◎姚衛(wèi)偉

姚衛(wèi)偉，原江蘇教育出版社報(bào)刊總編輯，現(xiàn)為中國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，江蘇省教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事，江蘇省校園文學(xué)專(zhuān)委會(huì)理事長(zhǎng)，江蘇省考試研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，北京師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、南京師范大學(xué)、江南大學(xué)骨干教師培訓(xùn)特邀授課導(dǎo)師，江蘇省教育廳培訓(xùn)中心、干訓(xùn)中心名師團(tuán)成員。

季節(jié)戀歌22001188年河北省中考作文題

閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。（50分）

“爽”的意思是：明朗；清亮。如：神清目爽；秋高氣爽。（性格）率直；痛快。如：豪爽；直爽。舒服；暢快。如：爽快。爽約；毫厘不爽。

請(qǐng)依據(jù)以上對(duì)“爽”字的解釋?zhuān)芜x角度，以“爽”為話題，寫(xiě)一篇文章。

要求：題目自擬；有真情實(shí)感；文體不限；不少于600字（寫(xiě)成詩(shī)歌不少于30行）；文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

爽

◎河北省一考生

太陽(yáng)從東方升起，剎那間，金色光芒充滿了整個(gè)房間，每當(dāng)與大自然親密接觸時(shí)，我總會(huì)不由自主地吶喊：“真爽！”

難道不是嗎？

春天，當(dāng)我們置身于春風(fēng)中，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉時(shí)嘶啞的嗓音，看樹(shù)芽、嫩草紛紛向我點(diǎn)頭問(wèn)好，聞小花朵送來(lái)的清香，跟害羞的小鳥(niǎo)在樹(shù)林捉迷藏……當(dāng)你把心交給大自然，輕松地去與大自然一起感受春天中那美好的氣息，肯定會(huì)在小鳥(niǎo)的哼唱中輕加一句：“真爽！”

夏天，當(dāng)毒辣辣的太陽(yáng)直射大地時(shí)，我可以先去和溪水親昵地嬉戲，讓魚(yú)兒輕撓我的腳丫。這時(shí)，小溪就像郵遞員，把炎熱寄到遠(yuǎn)方。然后，我就撲進(jìn)草叢中，大樹(shù)下，拿一片芭蕉葉遮眼，伴著蟬兒的催眠曲小憩。此刻，朦朧中，我一定會(huì)從嘴里緩緩地吐出：“真爽！”

秋天，走在滿地的落葉上，“沙沙”的足音聽(tīng)起來(lái)就像一曲悠悠的小令，高大樹(shù)木上長(zhǎng)的金葉銀葉就像為我營(yíng)造的金碧輝煌的宮殿，我就是宮里的公主。風(fēng)一吹，滿世界的金銀葉子如雪花般紛至沓來(lái)，一片、兩片……直至風(fēng)停，那落葉才停止飛舞。此時(shí)的你一定會(huì)像我一樣，還沉浸于回味剛才飛舞的黃蝴蝶，慢慢地從心底里說(shuō)出：“真爽！”

冬天，當(dāng)我穿著棉鞋，深一腳淺一腳地踏雪而過(guò)時(shí)，總會(huì)有幾只小鳥(niǎo)來(lái)為我接風(fēng)，引著我東躥西跳，讓我哈哈大笑，一股暖意從心中撒滿全身，接著，我奔向小溪，飛雪在我身后舞成一道有破洞的屏障。我在小溪旁輕輕地跺著腳，不一會(huì)兒，就會(huì)有小魚(yú)透過(guò)薄薄的冰面向我張嘴，我的腳移到哪兒，它就跟到哪兒，就像電腦游戲中跟著鼠標(biāo)走的魚(yú)。可愛(ài)至極！這時(shí)，我會(huì)由衷地用心去說(shuō)：“真爽！”

是的，真爽！與大自然親近真爽！與大自然成為朋友真爽！與大自然用心靈去互相傾聽(tīng)真爽！

【姚老師解讀】

這是話題作文，但該考生似乎把話題直接拿來(lái)作題目用了。不是不可以，但最好還是重新擬題。比如講“爽”改為“真爽”，僅僅加了一個(gè)字，不但程度會(huì)有所不同，而且完全滿足了命題者“自擬題目”的要求。如果同學(xué)們以后碰到類(lèi)似情況，要有所注意。

該考生以季節(jié)順序?qū)懠竟?jié)，讀完全文，真有“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)”的美好。寫(xiě)春夏秋冬之美景，相信對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都不會(huì)感到太難，只是該考生善于巧串妙聯(lián)，形成結(jié)構(gòu)，重新賦予它思想與情感，好作文就是這樣自然產(chǎn)生的。這當(dāng)然不可缺少平時(shí)的積累。

學(xué)思踐悟22001188年福建省中考作文題

閱讀下面的文字，按要求作文。

習(xí)技藝，修品行，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷不同方式的“充電”。習(xí)近平主席就曾經(jīng)提出一個(gè)“蓄電池理論：人的一生只充電一次的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束，只有進(jìn)行不間斷的、持續(xù)的充電，才能不間斷地持續(xù)地釋放能量?！?/p>

以上文字給你什么聯(lián)想和感悟，請(qǐng)以“充電”為題寫(xiě)一篇記敘文或議論文。

充電

◎福建省一考生

吃完晚飯，窗外又淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)，我忽然想起媽媽晚上還要去公司參加演出彩排(媽媽單位喜迎開(kāi)工慶典)，眼看著老天爺也不開(kāi)個(gè)臉，就關(guān)切地問(wèn)媽媽?zhuān)骸坝窒掠炅?，您還去公司嗎？”“當(dāng)然去了，不能因?yàn)槲乙粋€(gè)人耽誤了整個(gè)活動(dòng)的排練呀，你自己在家參加原創(chuàng)樂(lè)園的現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)吧，和老師們多討論討論，媽媽走了，再見(jiàn)！”

也許是媽媽的敬業(yè)精神激勵(lì)了我，這次我沒(méi)有貪戀電視節(jié)目，急急忙忙地上校信通原創(chuàng)樂(lè)園論壇了。論壇里好熱鬧呀，博友和老師、家長(zhǎng)們激烈的討論讓我很受教育和啟發(fā)。這時(shí)，我看到王仁元老師寫(xiě)了一首非常貼合今晚意境的小詩(shī)，詩(shī)的題目是《冒雨聆教》：“盛夏將至，暴雨傾盆，撐傘淌濁，唯網(wǎng)是親。意欲何為，聆劉海明，有何希冀，醍醐灌頂。”此時(shí)此刻，我一個(gè)人在家，幸好有校信通的陪伴，我才不覺(jué)得孤單，聆聽(tīng)著窗外的“沙沙”雨聲、論壇里的精彩的點(diǎn)撥聲，讓我有一種豁然貫通的感覺(jué)，特別是聯(lián)系王老師“唯網(wǎng)是親”和“醍醐灌頂”這兩句，實(shí)在是感覺(jué)太精彩了，我忽然有一種想評(píng)論一下這首小詩(shī)的沖動(dòng)。由于我是新來(lái)乍到，竟然忘了填寫(xiě)回復(fù)主題的內(nèi)容，讓王仁元老師一頭霧水。不過(guò)，王老師很快猜出了我的心意，及時(shí)地回復(fù)了我，這時(shí)，我猛然意識(shí)到自己的失誤，不禁面紅耳赤。

這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她顧不上換下一身濕漉漉的衣服，一進(jìn)門(mén)就急忙來(lái)到論壇里，我對(duì)媽媽講了剛才的小插曲，媽媽也不禁笑了起來(lái)，囑咐我“下次一定要注意”。接著，我又和媽媽一起拜讀了其他博友的許多帖子，特別是本草堂劉博濤老師講的有關(guān)學(xué)問(wèn)的觀點(diǎn)，更是讓我受益匪淺：“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，邊學(xué)邊問(wèn)，心有疑問(wèn)，勇于提問(wèn)，不恥下問(wèn)，善于自問(wèn)?！边@六“問(wèn)”總結(jié)出了善于提問(wèn)在我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的重要性。我覺(jué)得在平常的學(xué)習(xí)中，我真的很欠缺這“六問(wèn)”。

新學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)這一次網(wǎng)上“充電”，我有信心在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步。在此，我衷心地感謝校信通老師們的辛勤付出和廣大博友的鼎力支持，我會(huì)努力加油的。

【姚老師解讀】

該文的題材很普通，但有的同學(xué)想不到，好題材往往就在眼前，有的考生非得到天邊尋找。有心的同學(xué)一定看得出來(lái)，該考生敘述議論幾乎是信手拈來(lái)。閑來(lái)瀏覽網(wǎng)絡(luò)上的“校信通”，該考生巧妙引入“學(xué)習(xí)”話題，又以一首小詩(shī)展開(kāi)討論，順勢(shì)鋪陳。過(guò)程詳盡，內(nèi)容真實(shí)，有血有肉，很接地氣，用材料說(shuō)話的“向?qū)崒?xiě)”，當(dāng)是近年來(lái)倡導(dǎo)的一種文風(fēng)。

成功證明22001177年浙江省麗水市中考作文題

閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）

你看到了我的快樂(lè)，

就像莊子看到了魚(yú)。

你不是莊子，

我不是魚(yú)。

上述詩(shī)句引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考？請(qǐng)你自擬題目寫(xiě)一篇文章，可以講述經(jīng)歷，可以編寫(xiě)故事，也可以闡述觀點(diǎn)。

要求：不少于600字，不要出現(xiàn)含有考生個(gè)人信息的人名、校名、地名等。

你永遠(yuǎn)看不見(jiàn)月亮的背面

◎麗水一考生

天氣漸熱，火辣辣的陽(yáng)光照進(jìn)了休息室的地板，已經(jīng)是穿短袖的季節(jié)，但西裝革履的我仍一身冷汗。

這是參加市演講比賽的我，與曾經(jīng)那經(jīng)驗(yàn)豐富、戰(zhàn)無(wú)不勝的我迥然不同。我再一次捏緊那早已背熟的演講稿，眼前卻仍是一片陌生。

在區(qū)比賽中，經(jīng)驗(yàn)豐富的我毫無(wú)懸念地拿了第一，進(jìn)軍市賽。學(xué)校大肆表?yè)P(yáng)我，讓我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?？僧?dāng)我舉起獎(jiǎng)杯，臺(tái)下卻一片噓聲，依稀聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下說(shuō)我只是憑經(jīng)驗(yàn)取得根本無(wú)意義的比賽的勝利。我怔住了，緩緩走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。老師繼續(xù)頒布學(xué)科競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)?wù)撸瑖u聲戛然而止。

我回想起了這一切。比賽還有十五分鐘就開(kāi)始了。“他們自以為看透了我，卻去褒獎(jiǎng)那些看不透的人，他們真的知道我、明白我嗎？”腦海里久久回蕩著我的自白。

母親走了過(guò)來(lái)。她是位資深主持人，我的人生導(dǎo)師。我的問(wèn)題早已與她傾訴過(guò)，但她也沒(méi)有料到這個(gè)問(wèn)題會(huì)讓我如此緊張。沒(méi)等我再開(kāi)口，母親便緩緩坐下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)經(jīng)驗(yàn)很豐富了，但還是要學(xué)會(huì)處理自己的心態(tài)?！蹦赣H溫潤(rùn)的嗓音洗滌著我緊張不堪的心靈，“你永遠(yuǎn)看不見(jiàn)月亮的背面，因?yàn)槟阌H身經(jīng)歷過(guò)月亮的轉(zhuǎn)動(dòng)。那些貶低你的人也永遠(yuǎn)不會(huì)知道你的快樂(lè)與艱辛，因?yàn)樗麄円灿肋h(yuǎn)不會(huì)涉足于這方面?！蹦赣H把稿子遞給了我，“加油吧，拿下這場(chǎng)比賽，去狠狠地打那些人的臉！”

母親的話仿佛有魔力，那些陌生的詞句，全部活躍了起來(lái)，如一條解凍的小溪，一字一句涓涓流入我的腦海中。

當(dāng)我舉起那個(gè)代表此次比賽最高榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯時(shí)，全場(chǎng)都沸騰了。我瞥見(jiàn)母親露出了欣慰的笑容，豎起了大拇指。

又是一個(gè)晴朗的夜晚，我坐在樹(shù)下乘涼，抬頭看明月，卻真的看不到它的背面。

但我看見(jiàn)了屬于我的月亮，它在我的腦海里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)然，別人只能看見(jiàn)前半面。

可我的月亮還在不停轉(zhuǎn)動(dòng)啊。

【姚老師解讀】

人的生命往往就是在褒貶毀譽(yù)中成長(zhǎng)起來(lái)的。該考生以自己的親身經(jīng)歷告訴你：成功需要努力，但更需要心態(tài)。人不能被自己打敗——不管別人怎么說(shuō)。

全文寫(xiě)出了矛盾，寫(xiě)出了曲折，也寫(xiě)出了變化的過(guò)程，讀來(lái)情感豐沛，過(guò)程一波三折。結(jié)尾一照應(yīng)題目，這在閱卷老師看來(lái)，是一個(gè)加分的因素。