雨曉荷

“以前我對(duì)閱讀不感興趣，今天聽了李老師的分享后，我決定要做一個(gè)熱愛閱讀、熱愛生活的人！”

“李老師送出的書不能白送，要認(rèn)真閱讀、認(rèn)真思考，讓這些書籍發(fā)揮作用。這樣才不會(huì)辜負(fù)老師的一片愛心和苦心?！?/p>

“我是一個(gè)喜歡閱讀的人，讀的書很雜，也給孩子買了不少書，但是孩子不喜歡看。聽了李老師的閱讀分享后非常有感觸，以后買書要和孩子溝通，不能買適合孩子閱讀的，而是要買孩子喜歡閱讀的……”

“我是一個(gè)不喜歡分享會(huì)之類活動(dòng)的人，但是我今天帶著孩子堅(jiān)持聽到了最后。李老師講得非常棒，有實(shí)用性和可操作性，感謝您的無私奉獻(xiàn)！”

…………

在第24個(gè)世界讀書日即將來臨之際，成都市武侯區(qū)華興街道辦事處、南橋社區(qū)居民委員會(huì)為有效推進(jìn)轄區(qū)居民的全民閱讀氛圍，大力促進(jìn)“書香華興”的建設(shè)，形成書香家庭的親子閱讀風(fēng)氣，于4月19日下午舉辦了一場“書香潤心靈·閱讀暖人生”親子讀書分享會(huì)。華興小學(xué)100余名學(xué)生及家長代表參加了此次精彩的活動(dòng)。

此次活動(dòng)邀請(qǐng)了四川省作家協(xié)會(huì)會(huì)員、成都市武侯區(qū)作家協(xié)會(huì)詩歌專委會(huì)副主任李兵作為講座嘉賓，采取視頻、音樂播放，故事、實(shí)例講述為切入點(diǎn)，以現(xiàn)場閱讀、交流分享的互動(dòng)模式，推進(jìn)活動(dòng)開展的生動(dòng)性、趣味性、互動(dòng)性、實(shí)用性?；顒?dòng)中，李兵從“閱讀的重要性、閱讀的選擇性、閱讀的方法性、閱讀習(xí)慣養(yǎng)成”四個(gè)方面鋪展開來，穿插了勵(lì)志殘疾作家、詩人、記者楊嘉利閱讀改變?nèi)松墓适?，自己親歷的閱讀成長實(shí)例，以及詩歌作品朗誦、鑒賞和散文作品分析等，整個(gè)活動(dòng)掌聲不斷，家長和學(xué)生紛紛參與互動(dòng)。

活動(dòng)中，曾榮獲第四屆安岳縣“最美家庭”、第三屆“安岳好人”、四川省“五好家庭”等榮譽(yù)稱號(hào)的李兵以自創(chuàng)詩歌——《人間草木悲，彼岸花正艷（外一首）——寫給殘疾作家、詩人、記者楊嘉利的挽詞》的深情朗誦演繹，將學(xué)生和家長感動(dòng)得熱淚盈眶、掌聲雷動(dòng)。楊嘉利自強(qiáng)不息、勵(lì)志奮進(jìn)的精神讓孩子們備受觸動(dòng)，李兵聲情并茂、催人淚下的朗誦極具感染力，現(xiàn)場上臺(tái)分享感受的高年級(jí)女生當(dāng)場控制不住情緒哽咽不已。

為了有效提升學(xué)生的閱讀熱情，李兵將自己出版的散文集《歌唱的蟋蟀》、自費(fèi)購買的楊嘉利詩集《彼岸花》、散文集《重生門》贈(zèng)送給現(xiàn)場表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，總價(jià)值達(dá)1400余元。這對(duì)于家庭本身就比較艱難的李兵來說，這相當(dāng)于半個(gè)月工資了。李兵深情地說：“從經(jīng)濟(jì)角度來看，我這完全是在做‘虧本生意;從為書香社區(qū)建設(shè)投入一份情懷、為社會(huì)公益事業(yè)貢獻(xiàn)微薄力量的角度來說，這是無法用金錢來衡量的積德積福?！币晃患议L感動(dòng)地說：“李老師送出的不僅僅是書籍，更是一種知識(shí)的引領(lǐng)和力量的積蓄;李老師的精彩分享，不是敷衍和應(yīng)付，而是用一片真情和熱血來澆灌孩子們的心靈之花！”

活動(dòng)接近尾聲時(shí)，部分學(xué)生和家長登臺(tái)分享活動(dòng)感受，不少小朋友紛紛請(qǐng)李兵簽名，最后還興高采烈地合影留念。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，華興街道辦事處為切實(shí)掀起讀書熱潮、營造文明和諧的社區(qū)氛圍，工作人員向參會(huì)學(xué)生免費(fèi)派送出《小桔燈》《草房子》《稻草人》《駱駝祥子》《茶館》《朝花夕拾》《吶喊》《彷徨》《青銅葵花》《金銀島》《茶花女》等10余種經(jīng)典圖書共100冊(cè)，得到學(xué)生和家長的廣泛贊譽(yù)。