內蒙古大學教師 趙秀娥

思想政治理論課作用大、地位高，也就意味著思政課教師責任大、要求嚴。作為思政課教師，我感到重任在肩。思政課教師要做有信仰的人，在大是大非面前保持政治清醒；要做有情懷的人，只有心里時刻裝著國家和民族，將這種情懷與課堂教學緊密結合，才能把道理講清楚、講明白。對標習近平總書記對思政課教師的最新要求，我們要夯實基礎，查找不足，補齊短板，爭取把每堂課都講精彩，真正把思政課做成“金課”。提高思政課的教學實效性，就是讓學生在課上聽懂了、弄明白了，在生活中管用了。思政課教學內容涉及廣泛，涵蓋了哲學、歷史、政治、文學、經濟、法律、外交等，這就要求思政課教師要加強理論學習。課本教材3—5年更新一次，有關思想政治理論的時政資料卻在時時更新，作為一名思政課教師，要做好長期學習的準備，實時接收新政策、新理念，當好學生的引路人。