陳霖

章站亮1974年出生于江西鷹潭，高級(jí)教師。擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文老師25年，現(xiàn)任鷹潭市余江區(qū)春濤鎮(zhèn)黃泥小學(xué)校長(zhǎng)。因?yàn)榱羰貎和鲲埗还娛熘?，成為網(wǎng)紅校長(zhǎng)。

通往黃泥小學(xué)的路斗折蛇行：先從贛東北的鷹潭火車站到30公里外的縣城，再經(jīng)過(guò)10多公里的蜿蜒小徑，經(jīng)過(guò)稻田后見(jiàn)到民房村落，以為到達(dá)目的地了，卻猛然撞入一大片樹(shù)林和十幾條彎彎曲曲的窄巷子，方才止步。

不過(guò)，了解這所偏遠(yuǎn)小學(xué)的日常卻很簡(jiǎn)單。2018年11月，黃泥小學(xué)校長(zhǎng)章站亮將他和25名留守兒童一起做菜的視頻發(fā)至網(wǎng)上，校長(zhǎng)的快手賬號(hào)“快樂(lè)小學(xué)堂”僅1個(gè)月就有幾百萬(wàn)的點(diǎn)擊量?！董h(huán)球人物》記者來(lái)到黃泥小學(xué)，見(jiàn)到了這位自掏腰包為留守兒童加餐的小學(xué)校長(zhǎng)。

“老師，能不能讓我們打破蛋殼？”有一次，章站亮準(zhǔn)備給孩子們做麻辣茶葉蛋，二年級(jí)的吳子俊見(jiàn)到他準(zhǔn)備打破煮熟的雞蛋時(shí)，突然“蹦出來(lái)”提出這個(gè)創(chuàng)意，“您拿一口鍋，我們往里投雞蛋，就好像投籃那樣！”

章站亮覺(jué)得很有意思，便照做了。結(jié)果，學(xué)校操場(chǎng)一下子就熱鬧起來(lái)，“投籃”的孩子聚精會(huì)神，在一旁“觀戰(zhàn)”的孩子和老師則尖叫助威。很快，幾十個(gè)雞蛋就“投”完了，章站亮把破殼雞蛋放入麻辣湯水中熬制，雞蛋很快入味，學(xué)生也吃得津津有味。這是章站亮和學(xué)生們的做菜日常，他的快手號(hào)“快樂(lè)小學(xué)堂”上還有許多有趣的做菜視頻。

黃泥小學(xué)位于江西鷹潭市余江區(qū)的春濤鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上共有16所留守兒童小學(xué)。該鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源以農(nóng)業(yè)為主，許多本地人去外地打工謀生，就把孩子留在老家，由老人照看。黃泥小學(xué)共有25名學(xué)生：二年級(jí)6個(gè)、三年級(jí)6個(gè)、四年級(jí)3個(gè)、五年級(jí)1個(gè)，剩下的是一年級(jí)和學(xué)前班學(xué)生。

章站亮是去年9月來(lái)到這所小學(xué)的。剛來(lái)學(xué)校的第一天，他發(fā)現(xiàn)好多學(xué)生都躲著他，“他們不敢講話，很害怕和生人接觸”。他覺(jué)得“應(yīng)該做點(diǎn)什么讓孩子開(kāi)朗起來(lái)，彌補(bǔ)他們?nèi)笔У膼?ài)”，于是先想到給他們加餐。章站亮每天花30多元給學(xué)生買饅頭，他們上完一整天的課，吃上熱乎乎的饅頭，都覺(jué)得很新奇。但不久，他發(fā)現(xiàn)學(xué)生們厭倦了，因?yàn)槊刻斓牟硕家粯印Ｕ抡玖帘銢Q定讓他們一起做營(yíng)養(yǎng)餐。

他找來(lái)了菜譜，買了大鍋，在操場(chǎng)架起了爐子，把廢棄木桌拆掉當(dāng)柴火，生火做飯。這個(gè)想法大受學(xué)生歡迎，他帶著學(xué)生一起做了“魚頭燉豆腐”“粉條燉牛排”“玉米排骨”等。這樣算下來(lái)，一個(gè)月要花掉他一兩千元，占了他工資的1/4。

“做菜”視頻的走紅過(guò)程也是磕磕絆絆。學(xué)校的年輕老師喜歡玩短視頻APP，他們覺(jué)得做菜過(guò)程很好玩，便給章站亮和學(xué)生們錄了視頻，還鼓勵(lì)他建個(gè)快手賬號(hào)分享這些有趣的故事，章站亮便注冊(cè)了“快樂(lè)小學(xué)堂”。

11月，章站亮和學(xué)生做了肉絲雞蛋面，他把做菜過(guò)程上傳到快手，但只有100多次點(diǎn)擊?？焓止俜饺藛T私信他：“該視頻是二手視頻，不是原創(chuàng)。”章站亮很納悶：“明明就是我和孩子們拍的，難道還有假？”他們?cè)儐?wèn)快手工作人員，才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)椴皇煜げ僮鳎鹣劝寻l(fā)布的視頻設(shè)置成“私密”狀態(tài)，過(guò)一段時(shí)間才公開(kāi)，這樣，視頻就會(huì)被歸為二手作品。于是大家又重新拍攝肉絲雞蛋面的制作過(guò)程，并發(fā)布到網(wǎng)上。這次僅1個(gè)小時(shí)就有了五六千次點(diǎn)擊，當(dāng)晚的點(diǎn)擊量已破3萬(wàn)。就這樣，“快樂(lè)小學(xué)堂”火了，黃泥小學(xué)的25名兒童也開(kāi)始為人所知，一些在外打工的家長(zhǎng)還在視頻中看到了自己的孩子。

章站亮讓孩子們投票選定心儀的菜譜。

懷著當(dāng)老師的愿望，章站亮考入師范學(xué)校，3年后畢業(yè)進(jìn)入教育系統(tǒng)，一干就是25年。他的教師生涯幾乎都在鷹潭市度過(guò)，唯一一次去外地，是去溫州的一個(gè)“貴族小學(xué)”當(dāng)了6年的班主任。那些學(xué)生的家庭條件都比較好，家長(zhǎng)的要求也多，班主任不好當(dāng)。前任班主任告訴章站亮：“你要做吃苦頭的準(zhǔn)備?！彼π?，說(shuō)了6個(gè)字：“既來(lái)之，則安之。”

章站亮還擅長(zhǎng)和學(xué)生玩游戲。“孩子們天性愛(ài)玩，如果老師能參與他們的游戲，孩子們就會(huì)信任老師、喜歡老師。和老師的關(guān)系變得平等，學(xué)生就不會(huì)有壓力，自信心就會(huì)增加?！睘榱斯膭?lì)學(xué)生，章站亮每周都舉行聽(tīng)寫大賽，如果學(xué)生全寫對(duì)，他就給他們頒發(fā)“特等獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀，錯(cuò)一個(gè)字拿“一等獎(jiǎng)”，以此類推。他還給獲獎(jiǎng)學(xué)生拍照，把照片發(fā)到微信群里，家長(zhǎng)也覺(jué)得備受重視。

許多來(lái)過(guò)黃泥小學(xué)的人都覺(jué)得這里的學(xué)生淳樸踏實(shí)，有種自由自在的單純感。這跟章站亮的教育理念是分不開(kāi)的。做菜的時(shí)候，如果有學(xué)生想過(guò)來(lái)幫忙，他就讓他們參與，而對(duì)于不想?yún)⑴c的學(xué)生，章站亮也任由他們?cè)谝慌宰鲎约旱氖虑??！昂⒆觽兒苁娣?，有自己的生活空間，就像在家里一樣?！?/p>

除了做菜，章站亮還為學(xué)生們組織了很多活動(dòng)。去年，他剛來(lái)黃泥小學(xué)沒(méi)多久，就帶著25名學(xué)生到附近的小林子秋游。他給大家買了蛋糕和水果，還和他們一起做游戲?！昂⒆觽円坏┯袡C(jī)會(huì)出來(lái)玩，就特別開(kāi)朗?！?/p>

過(guò)去，章站亮的生活非常規(guī)律：7點(diǎn)去菜市場(chǎng)買菜，8點(diǎn)到校和老師們總結(jié)昨天工作、布置當(dāng)天任務(wù)，然后上課，下午2點(diǎn)開(kāi)始劈柴火、備食材。如今在快手上的突然走紅，給章站亮的工作和生活帶來(lái)了不少變化。

央視得知章站亮的故事，做了《章站亮：做營(yíng)養(yǎng)餐的校長(zhǎng)》的報(bào)道。之后，媒體絡(luò)繹不絕地來(lái)到黃泥小學(xué)，他的左鄰右舍、同事、親戚也都知道了這件事，越來(lái)越多的人關(guān)注他?！翱偢杏X(jué)‘老有人在看你，沒(méi)有以前那么隨意了?！?/p>

同時(shí)，章站亮也面臨著一些爭(zhēng)議。有親戚質(zhì)疑：“你每年要花一兩萬(wàn)元在這件事情上，有什么意義？你能堅(jiān)持多久呢？”同行也有了壓力，畢竟章站亮自掏腰包給孩子們加餐這件事，不是每個(gè)老師都能做到的。

最大的爭(zhēng)議要屬“作秀嫌疑”。有人質(zhì)疑章站亮拍視頻是在宣傳自己。面對(duì)這些質(zhì)疑，章站亮倒很輕松：“這要看我能堅(jiān)持多久。如果我半途放棄了，那就被質(zhì)疑的人說(shuō)中了;但如果我堅(jiān)持下來(lái)了，那謠言和質(zhì)疑則不攻自破?！?/p>

章站亮告訴記者，只有兩種情況會(huì)讓他放棄做菜。第一種就是身體出狀況了，不允許他繼續(xù)做這件事;第二種是學(xué)生數(shù)量增加，做菜的成本變得太高而難以為繼，他可能會(huì)改用其他方式，盡量繼續(xù)讓孩子們感受溫暖。

至于是哪些“其他方式”，章站亮早有打算。黃泥小學(xué)操場(chǎng)有一大面墻，他打算以后做成文化墻，放上“如何和父母交流”“打工的辛苦”的圖片或文字，讓學(xué)生了解父母的辛勞。另外，他還想成立“留守兒童之家”。他想把教室做成閱覽室，讓學(xué)生讀書，他還想購(gòu)置iPad，讓留守兒童和在外打工的父母視頻。

這些計(jì)劃自然需要一大筆經(jīng)費(fèi)。章站亮準(zhǔn)備向政府申請(qǐng)點(diǎn)兒撥款。其實(shí)，黃泥小學(xué)火了之后，有不少人提出給章站亮捐款，但他全都拒絕了，他覺(jué)得：“這本來(lái)就是我自己的事情，不想有太多外界因素介入，反正目前我自己還有余力?！?/p>

摘自《環(huán)球人物》