上海

為解決“氣體-溶液-沉淀”類題目、化學(xué)反應(yīng)順序和“可能”反應(yīng)中的具體實(shí)踐，文章結(jié)合案例，呈現(xiàn)假設(shè)法在解題中的妙用，為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)提供方法參考，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。

假設(shè)法是科學(xué)探究中的重要思想方法，是解決學(xué)習(xí)問題的一種思維方法。當(dāng)某一可變因素的存在形式限定在有限種可能時(shí)，假設(shè)該因素處于某種情況，并以此為條件進(jìn)行結(jié)果推理的一種方法。推理是從已知的判斷推出新判斷的思維形式。當(dāng)遇到一些含有“因果”、“條件-結(jié)果”關(guān)系題目，可以試圖將有限的條件、過程和結(jié)果進(jìn)行假設(shè)、列舉，然后再結(jié)合已經(jīng)掌握的知識(shí)和題目信息加以分析、推導(dǎo)，能有效簡(jiǎn)化我們的思維過程，降低長(zhǎng)期知識(shí)記憶負(fù)擔(dān)，而且還能降低解題難度。

一、假設(shè)推理讓“反應(yīng)現(xiàn)象”有律可依

【例1】將少量SO2通入下列溶液中，不會(huì)產(chǎn)生白色沉淀的是

( )

A.Ca(OH)2溶液 B.BaCl2溶液

C.Ba(NO3)2溶液 D.NaAlO2溶液

【答案】B

根據(jù)上述解析可以看出，運(yùn)用假設(shè)法將同一氣體與不同溶液產(chǎn)生沉淀的方程式書寫出來后，需要運(yùn)用類比推理等不同的推理方法對(duì)方程式進(jìn)行證實(shí)或證偽。為了解決類似問題，現(xiàn)將推理角度、相關(guān)化學(xué)反應(yīng)原理及常見氣體與溶液組合列于表中：

二、假設(shè)推理讓“反應(yīng)順序”有法可循

【例2】向HCl酸化的AlCl3溶液中逐滴滴入NaOH溶液，下圖正確的是

( )

A

B

C

D

【答案】D

【解析】本題需要學(xué)生將文字信息轉(zhuǎn)化為化學(xué)圖象信息，抓住圖象中的起點(diǎn)，拐點(diǎn)和變化趨勢(shì)。開始時(shí)，NaOH與HCl發(fā)生反應(yīng)，沒有沉淀生成；NaOH溶液與AlCl3溶液發(fā)生反應(yīng)時(shí)，全部生成沉淀與沉淀全部溶解所需NaOH溶液的體積比為3∶1，故正確選項(xiàng)為D。

在離子反應(yīng)中，通常會(huì)遇到加入一種離子(A)可能會(huì)與溶液中的兩種離子(B、C)甚至多種離子反應(yīng)的情況，這時(shí)就會(huì)涉及反應(yīng)順序的問題，即A+B或A+C哪個(gè)優(yōu)先。這意味著，結(jié)果只有兩種情況，同樣可以利用假設(shè)法進(jìn)行推理。以本題為例，向含大量Al3+、H+的溶液中加入OH-，那么哪個(gè)離子先反應(yīng)呢？

先反應(yīng)的微粒反應(yīng)后的微粒剩余的離子連續(xù)的離子反應(yīng)OH-Fe3+Fe(OH)3H+Fe(OH)3+3H+Fe3++3H2OH+H2OFe3+無(水解除外)

三、假設(shè)推理讓“反應(yīng)可能”有理可證

( )

C.可能不含有Al3+D.含三種離子

【答案】A