貝小戎

一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生很貪玩，學(xué)習(xí)成績(jī)退步。他的老師覺得很可惜，不解地問(wèn)他和他爸爸：“這么聰明一孩子，為什么要干傻事呢？”這個(gè)說(shuō)法很蘇格拉底，蘇格拉底就堅(jiān)定地認(rèn)為，“知識(shí)即美德”：一個(gè)人如果真的聰明、真的有知識(shí)，他應(yīng)該知道哪些行為對(duì)自己有利，哪些行為對(duì)自己有害，從而做出正確的選擇，趨利避害。但現(xiàn)實(shí)是，聰明的人卻會(huì)做出對(duì)自己不利的選擇。

英國(guó)科學(xué)記者大衛(wèi)·羅布森寫了本書，叫《智力陷阱：為什么聰明人會(huì)做傻事》，在他看來(lái)，做傻事的聰明人包括喬布斯、愛因斯坦、柯南·道爾和一些諾貝爾獎(jiǎng)得主。喬布斯患病后拒絕接受手術(shù)，而是相信一些健康騙局和流行食譜。愛因斯坦晚年把時(shí)間都花在了他的同事駁斥過(guò)的大一統(tǒng)理論上。柯南·道爾相信仙女和通靈術(shù)，1917年，兩個(gè)少女用仙子跳舞的假照片騙了他。

聰明人做傻事這種現(xiàn)象其實(shí)很普遍，有一個(gè)成語(yǔ)叫“聰明反被聰明誤”，解釋是“自以為聰明反而被聰明傷害了”，出自蘇東坡的詩(shī)《洗兒》：“人皆養(yǎng)子望聰明，我被聰明誤一生。唯愿孩兒愚且魯，無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿。”

有心理學(xué)家把愚蠢的行為分為三種，其中最傻的是高估自己的能力，比如喝醉了還以為自己能夠開車，或者一個(gè)小偷想偷手機(jī)，結(jié)果偷了一個(gè)GPS設(shè)備。第二種是因?yàn)樯习a或者沉迷而無(wú)法控制自己的行為，比如因?yàn)槌撩杂谕嬗螒蚨∠笥训募s會(huì)。第三種是因?yàn)榇笠?、馬虎，比如給車胎充氣充得太多，上路后反而爆胎了。

聰明人做傻事的原因之一是懶，不愿意吃苦，不愿意努力，用功被視為愚笨的標(biāo)志。用心理學(xué)術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，叫低估了堅(jiān)毅的作用。聰明人老早就能感覺到困難，而越往后堅(jiān)毅和修煉越重要。聰明人做事情時(shí)，一有點(diǎn)成績(jī)就會(huì)受到夸獎(jiǎng)，結(jié)果他們很享受這種感覺，就會(huì)避免去做自己不會(huì)馬上做得好的事情。

羅布森說(shuō)，聰明人更有可能相信假新聞和陰謀論，因?yàn)樗麄兯季S能力更強(qiáng)大，反而會(huì)讓他們把自己不正確的信念說(shuō)得更合理，為自己的直覺辯護(hù)時(shí)花樣更多。一個(gè)人越聰明、越有知識(shí)，他們?yōu)樽约恨q護(hù)時(shí)的論證越讓人信服。當(dāng)一種說(shuō)法讓人覺得流利（容易接受）、熟悉時(shí)，我們往往不去注意它的細(xì)節(jié)，而是只注意它的主旨。智力和教育能讓一個(gè)人躲過(guò)錯(cuò)誤的說(shuō)法嗎？這要看一個(gè)人的思考風(fēng)格。有些人很吝惜自己的認(rèn)知能力，他們也許在考試時(shí)愿意動(dòng)腦子，但平時(shí)就靠直覺和本能處理問(wèn)題。

《愚蠢悖論》一書作者馬茨·艾爾維森說(shuō)，智商高不等于聰明。智商測(cè)試只能反映分析性智力，這是找出固定模式、解決分析性問(wèn)題的能力。大部分智商測(cè)試都無(wú)法反映人類智力的另外兩個(gè)方面：創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。創(chuàng)造力是應(yīng)對(duì)新情況的能力，動(dòng)手能力是解決實(shí)際問(wèn)題的能力。認(rèn)真思考很費(fèi)勁，提出難題也不受歡迎，聰明人很快就明白了這一點(diǎn)，所以他們干脆隨大溜。

智力就像汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)，馬力越大，你的速度越快。但方向和路線正確，你才能更快地到達(dá)終點(diǎn)。不然你可能在繞圈子甚至掉下懸崖。類似地，聰明的大腦也許能幫助你更快地處理信息，找到解決方法，但是如果推理方向受到你的偏見的影響，思考速度只會(huì)讓你錯(cuò)得更厲害。加拿大學(xué)者格羅斯曼提出，我們?cè)谒伎紕e人的困境時(shí)更明智，所以在思考個(gè)人或政治問(wèn)題時(shí)，可以想象你是在討論別人的事情，這種“自我遠(yuǎn)離”策略可以減少偏見，讓人的頭腦變得更開放。

專業(yè)知識(shí)會(huì)讓一個(gè)人變得更頑固，以為自己有權(quán)利變得頭腦封閉，排斥跟自己相悖的觀點(diǎn)。比如它會(huì)造成“諾貝爾病”，諾貝爾獎(jiǎng)得主在后期往往會(huì)提出一些奇怪的理論，諾貝爾獎(jiǎng)得主的身份導(dǎo)致他們否認(rèn)那些跟他們的意見相反的最基本的證據(jù)。

有時(shí)候，聰明人做傻事可能是因?yàn)樗麄冎車奈幕热缭诼殘?chǎng)上。當(dāng)一個(gè)小組里有一兩個(gè)過(guò)于熱心的人主導(dǎo)著對(duì)話，這個(gè)小組的表現(xiàn)還不如所有人獲得平等機(jī)會(huì)的小組。