm 陶?;炷?20m 水泥砂漿。傳熱系數(shù)為1.515W/(m2·K);4) 樓板:25mm 水泥砂漿+80mm鋼筋混凝土+20mm 水泥砂漿。傳熱系數(shù)為3.054W/(m2·K)。
考慮室內(nèi)熱源的影響,主要功能房間內(nèi)熱擾參數(shù)設(shè)定如表1 所示:
表1 主要房間內(nèi)熱擾參數(shù)設(shè)定
分別研究?jī)煞N不同方案設(shè)定時(shí),窗戶的傳熱系數(shù)和遮陽系數(shù)對(duì)建筑空調(diào)能耗的影響情況:
1) 無自然通風(fēng)方案,固定通風(fēng)換氣次數(shù),按照《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》要求設(shè)為1 次/h;2) 自然通風(fēng)方案,變通風(fēng)換氣次數(shù),按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定為通風(fēng)范圍為1~20 次/h,計(jì)算時(shí)優(yōu)先考慮利用自然通風(fēng),當(dāng)自然通風(fēng)換氣次數(shù)在該范圍內(nèi)能滿足室溫要求,則不開啟空調(diào),否則空調(diào)開啟,此時(shí)通風(fēng)換氣次數(shù)為1 次/h。
基于以上兩種研究方案的條件,研究傳熱系數(shù)對(duì)空調(diào)能耗的影響時(shí),保持傳熱系數(shù)K 為3w/(m2·x) 不變,設(shè)定遮陽系數(shù)SC 的取值范圍為0.3~0.9,每隔0.1 取值一次;研究遮陽系數(shù)對(duì)空調(diào)能耗的影響時(shí),保持遮陽系數(shù)SC 為0.6 不變,設(shè)定傳熱系數(shù)K 的取值范圍為1-6w/(m2·x),每隔1w/(m2·x)取值一次。
空調(diào)控制溫度范圍設(shè)定為18~26℃,容忍溫度范圍設(shè)定為16~29℃,空調(diào)季起止日期為4月15日~10月15日,采暖季起止日期為11月15日~3月15日??照{(diào)采取每樓層一個(gè)系統(tǒng)的分區(qū)方式,采取間歇運(yùn)行的模式,能耗比按標(biāo)準(zhǔn)取3.0。
1) 窗戶傳熱系數(shù)對(duì)空調(diào)能耗的影響
窗戶傳熱系數(shù)對(duì)空調(diào)能耗的影響情況如圖所示。
通過對(duì)模擬數(shù)據(jù)的分析可知:
①在沒有通風(fēng)的情況下,建筑的空調(diào)能耗隨著傳熱系數(shù)的增大而減小。這是因?yàn)樵谙募疽归g,室內(nèi)氣溫高于室外氣溫,窗戶的傳熱方向從室內(nèi)到室外,因此窗戶的傳熱系數(shù)越小,室內(nèi)通過窗戶向室外的散熱量就越小,夏季空調(diào)能耗就越大。通過分析比較在不同的情況下的室溫可知,開空調(diào)的時(shí)刻大部分在晚上至凌晨,而在這個(gè)時(shí)段,室外溫度相對(duì)于室內(nèi)溫度較低。此時(shí)傳熱系數(shù)越大,房間溫度就越低,而雖然是在通風(fēng)狀態(tài)下房間溫度仍高于空調(diào)設(shè)定的溫度,因此當(dāng)空調(diào)開啟的時(shí)候,窗戶的傳熱系數(shù)越大,建筑能耗就越大。
②在有自然通風(fēng)的情況下,建筑的空調(diào)能耗隨著傳熱系數(shù)的增大也是逐漸減小,但減小的幅度很小,兩棟建筑最大空調(diào)能耗差值分別為2.98 (kW·h) /m2、0.46 (kW·h) /m2,幾乎無影響。分析可知,窗戶傳熱系數(shù)對(duì)建筑空調(diào)能耗的影響本來相對(duì)較小,而當(dāng)窗戶開啟時(shí),此時(shí)建筑物與外界熱量交換時(shí)不是通過窗戶散熱而是通過自然通風(fēng)對(duì)流換熱。
③自然通風(fēng)狀態(tài)相對(duì)于無通風(fēng)狀態(tài)下,建筑空調(diào)能耗節(jié)能率約為50%。
2) 窗戶遮陽系數(shù)對(duì)空調(diào)能耗的影響
窗戶遮陽系數(shù)對(duì)空調(diào)能耗的影響情況如圖所示。
通過模擬分析可知:
在無通風(fēng)和自然通風(fēng)情況下,建筑的空調(diào)能耗都隨著窗戶遮陽系數(shù)的增大而增大。這是因?yàn)樵谙臒岫涞貐^(qū)的南京,太陽輻射強(qiáng)烈,窗戶的遮陽系數(shù)越大,通過窗戶的太陽輻射熱量也越大,因而建筑的空調(diào)能耗也增大。而在自然通風(fēng)的情況下,遮陽系數(shù)對(duì)建筑能耗的影響程度相較于無通風(fēng)的情況下較小。自然通風(fēng)狀態(tài)相對(duì)于無通風(fēng)狀態(tài)下,建筑空調(diào)能耗節(jié)能率約為50%。
3) 窗戶傳熱系數(shù)和遮陽系數(shù)同時(shí)改變時(shí)對(duì)建筑空調(diào)能耗的影響
考慮到實(shí)際情況下,窗戶遮陽系數(shù)較小時(shí),傳熱系數(shù)不會(huì)太大,還模擬了當(dāng)傳熱系數(shù)和遮陽系數(shù)同時(shí)改變時(shí)建筑空調(diào)能耗在自然通風(fēng)和無通風(fēng)時(shí)的影響情況,模擬工況如表2所示。表中,工況1 對(duì)應(yīng)于三層LOW-E 玻璃窗,工況3 對(duì)應(yīng)于中空LOW-E 玻璃窗,工況4 對(duì)應(yīng)于普通中空玻璃窗,工況7 對(duì)應(yīng)于普通單層玻璃窗。其他參數(shù)設(shè)置以及模擬方案與上面一致,分別對(duì)兩棟建筑進(jìn)行模擬分析,模報(bào)結(jié)果如圖3 所示。
表2 主要房間內(nèi)熱擾參數(shù)設(shè)定
通過模擬分析結(jié)果可知,當(dāng)窗戶傳熱系數(shù)和遮陽系數(shù)同時(shí)改變時(shí),建筑的空調(diào)能耗變化趨勢(shì)與遮陽系數(shù)的變化趨勢(shì)一致。與上面模擬結(jié)果比較可知,在自然通風(fēng)條件下,窗戶的傳熱系數(shù)對(duì)建筑空調(diào)能耗幾乎無影響。
本文選取了夏熱冬冷地區(qū)典型代表城市南京,針對(duì)南京工程學(xué)院公共教學(xué)組團(tuán)-南館B 座,利用DesT-C 模擬軟件分別在自然通風(fēng)和不通風(fēng)情況下分析了窗戶的傳熱系數(shù)和遮陽系數(shù)對(duì)建筑空調(diào)能耗的影響,得出結(jié)論:
1) 自然通風(fēng)情況下,隨著窗戶傳熱系數(shù)的增大,建筑的空調(diào)能耗逐漸增加,但是增加的幅度很小,幾乎無影響;2) 自然通風(fēng)情況下,隨窗戶遮陽系數(shù)的增大,建筑能耗也逐漸增加,相較于無通風(fēng)時(shí)對(duì)于建筑能耗的影響程度較??;3) 在節(jié)能窗的選取上,應(yīng)更多地考慮遮陽系數(shù)并綜合考慮地區(qū)的經(jīng)濟(jì)狀況。本文只針對(duì)了南京市的一棟校園建筑,且在假定的通風(fēng)換氣次數(shù)下模擬自然通風(fēng)情況來研究窗戶和傳熱系數(shù)和遮陽系數(shù)對(duì)建筑空調(diào)能耗的影響,對(duì)于實(shí)際自然通風(fēng)的情況需要進(jìn)一步研究。