肖希

用跌跌撞撞形容我生命的前十年一點(diǎn)兒也不夸張，反而很貼切。我兒時(shí)的記憶里不是芭蕾舞、鋼琴，或者各種粉嫩的小裙子，而是一個(gè)活蹦亂跳、古靈精怪的淘氣鬼。那時(shí)，我總是有用不完的精力和旺盛的好奇心，對(duì)什么都充滿興趣。

剛學(xué)自行車時(shí)，我一個(gè)人偷偷推著自行車，暗下決心要學(xué)會(huì)它。怎么坐上去的，不記得了；怎么控制車把的，不記得了。印象最深刻的是我騎虎難下的心情。因?yàn)椴恢涝撛趺聪萝?，我只好不停地踩踏板。為了保持平衡，我騎得越來(lái)越快，越來(lái)越快……直到“咚”一下撞上電線桿。失去平衡的一瞬間我松開雙手幾乎被一股力推下了車，踉踉蹌蹌在幾步遠(yuǎn)的地方站穩(wěn)，大口大口地喘著氣，像要把剛才停了幾下的心跳補(bǔ)回來(lái)。我驚魂未定地發(fā)現(xiàn)，自行車躺在地上，車輪還在快速轉(zhuǎn)動(dòng)。

長(zhǎng)大后每次回想起這件事我都忍不住笑出聲來(lái)，而且十分納悶兒：為什么我的小自行車沒(méi)有兩只輔助輪幫我保持平衡？為什么爸爸媽媽或爺爺奶奶沒(méi)有扶著我在我騎了幾圈之后對(duì)我說(shuō)，他們其實(shí)只扶了我一圈，剩下的全是我自己完成的？為什么我能跳下車而竟然沒(méi)有受傷？

無(wú)從知曉的事還有很多。比如因?yàn)閷W(xué)輪滑時(shí)我的膝蓋擦破過(guò)多少次？從閣樓上摔下來(lái)的那天是怎樣去的醫(yī)院？三年級(jí)那個(gè)多雨的夜晚為什么不早早睡覺(jué)而是一個(gè)人在樓下看《僵尸先生》？為什么我熱衷于收藏動(dòng)畫電影光碟而不是芭比娃娃的全套時(shí)裝？即使沒(méi)有答案，我也依然喜歡這樣的經(jīng)歷和經(jīng)歷了這些的自己。我想回到過(guò)去，扶起小女孩的自行車，拍拍她的肩膀說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的，加油”；告訴她，她的輪滑滑得很棒，膝蓋上的傷疤早已看不到了；對(duì)各種動(dòng)畫電影如數(shù)家珍，很好；能一個(gè)人看恐怖片，十分勇敢。

多年后，我在書里讀到一段文字：“我想自己終究是幸運(yùn)的，不僅僅因?yàn)槟切┍砻娴氖斋@，而且因?yàn)槲业纳眢w還挺結(jié)實(shí)的。總被打得丟盔棄甲，但還能在上帝他老人家數(shù)到九之前重新站起來(lái)。再看到眼前的那片大海時(shí)，還是一樣興奮，歡天喜地地跳進(jìn)去。”當(dāng)時(shí)，我心里翻涌起感恩與熱愛(ài)，回頭向時(shí)間深處的那個(gè)跌跌撞撞的自己，伸出雙手。

佳作點(diǎn)評(píng)

此文最大的亮點(diǎn)是作者能以旁觀者的身份來(lái)觀照生命里那個(gè)以前的“我”?？梢哉f(shuō)，這是兩個(gè)“我”隔著時(shí)空的對(duì)話。作者用“跌跌撞撞”來(lái)形容那段旅程滿含寓意，初生牛犢的無(wú)畏、倔強(qiáng)或者執(zhí)拗可笑又可愛(ài)，細(xì)節(jié)真實(shí)，清新動(dòng)人。人生一路走來(lái)，坎坷碰撞難免，當(dāng)時(shí)的稚嫩、懵懂和尷尬，如今回味竟別有滋味，才知道那是成長(zhǎng)的必修課。（陳雄）