記者 丁云 通訊員 黃純瑤

從今年3月開(kāi)始持續(xù)到6月，姑蘇區(qū)白洋灣街道金色里程社區(qū)全新制定了一套“小小科學(xué)家”系列主題活動(dòng)。核心參與對(duì)象是少年兒童，通過(guò)參照說(shuō)明書(shū)完成一項(xiàng)項(xiàng)科學(xué)手工制作，進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育。社區(qū)在周末定期安排了8場(chǎng)科學(xué)制作活動(dòng)，分別制作亮起來(lái)的紅綠燈、滑行飛機(jī)、遠(yuǎn)古投石器、遠(yuǎn)航的探索、手搖發(fā)動(dòng)機(jī)、漂浮的鉛筆、電梯升降機(jī)，及電動(dòng)繪圖儀，領(lǐng)域涉及海陸空。系列主題活動(dòng)帶來(lái)的活動(dòng)反響，不僅止于參與對(duì)象，更激發(fā)了活動(dòng)發(fā)起者社區(qū)的諸多思考。

為小居民安排的社區(qū)主題活動(dòng)

科學(xué)制作過(guò)程中調(diào)動(dòng)了少年兒童所有感觀，不僅需要左右手協(xié)調(diào)，還有手與腦配合，通過(guò)實(shí)操得到感性認(rèn)知，促進(jìn)腦發(fā)育，進(jìn)而增進(jìn)動(dòng)手能力。社區(qū)工作人員在一旁觀察得清晰：“幾次活動(dòng)下來(lái)，小朋友的操作能力明顯得到提高，而我們?cè)谶x擇科學(xué)制作內(nèi)容的時(shí)候也是在逐步提高難度?！?/p>

制作中不僅僅需要手工，而且涉及了電學(xué)、力學(xué)等科學(xué)知識(shí)，孩子們的知識(shí)面也在擴(kuò)展。在一項(xiàng)紅綠燈的制作中，孩子們要嘗試運(yùn)用電路的串聯(lián)與并聯(lián)，實(shí)現(xiàn)紅綠燈的可切換發(fā)光；在電梯升降機(jī)的制作中，孩子們運(yùn)用到了阿基米德的圓柱蝸桿原理；手搖發(fā)動(dòng)機(jī)的制作，是基于發(fā)動(dòng)機(jī)可以把其他形式的能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能的物理學(xué)知識(shí)......除了科學(xué)原理，孩子們更拓展了視野，在遠(yuǎn)航探索中獲悉哥倫布1492年開(kāi)辟了通往美國(guó)的新大陸，在滑行飛機(jī)制作中了解萊特兄弟的故事，從電梯升降機(jī)背后了解世界上還有許多千奇百怪的電梯。

從開(kāi)始了解世界，到產(chǎn)生各種好奇，再引發(fā)各類(lèi)探索，“小小科學(xué)家”系列主題活動(dòng)正是以引人入勝的故事形式帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入科學(xué)領(lǐng)域，又通過(guò)趣味性和淺顯易懂的方式讓孩子們產(chǎn)生興趣。同時(shí)，他們也嘗試著運(yùn)用科學(xué)眼光看待生活事物，理解任何景象背后都有著相應(yīng)的科學(xué)原理。

在社區(qū)增進(jìn)親子互動(dòng)與陪伴

金色里程社區(qū)轄區(qū)內(nèi)的萬(wàn)科金色里程小區(qū)屬商品房，小區(qū)內(nèi)有14幢共計(jì)2377戶居民，大部分是來(lái)自五湖四海、由年輕父母帶著孩子的家庭模式，尤其需要親子類(lèi)活動(dòng)，多陪孩子，去體驗(yàn)，去成長(zhǎng)，是需求中的當(dāng)務(wù)之急。社區(qū)工作站站長(zhǎng)顧潔靖證實(shí)：“很多家庭是這類(lèi)活動(dòng)?？?，也經(jīng)常有家庭反映希望再多增加一些名額?！?/p>

系列主題活動(dòng)全部采用親子形式?；顒?dòng)中可見(jiàn)，家長(zhǎng)們?cè)缫颜J(rèn)識(shí)到陪伴的重要性，即便孩子有能力獨(dú)立完成，通常也都有家長(zhǎng)陪伴。大部分孩子由母親陪伴參與，可見(jiàn)父親角色在家庭陪伴中偏弱。呼吁父親更多地加入親子活動(dòng)也成了社區(qū)一項(xiàng)亟需努力的目標(biāo)與任務(wù)。

兒童時(shí)期是促進(jìn)親子關(guān)系的一個(gè)重要時(shí)期。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，社會(huì)屬性增強(qiáng)，會(huì)更多轉(zhuǎn)向與同齡伙伴交流玩耍。在幼兒兒童時(shí)期更多陪伴，培養(yǎng)好孩子與父母之間的情感，更能鞏固至青少年時(shí)期家庭親子間的關(guān)系與情感。

大部分“小小科學(xué)家”系列主題活動(dòng)的參與孩子處于幼兒園至小學(xué)階段，年紀(jì)偏小，手工制作基本依靠父母完成，但其間的親子交流互動(dòng)確是溫暖體驗(yàn)。一位媽媽說(shuō)：“孩子還小，我并不期待他得到多少鍛煉，但是周末陪他玩一玩，他非常高興，我們家長(zhǎng)的目的就達(dá)到了?！?/p>

陪伴是最長(zhǎng)情的告白，親子互動(dòng)促進(jìn)溝通。有家長(zhǎng)表示，家里孩子已經(jīng)上小學(xué)高年級(jí)，平時(shí)在家話很少，有事情也不愿意對(duì)父母講。因系列主題活動(dòng)常常需要兩個(gè)人合作完成制作，即便短短一小時(shí)也需要不斷溝通，他發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)父母表達(dá)得越來(lái)越多了。

社區(qū)視角下的新型課堂

傳統(tǒng)課堂以說(shuō)教模式給學(xué)生灌輸知識(shí)，而“小小科學(xué)家”系列則以一種更加互動(dòng)的模式呈現(xiàn)。課堂開(kāi)始前社工會(huì)安排熱身小游戲，既可以起到氣氛破冰的作用，又讓一些比較內(nèi)向的兒童迅速融入課堂，參與課堂活動(dòng)的20位小朋友互相熟悉后，對(duì)于課堂的互動(dòng)交流顯然更有益處。課堂內(nèi)是更多的寓教于樂(lè)，讓孩子們?nèi)菀捉邮?，同時(shí)增加了專(zhuān)注力，提高了課堂效率。

隨著生活水平的提高，教育觀念也日新月異。家長(zhǎng)們期待孩子不僅有優(yōu)異的成績(jī)，也擁有更多其他能力?！靶⌒】茖W(xué)家”便起到了這樣的補(bǔ)充，在自由的課堂整體氛圍中，孩子們互相幫助與交流。

社區(qū)使用微信小程序報(bào)名，所有活動(dòng)限定20組參與，根據(jù)后臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，所有活動(dòng)都在20分鐘內(nèi)完成，甚至10分鐘之內(nèi)就報(bào)名已滿，活動(dòng)受歡迎程度可見(jiàn)一斑。

社區(qū)主任俞芳也表示：“社區(qū)從去年就開(kāi)始籌備，家長(zhǎng)和小朋友都表現(xiàn)出了極大熱情。開(kāi)展8期之后，小朋友們不斷進(jìn)步的過(guò)程清晰可見(jiàn)。對(duì)于社區(qū)而言，我們希望這種有別于傳統(tǒng)課堂的新型課堂，能夠真正做成一個(gè)有教育意義的社區(qū)特色品牌。這一次是科學(xué)主題，或許下次就是其他主題了。”

針對(duì)兒童的科學(xué)教育課，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)而不失溫度，而讓兒童們真正受到啟發(fā)、得到教育是其中的永恒主題。