最近,高?!翱淇淙骸被鹆?,如清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、西安交通大學(xué)、上海大學(xué)等不少高校都建有自己的“夸夸群”。這些“夸夸群”大都由學(xué)生自主創(chuàng)建。據(jù)《華商報(bào)》報(bào)道,西安交通大學(xué)的“夸夸群”就是幾名大三男生創(chuàng)建的,他們表示,建群的初衷是傳播快樂(lè),撫慰人心。
夸夸群,顧名思義,以夸獎(jiǎng)為主。從被網(wǎng)友貼出的幾個(gè)“夸夸群”群聊截圖看,“夸夸群”內(nèi)氛圍十分火爆。一名學(xué)生說(shuō):“勤勤懇懇做個(gè)認(rèn)真的‘碼農(nóng),學(xué)習(xí)了一下午,求夸?!彪S后,便有群友稱贊道:“我想你在平時(shí)生活中一定是別人家的孩子了,夸?!绷硪幻麑W(xué)生說(shuō):“今天又睡了13個(gè)小時(shí),求夸!”隨后,便有群友夸獎(jiǎng)道:“沉睡的雄獅就是你!日后必成大器!”在“夸夸群”里,不管你說(shuō)什么,都會(huì)收到其他群成員的夸獎(jiǎng)。這種“隨意夸”被不少“夸夸群”定為“群規(guī)”。例如,武漢大學(xué)“夸夸群”的群規(guī)就是“沒(méi)有規(guī)則,各種夸,直接夸,隨意夸”。
“夸夸群”受到追捧的同時(shí),也受到一些質(zhì)疑。有網(wǎng)友直言“夸夸群”很假,稱他在“夸夸群”內(nèi)看到很多夸獎(jiǎng)都很虛假,很多夸獎(jiǎng)只是為了博眼球,并不是真心夸獎(jiǎng),而且也不是所有行為都應(yīng)該受到夸獎(jiǎng)。
多維解讀
角度一:“夸夸群”下涌動(dòng)的是壓力與焦慮
學(xué)習(xí)、就業(yè)、情感,當(dāng)代年輕人普遍面臨多重壓力。對(duì)于陌生人的稱贊,即便聽(tīng)起來(lái)很假,但是被夸獎(jiǎng)之后也會(huì)增強(qiáng)自信心、滿足自尊心,自覺(jué)壓力減輕了一些。這種尋求支持的行為背后體現(xiàn)的實(shí)際是年輕人承受的壓力與焦慮。這是個(gè)體對(duì)壓力的一種自我調(diào)節(jié),在沒(méi)有經(jīng)濟(jì)成本的情況下,年輕人在群內(nèi)調(diào)節(jié)釋放壓力,也是一種積極的嘗試。
角度二:“夸夸群”是一種精神需求人生每個(gè)階段都需要精神激勵(lì)。馬斯洛需求理論認(rèn)為,人的需求從低到高分為五個(gè)層次:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求。這種看似“無(wú)厘頭”“鬧著玩兒”的“夸夸群”的出現(xiàn),正反映出當(dāng)下年輕人的社交和尊重需求,以及自我實(shí)現(xiàn)需求。一方面,互聯(lián)網(wǎng)用一種低成本的方式將人與人聯(lián)系起來(lái),方便人們相互交流;另一方面,群內(nèi)的夸贊也讓人們得到鼓勵(lì)和慰藉。
角度三:自信應(yīng)建立在自我認(rèn)同之上網(wǎng)絡(luò)上互夸只能算是一種娛樂(lè)方式,對(duì)于壓力的釋放和獲得自我認(rèn)同治標(biāo)不治本。要得到真正的贊揚(yáng)與自信,還要在現(xiàn)實(shí)中腳踏實(shí)地地認(rèn)真拼搏。而且,這種盲目的、沒(méi)有原則的夸獎(jiǎng)容易讓人養(yǎng)成一些不良習(xí)慣或影響社會(huì)風(fēng)氣。花香自有蝶飛來(lái),別讓那些虛假的夸獎(jiǎng)浪費(fèi)大好時(shí)光。(湖北省枝江一中萬(wàn)安供稿)