徐振會

摘? 要：在社會中對各界人才培養(yǎng)的要求隨著經(jīng)濟不斷的快速發(fā)展變得越來越高，特別是在我國現(xiàn)階段的各個高校中對學生綜合素質的培養(yǎng)也在逐漸地加大力度，每個高校在對學生進行知識教育的時候也在對學生的身體素質在不斷的進行鍛煉，而且在這整個過程中體育教學相關的重要性也不斷的突顯出來。但是對于我國來說網(wǎng)球教學的發(fā)展現(xiàn)狀實際上并不是十分樂觀尤其是在訓練方面更應該去進行進一步的完善和優(yōu)化以此來對教學質量和素質進行提高的同時對高校網(wǎng)球教學訓練的現(xiàn)狀進行徹底的改變。

關鍵詞：高校網(wǎng)球教學? 高校網(wǎng)球訓練? 網(wǎng)球教學現(xiàn)狀

中圖分類號：G845? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2019）03（c）-0029-02

我國的文化事業(yè)隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展也在不斷的進步，尤其是對于我國的體育運動來說在國際的舞臺上也逐漸的占據(jù)著十分重要的位置，特別是在世界網(wǎng)壇上有一些中國的選手也在不斷的刷新著自己的成績而大眾對網(wǎng)球運動的參與也逐漸變得更加熱情高漲。高校作為網(wǎng)球運動十分重要的一個推廣陣地在對網(wǎng)球方面的精英進行培養(yǎng)的時候也起到了重要的推動作用，但是在實際進行培養(yǎng)的時候還存在著一定的不足之處所以我們就需要針對這樣的不足去進行更加深入的分析與探討并總結出一些具體的完善措施。

1? 高校網(wǎng)球訓練教學中的現(xiàn)狀問題

我們國家的很多個高?，F(xiàn)階段都把網(wǎng)球的教學納入日常的教學計劃中，同時網(wǎng)球類相關的課程在我們國家的體育高校中已經(jīng)是不可缺少的重要組成部分之一。但是在各個高校對網(wǎng)球進行實際的教學的時候對網(wǎng)球的相關訓練還只是停留在初級階段，所以對于高校來說在進行網(wǎng)球教學的時候不但要結合教學的實際計劃去對教學方案進行合理的規(guī)劃同時也要從網(wǎng)球這項運動自身所具有的特點去進行出發(fā)，以此來培養(yǎng)更多網(wǎng)球方面的人才并對網(wǎng)球方面教學的質量去進行提高。

從我國現(xiàn)階段各個高校網(wǎng)球教學的發(fā)展來看相關的場地并沒有對學生去進行開放同時在收費上通常還采取按時收費的形式去進行教學，這樣的情況不但對學生學習網(wǎng)球的熱情導致一定程度的降低同對學生的經(jīng)濟也產(chǎn)生了很大的負擔，這樣的情況如果持續(xù)發(fā)展下去不但讓學生提不起學習網(wǎng)球知識的興趣而且對網(wǎng)球運動的發(fā)揚以及普及都會產(chǎn)生嚴重的阻礙作用。那些具體的問題在現(xiàn)在這個階段主要就體現(xiàn)在了以下幾個方面。

1.1 單一的教學形式

對于教學形式而言現(xiàn)在各個高校中所采用最多的就是教師負責講解學生去自主練習的方法，采用這樣的方法不但會對學生訓練時的積極性產(chǎn)生影響另外對學生求知的欲望也在一定程度上會降低。

1.2 設施場地

網(wǎng)球運動對于我們國家來說是一個剛興起的運動，相關的業(yè)余人群對設施以及場地的要求并不是十分高，所以針對這一情況國家并沒有去大量的建設相關的場地同時對網(wǎng)球教學的場地的存在也沒有引起足夠的重視。

1.3 師資資源

網(wǎng)球運動在我國盛行的同時主要的目標人員都是一些業(yè)余人群，在實際教學的時候相關的教育隊伍并沒有很好的建立起來同時師資力量也不是很理想，尤其是在很多個高校中并沒有網(wǎng)球方面相關的教師[3]。

1.4 不標準的測評

在各個高校中網(wǎng)球教學都是采用選修的形式開設，所以教師在實際的要求上通常都是以考核的次數(shù)作為標準，對一些專業(yè)性比較強的則是沒有得到足夠的重視所以從根本上導致了教育的進度變得十分緩慢。

2? 網(wǎng)球教學訓練的相關對策優(yōu)化

2.1 合理的建設以及利用相關的場地資源

高校在進行實際教育的時候為了可以讓成本的支出有效的減少所以很大程度上并沒有對網(wǎng)球硬件方面的建設設施的重要性引起足夠的重視，而且無論是教學時所使用的場地還是在訓練時所使用的場地在數(shù)量上十分有限并不是每個高校中都會配備，所以對于高校來說想要對網(wǎng)球場的資源更加合理的配置與規(guī)劃那么就需要各個高校都要根據(jù)自身所具有的實際情況出發(fā)。

就比如那些沒有場地資源的或者是場地資源比較少的高?？梢院湍切┚哂袌龅氐母咝＿M行合作借用他們的場地進行使用，同時還可以把其他場地中所具有的部分設置成網(wǎng)球的訓練墻以此來為網(wǎng)球的實際訓練去打下堅實的基礎。與此同時學校對網(wǎng)球訓練的時間還需要去進行合理的安排，在一定程度上爭取讓每個人學生都可以有充足的時間去網(wǎng)球場上進行練習，以此來對學生的網(wǎng)球水平以及自身相關的動作規(guī)范去有效提高并讓他們在實踐中進行訓練來對各種技能進行有效的掌握。

2.2 在教學時增加多媒體的輔助

網(wǎng)球教學相關的教師們在實際進行教學的時候一般所采用的教學方式都是使用經(jīng)驗教學這樣的方式，教師們對展示以及動作進行評判和指導的時候往往都是憑借著自己所具有的經(jīng)驗進行的。所以學生們在實際進行訓練的時候相關的動作也只能把老師所教授的作為標準來進行學習以及模仿，學生們通過這樣的方式來提升網(wǎng)球運用的水平在很大程度上并不是十分的正確。

不管是什么樣類型的運動造成運動損傷的主要原因都是因為動作的技術并不標準所造成，所以通過這點就可以清楚相關動作在基礎方面都是不會變化的，因此在日程進行網(wǎng)球相關的教學的時候網(wǎng)球教師更應該積極地去使用多媒體對網(wǎng)球知識以及相關動作指導進行教學，針對一些比較專業(yè)的動作以及技能進行教學的時候需要使用多媒體土播放一些相關的網(wǎng)球教學來指導，通過這樣的形式教學后在實際進行訓練的時候可以更加準確及時的去糾正學生所出現(xiàn)的各種錯誤并以此來對學生的網(wǎng)球運動水平進行全面的提升。

2.3 訓練強度以及教學課時進行增加

對于現(xiàn)在這個階段來說我國的各個高校在對網(wǎng)球課程進行教學的時候一般都是一周才會開展一次教學課程，而每次上課的時間通常都是兩個小時左右，通過這樣的課程安排大部分的學生通常也只能對一些比較基本的知識技能去進行掌握，尤其是對于現(xiàn)場的技術指導以及戰(zhàn)術方面的研究并不是十分明確。

所以在各個高校對網(wǎng)球運動實際進行日常教學的時候不但要結合著具體的教學計劃去對學生教學同時也要在網(wǎng)球相關訓練場地資源充足的情況下盡最大的可能為學生的網(wǎng)球學習課時增加時長以此來讓學生們可以有更多的時間去對網(wǎng)球相關的技能進行有效的訓練，逐漸地提升學網(wǎng)球運動方面的整體水平同時對學生的實戰(zhàn)經(jīng)驗有效的增強。

3? 結語

由此可知我國的各大高校在網(wǎng)球運動十分盛行的今天作為人才培養(yǎng)以及知識傳播的圣地對網(wǎng)球方面人才的培養(yǎng)應該不斷的去增加力度，學生的學習興趣以及網(wǎng)球的教學質量在日常的網(wǎng)球教學中都是受到設施的條件以及場地因素的直接影響。所以在實際進行相關教學的時候為了可以讓學生的熱情盡可能的提高那么就需要各個高校必須要結合著自身所具有的特點為網(wǎng)球方面的教學去盡可能的提供一個更加良好的學習環(huán)境并對網(wǎng)球的相關設施以及場地去進行有效的建立，而且對收費方面的制度也需要結合著學生的實際經(jīng)濟情況去設立，以此來對學生的網(wǎng)球方面的學習興趣不斷的提升并促進高校的網(wǎng)球教育可以長久的發(fā)展。

參考文獻

[1] 沈洪，杜朝蓉.試論高校網(wǎng)球教學訓練的現(xiàn)狀與應對策略[J].求知導刊，2016（3）：64.

[2] 魏曉銀，周娟.試論高校網(wǎng)球教學訓練的現(xiàn)狀與應對策略[J].體育世界：學術版，2017（8）：93-94.

[3] 陳曉滇.探討高校網(wǎng)球教學訓練的現(xiàn)狀與應對策略[J]. 當代體育科技，2018，8（19）：81，83.

[4] 于海生.高校網(wǎng)球教學能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀研究——以吉林體育學院為例[J].當代體育科技，2018，8（32）：102-103.