覃涵琦

未來的日子里，我不管遇見什么，都能微笑著大步向前走，因為那一束陽光。

——題記

那天，至今想來仍像是一個夢。

我茫然地坐在椅子上，因為體育課上跑步時不小心肌肉拉傷，我有很長時間都不能獨自走路，平時兩三步就能走到的距離，現(xiàn)在看上去卻那么遙遠。素來急性子的我只能強抑心中的焦躁，愁眉苦臉地被禁錮在屋子里，百無聊賴地望著窗外那四角的天空。而我的弟弟永遠是開開心心的，容不下別的滋味，似乎也不懂世上還有什么開心之外的滋味，他正跑來跑去，拿著我喝水的杯子玩。

“姐姐，我給你捉了一只蝴蝶！”

那只蝴蝶在杯子里掙扎著，很狼狽。它是白色的，在沒有陽光的屋子里，更顯得蒼白。杯壁上的傷痕如一張網(wǎng)，網(wǎng)住了這個小生命。我想，當(dāng)初它自由地在空中飛舞，絕不是為了最后被關(guān)在一個滿是裂紋的杯子里。而如今，它像極了我。哦，不！應(yīng)該是我像極了它。

“放了它！”我冷漠的聲音連自己都覺得陌生，驚得弟弟手足無措，忙亂地揭開杯蓋。蝴蝶翩然而出，飛向陽光的深處，潔白的羽翼上灑滿燦爛的金黃。

“姐姐，我把風(fēng)捉來了！”他那滿是汗水的臉上，有一雙干凈黑亮如水中石子的眼睛?！澳懵牐鸵郧暗娘L(fēng)聲一樣。”我看著他沒有說話，也不想說話。我想即便說了他也不懂。風(fēng)包裹著世間很多東西，又怎么肯留在一個孩子的杯子里？我不禁想起以前，與朋友走在風(fēng)里，到處啾啾的鳥鳴，滿天游走的白云，優(yōu)美的音樂將我環(huán)繞。而現(xiàn)在的我只能坐著，守著晦暗的心海，一邊羨慕著玩耍的同學(xué)，一邊粗暴地拒絕他人的幫助，然而又什么也做不了。

我猛地站起來推開弟弟的手，推開那只比夢還空的杯子。他委屈地跑了出去，整個屋子只留下了茫然的我和一地的碎片。一會兒，他又跑了進來，眼中有一種奇異的光彩，“姐姐，你快好了！你能站起來推人了！”我一怔，看著他快樂地撿起地上的碎片。每一片都閃耀著窗欞里溜進來的陽光，撫過我的臉頰，融化了我的冷若冰霜。在那一瞬間，我決定主動去面對自己，面對漫長的治療與等待。弟弟那單純的笑剎那間照亮了我的心，一束陽光停留在那里，溫暖而寧靜。

原來，所有的奇跡，都必須經(jīng)過一番艱辛的尋找。一個人，也必須經(jīng)過痛楚的濃蔭，才能到達繁花似錦的花園。

感受著那束陽光的溫暖，我的心忽然開花了，姹紫嫣紅。

（湖北長陽縣龍舟坪中學(xué)）

點評

小作者開門見山，直接點題“因為那一束陽光”，引出下文弟弟為了解除生病的姐姐心中的焦躁情緒而想盡辦法逗姐姐開心。“捉了一只蝴蝶”因姐姐的同病相憐而更冷漠讓弟弟手足無措;“把風(fēng)捉來了”又因姐姐的不屑一顧而討了個沒趣，最后還是因無意中看到弟弟臉上的笑容而讓姐姐有“溫暖而寧靜”，感受到“那束陽光的溫暖”。首尾照應(yīng)，“心忽然開花了，姹紫嫣紅”一語中的，點明寫作意圖，給讀者以豁然開朗之感。

文中雖然環(huán)境描寫特別到位，但是心理描寫沒有與環(huán)境密切配合，略顯遺憾。同時，具體情節(jié)描寫還需更細膩，更具體些。