何利權(quán)

2019年1月，臨近期末，湖南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)校長(zhǎng)張勝利白掏腰包，分批請(qǐng)28名學(xué)生在食堂吃大餐，花了1440元。這些學(xué)生來自4個(gè)班級(jí)的7個(gè)學(xué)習(xí)小組，因在一學(xué)期內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)異，積分超過300分，贏得了與校長(zhǎng)共進(jìn)午餐的饑會(huì)。

大餐頗為豐富，有火鍋、基圍蝦、剁椒魚頭等30多種菜品供學(xué)生選擇?！岸嗍撬麄兤綍r(shí)喜歡吃，但在食堂里又吃不到的菜。”張勝利說。

談及為何請(qǐng)學(xué)生吃飯，張勝利說，高中生對(duì)一般獎(jiǎng)勵(lì)反應(yīng)平淡，因此要設(shè)立讓他們覺得有趣的獎(jiǎng)勵(lì)，“請(qǐng)人吃飯”是一種尊重，可以拉近彼此的距離。

張勝利介紹，學(xué)校從2018年開始推行“小組積分制”，4人一組，依據(jù)學(xué)習(xí)習(xí)慣、課堂表現(xiàn)等，以小組為單位取得獎(jiǎng)票。獎(jiǎng)票積分滿300分的小組獲“金獎(jiǎng)”，可以受邀吃飯;滿100分的小組獲“銀獎(jiǎng)”，可看電影，或邀請(qǐng)家長(zhǎng)到班上對(duì)該小組公開表揚(yáng)：滿50分的小組獲“銅獎(jiǎng)”，可在校廣播站點(diǎn)歌，或申請(qǐng)?jiān)谏靸x式上做護(hù)旗手。

“這么做，主要是想讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué)，積極思考。和傳統(tǒng)的‘滿堂灌的課堂相比，現(xiàn)在會(huì)顯得生動(dòng)活潑一些。有了這些獎(jiǎng)勵(lì)措施后，學(xué)生參與性高，課堂氛圍好多了?！痹撔８咭唤處熗糁杏呀榻B。

回憶這次“被校長(zhǎng)請(qǐng)吃飯”的經(jīng)歷，林皴妮稱最難忘的是校長(zhǎng)親自給大家剝蝦，很是貼心。“剛開始有些同學(xué)比較緊張、放不開，校長(zhǎng)就說，這是大家應(yīng)得的，隨便吃?！绷譅D妮透露，飯間氛圍頗為輕松，大家談了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)心得，校長(zhǎng)鼓勵(lì)大家下學(xué)期繼續(xù)努力。

（適用話題：學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、鼓勵(lì)等）