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        特朗普總統(tǒng)就職演講的批評話語分析

        2019-07-16 05:25:25陳尚文
        青年與社會(huì) 2019年18期
        關(guān)鍵詞:系統(tǒng)功能語法批評話語分析

        陳尚文

        摘 要:批評話語分析(CDA)揭示語言使用、意識(shí)形態(tài)和權(quán)力之間的關(guān)系。它是分析政治語篇、新聞報(bào)道常用分析框架。文章基于韓禮德的系統(tǒng)功能語法,對特朗普總統(tǒng)就職演講進(jìn)行了批評話語分析,旨在說明語言是如何為意識(shí)形態(tài)服務(wù)的,從而有助于提高讀者對話語的批判意識(shí)。

        關(guān)鍵詞:批評話語分析;特朗普總統(tǒng)就職演講;系統(tǒng)功能語法

        批評話語分析(Critical Discourse Analysis,簡稱CDA)是由Roger Fowler,Bob Hodge, Gunther Kress和Tony Trew在《語言與控制》一書中提出的話語分析方法。CDA關(guān)注的是話語和意識(shí)形態(tài)之間的關(guān)系。(辛斌,2005)政論演說是近年來批評話語分析的一個(gè)研究熱點(diǎn)。文章選取美國總統(tǒng)特朗普就職演說為文本,對其進(jìn)行批評話語分析,探討特朗普如何利用語言策略及技巧達(dá)到自己的目的,并試圖討論其就職演講隱含的意識(shí)形態(tài)。

        一、理論基礎(chǔ)

        批評話語分析起源于20世紀(jì)70年代,旨在揭示話語、權(quán)力和意識(shí)形態(tài)之間的關(guān)系,是分析政治語篇,包括公眾演說常用的分析框架。批評話語分析吸收了美國人類學(xué)家Sapir&Whorf關(guān)于語言和思維關(guān)系的假說以及韓禮德的系統(tǒng)功能語言學(xué)理論,符合把語言作為一個(gè)多功能的系統(tǒng)的要求,因此, Halliday 的系統(tǒng)功能語言學(xué)自然成了批評話語分析主要的理論基礎(chǔ)和方法來源。(辛斌,2005) 韓禮德(2009)認(rèn)為,語言具有三種元功能:概念功能、人際功能和語篇功能。

        二、特朗普總統(tǒng)就職演講的實(shí)例分析

        特朗普于2017年01月20日在美國首都華盛頓國會(huì)山發(fā)表總統(tǒng)就職演講,文章以他的演講為文本,采用韓禮德系統(tǒng)功能語法相關(guān)理論,從概念功能、人際功能、語篇功能三個(gè)方面對其進(jìn)行批評話語分析。

        (一)概念功能

        及物性是概念功能的一個(gè)語義系統(tǒng),其作用在于把人們在現(xiàn)實(shí)生活中的所見所聞、所作所為分成若干過程,并說明與過程有關(guān)的參與者和環(huán)境成分(胡壯麟,2008)。在談及如何重建美國經(jīng)濟(jì)和政治的優(yōu)勢地位時(shí),特朗普選擇對行為進(jìn)行物質(zhì)過程的描述:

        (1) Together, we will determine the course of America and the world for years to come.

        (2) We must protect our borders from the ravages of other countries making our products, stealing our companies, and destroying our jobs. Protection will lead to great prosperity and strength.

        以上各句中的動(dòng)詞,“determine”,“protect”,“making”,“stealing”,“destroying”都屬于物質(zhì)動(dòng)詞。尤其在(1)中,特朗普運(yùn)用“determine”表明在未來的發(fā)展中美國要決定自己的道路,可以看出這種意識(shí)形態(tài)已經(jīng)扎根在美式思維中。

        (二)人際功能

        語言除了有體現(xiàn)我們外在和內(nèi)在體驗(yàn)的概念功能以外,還能體現(xiàn)社會(huì)和人際關(guān)系。在該演講中,人際功能主要是通過情態(tài)動(dòng)詞和人稱代詞的使用來實(shí)現(xiàn)的。全文共用情態(tài)動(dòng)詞和人稱代詞194次, 其中使用情態(tài)動(dòng)詞49次,使用人稱代詞145次,各種情態(tài)動(dòng)詞的使用情況如下:

        情態(tài)詞量值 高 中 低

        情態(tài)動(dòng)詞 must cannot/ cant will should can

        出現(xiàn)次數(shù) 3 1 43 1 1

        在特朗普的演講中,中情態(tài)詞“will”的使用頻率最高,達(dá)到43個(gè)。在下列例句“We will bring back our jobs. We will bring back our borders. We will bring back our wealth. And we will bring back our dreams.”Will 表示預(yù)測、決心(章振邦,P198-200),通過“will”勾勒了將會(huì)發(fā)生怎樣的變革,體現(xiàn)了演講者的承諾及決心,強(qiáng)調(diào)了這是演講者和美國人民的共同期待,用于we之后增強(qiáng)美國民眾在美國社會(huì)建設(shè)和發(fā)展中的主人翁意識(shí),刻畫出新總統(tǒng)對美國民眾的承諾和未來工作的艱巨,讓聽眾感覺到美國未來的任務(wù)很艱巨,支持新總統(tǒng)的工作顯得十分必要。

        人稱代詞的使用也幫助實(shí)現(xiàn)了人際功能。在批評語篇分析中,人稱代詞的使用具有重要的意識(shí)形態(tài)意義。在英語公共語篇中,人稱代詞有助于確立說話者與聽眾之間的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)話語的人稱意義。特朗普就職演講中人稱代詞的出現(xiàn)情況如下:

        第一人稱(單復(fù)) 第二人稱 第三人稱(單復(fù))

        人稱代詞 I/my/me we/our/us you/your he/she/her/him/his they/their/them

        次數(shù) 5 100 25 0 15

        從上面表格中可以發(fā)現(xiàn),在特朗普的就職演講中大量出現(xiàn)了第一人稱。 “we”象征親密關(guān)系,能夠拉近講話者與聽話者的關(guān)系,如“We are one nation – and their pain is our pain. Their dreams are our dreams; and their success will be our success. We share one heart, one home, and one glorious destiny.”

        (三)語篇功能

        語篇功能是指語篇構(gòu)筑信息的功能,能夠通過句子結(jié)構(gòu)來體現(xiàn)。Halliday指出主位是“話語或消息的出發(fā)點(diǎn)”(胡壯麟,2008)特朗普在演講中主要用的是無標(biāo)記主位,既主語一般都在主位位置。如在“I will fight for you with every breath in my body–and I will never, ever let you down.”句子中,Trump使用這種結(jié)構(gòu)清楚地闡明了他會(huì)負(fù)擔(dān)起責(zé)任,他能讓變革成為可能,用承諾來贏得民心。

        三、結(jié)語

        文章對特朗普就職總統(tǒng)演講進(jìn)行了批評話語分析,通過分析我們可以看出特朗普在演講中采用了多種語言策略表達(dá)自己的意識(shí)形態(tài),通過語言運(yùn)作權(quán)力來達(dá)到自己演講的目的,成功刻畫了能夠?yàn)槊绹鴰硇孪M拿绹I(lǐng)導(dǎo)人形象??傊u話語分析提高了人們的語言意識(shí)和對語言的社會(huì)功能的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)人們的批評性思維能力,為我們解讀政治語篇提供了新的分析方法和研究思路。

        參考文獻(xiàn)

        [1] Hodge & Kress. Language as Ideology. London and New York: Routledge,1979.

        [2] 胡壯麟,朱永生.系統(tǒng)功能語言學(xué)概論[M].北京:北京大學(xué)出版社,2008.

        [3] 麥蒂森,韓禮德.系統(tǒng)功能語法:理論之初探[M].北京:高等教育出版社,2009.

        [4] 辛斌.批評語言學(xué):理論與應(yīng)用[M].上海:上海外語教育出版社,2005.

        [5] 章振邦.新編英語語法教程[M].上海:上海外語教育出版社,2009.

        作者簡介:陳尚文(1991- ),女,漢族,江西上饒人,吉林大學(xué)珠海學(xué)院公共外語教育學(xué)院,英國蘭卡斯特大學(xué)文學(xué)碩士,研究方向:英語語言學(xué)。

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