世界上從來沒有十全十美的人，即使是尊為“俄羅斯詩神”的普希金也一樣，他雖然是個天才詩人，卻對數(shù)學(xué)一竅不通?？梢姡覀儾槐孛つ康爻绨菟?。讓我們成為自己的偶像，把最熱烈的掌聲送給我們自己吧。

普希金是19世紀(jì)的俄羅斯詩人，但他的數(shù)學(xué)很不好。讀書時，他的數(shù)學(xué)考試幾乎全是零分。所以每次考試，老師都會搖著頭對他說：“寫你的詩吧，反正你考數(shù)學(xué)總是得零分?！?/p>

所幸的是，數(shù)學(xué)不好并沒有妨礙普希金成為大詩人。他成名后，千千萬萬的人成了他的仰慕者，甚至連他的著裝和發(fā)型也被爭相模仿。對此，普希金心里有一種說不出的難受。有一次，他在莫斯科的一個廣場上演講，觀眾們把現(xiàn)場圍得水泄不通，齊聲高喊著普希金的名字。普希金決心要借這個機(jī)會做點什么，便把一個10多歲的少年邀請到臺上，讓他在身后的墻上寫一道數(shù)學(xué)題。那個少年想了想，就寫了一道四位數(shù)減法算式：“5487-3699=？”。普希金皺著眉頭算了半天，最終無法確認(rèn)答案，只能在“=”的后面寫了一個“0”。

這個答案讓人們笑得前仰后合，但普希金卻鎮(zhèn)定地說：“大家不要懷疑，這就是我的數(shù)學(xué)水平。我想告訴大家，普希金并沒什么了不起，他有很多不明白的東西、不了解的知識、不擅長的領(lǐng)域，他在很多方面甚至比不上你們大多數(shù)人?！?/p>

最后，普希金又說：“我講完這段話后，希望你們不要為我鼓掌，因為那樣的掌聲又是一種盲目的崇拜。與其把掌聲送給我，不如把掌聲帶回家。直到你們對自己說‘普希金只是一個可笑的數(shù)學(xué)盲的時候，再把掌聲送給自己。因為那時，你們就找回自己了，這是最值得鼓掌的。”

普希金的話音落下，全場一片安靜，真的沒有一個人鼓掌。良久，普希金自己卻鼓起了掌，他一邊鼓掌一邊對觀眾們說：“我這掌聲不是送給自己的，而是送給所有沒有鼓掌的人的?！?/p>

（作者李克軍，選自《生命時報》2017年6月20日）