張凌 大慶職業(yè)學(xué)院南校區(qū)培訓(xùn)部

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)也在不斷激烈化，提升員工的綜合素質(zhì)、工作勝任能力以及學(xué)習(xí)能力，對(duì)于提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力具有十分重要的意義。因此我國(guó)油田企業(yè)應(yīng)當(dāng)注重職工培訓(xùn)，并將其提升到戰(zhàn)略高度，如此才能夠更好地適應(yīng)多元化競(jìng)爭(zhēng)格局以及自身的發(fā)展需求。

一、油田職工培訓(xùn)工作存在的問題

（一）思想觀念落后，意識(shí)不到位

油田職工培訓(xùn)對(duì)于油田的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展而言意義重大，然而當(dāng)前很多人員并沒有認(rèn)識(shí)到油田職工培訓(xùn)的重要性，對(duì)其關(guān)注度較低，如高校中的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于油田職工培訓(xùn)不注重；甚至還有一些油田企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為為職工提供培訓(xùn)，需要花費(fèi)較多的財(cái)力、物力和人力，一旦員工學(xué)到技能在離職會(huì)對(duì)企業(yè)造成十分大的損失，因此不愿意為員工開展系統(tǒng)化的培訓(xùn)；同時(shí)，還有一些職工在生產(chǎn)過程中缺失憂患意識(shí)，沒有認(rèn)識(shí)到社會(huì)在發(fā)展、企業(yè)在發(fā)展，而自身也需要持續(xù)學(xué)習(xí)才能夠適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展變化需求，這都阻礙了油田職工培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。

（二）培訓(xùn)方式較為單一

油田職工培訓(xùn)效果如何與培訓(xùn)方式之間存在十分大的關(guān)系，如果不注重培訓(xùn)方式的創(chuàng)新，很容易導(dǎo)致職工參與培訓(xùn)的積極性下降，從而會(huì)導(dǎo)致培訓(xùn)的效果不理想。就當(dāng)前的情況來看，我國(guó)油田職工培訓(xùn)普遍存在培訓(xùn)方式單一的現(xiàn)象，在培訓(xùn)過程中大多都是采用傳統(tǒng)灌輸式方式，如此無法激發(fā)職工參與培訓(xùn)的積極性，由于受到教育資源、資金以及師資力量等方面因素的影響，模擬方式、多媒體方式、實(shí)驗(yàn)方式等現(xiàn)代的培訓(xùn)方式還沒有被廣泛引入到職工培訓(xùn)中，這就不利于培訓(xùn)效果的提升。

（三）師資力量有待提升

油田職工培訓(xùn)屬于一項(xiàng)系統(tǒng)化的工作，具有較大的意義，然而就當(dāng)前的情況而言，我國(guó)油田職工培訓(xùn)的師資力量卻比較弱，這些主要表現(xiàn)在師資團(tuán)隊(duì)的數(shù)量以及品質(zhì)等方面，與當(dāng)前培訓(xùn)對(duì)象的需求以及企業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況存在一定差距，對(duì)于培訓(xùn)效果的提升十分不利。

二、油田職工培訓(xùn)工作的具體策略

（一）做好思想觀念的優(yōu)化和更新

做好思想觀念的優(yōu)化和更新十分重要，只有相關(guān)人員對(duì)自身的思想意識(shí)進(jìn)行更新，充分認(rèn)識(shí)到油田職工培訓(xùn)的重要性，才能夠更好地開展培訓(xùn)。一方面需要高校中的領(lǐng)導(dǎo)注重油田職工培訓(xùn)，提升該方面的關(guān)注度，為油田職工培訓(xùn)營(yíng)造有利的條件，另一方面需要油田企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到職工培訓(xùn)的重要性，積極對(duì)自身的職工開展培訓(xùn)，不斷提升職工的綜合素質(zhì)和技能。另外，學(xué)員或者油田企業(yè)的職工自身也應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到參與培訓(xùn)的重要性，與時(shí)俱進(jìn)對(duì)自身的思想進(jìn)行更新，從內(nèi)心樂于接受新知識(shí)和新技能，以良好的心態(tài)參與到培訓(xùn)過程中，如此才能夠推動(dòng)培訓(xùn)效果的全面提升。

（二）多元化培訓(xùn)方式

具體來看，油田職工培訓(xùn)的方式是比較多的，而為了提升培訓(xùn)的效果，教師應(yīng)當(dāng)摒棄單一傳統(tǒng)落后的培訓(xùn)模式，而適當(dāng)加入一些現(xiàn)代化的培訓(xùn)模式。比如，可以運(yùn)用多媒體開展培訓(xùn)，對(duì)油田的實(shí)際崗位情況進(jìn)行模擬演示，讓職工在多媒體所營(yíng)造出來的動(dòng)態(tài)畫面中對(duì)實(shí)際工作流程進(jìn)行了解，如此更能夠提升培訓(xùn)的有效性。再比如，還可以采用實(shí)驗(yàn)的方式對(duì)職工開展培訓(xùn)，可以構(gòu)建相關(guān)的實(shí)驗(yàn)基地，讓職工通過實(shí)驗(yàn)基地開展相關(guān)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M，從而更好地投入到學(xué)習(xí)中，對(duì)油田不同崗位的流程、工作狀況等進(jìn)行了解與分析。另外，還可以充分運(yùn)用一些近年來比較流行的培訓(xùn)模式，如微課形式，教師將具體的油田職工培訓(xùn)內(nèi)容錄制成微課，讓職工在空閑時(shí)間根據(jù)自身的需求對(duì)微課中的短視頻進(jìn)行觀看，從而學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和內(nèi)容。這種培訓(xùn)方法具有較大的優(yōu)勢(shì)，能夠充分將職工的碎片化時(shí)間利用起來，且職工能夠根據(jù)自身的需求對(duì)微視頻進(jìn)行暫停播放、重復(fù)播放等，這就能夠滿足不同層次人員的學(xué)習(xí)需求。

（三）有效提升師資力量

師資力量對(duì)于油田職工培訓(xùn)工作起到十分大的作用，因此為了提升培訓(xùn)效果，必須要提升師資力量。一方面高校應(yīng)當(dāng)注重油田職工培訓(xùn)教師數(shù)量的提升，有效招聘該方面的教師，使得自身的師資隊(duì)伍不斷壯大，以便更好地分擔(dān)培訓(xùn)工作，降低教師的壓力。另一方面要注重對(duì)自身的教師開展培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)教師的專業(yè)化技能和素質(zhì)，為油田職工培訓(xùn)的更好進(jìn)行營(yíng)造有利條件。比如，可以定期將自身的教師送往油田中，讓教師對(duì)一線操作進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，如此才能夠使得培訓(xùn)更加符合實(shí)際情況。另外，還應(yīng)當(dāng)做好硬件設(shè)施的引入，合理進(jìn)行資金分配，要根據(jù)時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)以及培訓(xùn)工作的需求進(jìn)行各項(xiàng)硬件設(shè)備的引入，如計(jì)算機(jī)設(shè)備、多媒體設(shè)備、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地設(shè)備等，為職工培訓(xùn)的更好開展做好基礎(chǔ)與保障。

三、結(jié)束語

職工是油田企業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量，要想推動(dòng)油田企業(yè)更好地發(fā)展，必須要注重對(duì)職工開展培訓(xùn)，相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)加大油田職工培訓(xùn)工作的研究力度，將思想政治培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、安全培訓(xùn)等知識(shí)有效融合起來，并采用現(xiàn)代化的培訓(xùn)手段，如此才能夠使得培訓(xùn)更為全面，效率更高。