孔凡伶

Q 兒子今年讀六年級，和之前相比，簡直像換了一個人。經(jīng)常在家和我頂嘴，脾氣暴躁，成績也退到二十幾名，有次還和老師頂嘴。我該怎么管好處在叛逆期的兒子呢？

A 12歲的小亮放學(xué)回到家，不斷被父母提醒：別玩手機了，別駝背，見到人要打招呼，吃飯要等著長輩，別老在屋里悶著，別和學(xué)習(xí)不好的孩子玩……終于，小亮發(fā)作了：“你們煩不煩？你們誰也別管我！

面對孩子的情緒，小亮媽媽一邊嘆氣，一邊自我安慰說：“哎，孩子這么叛逆，都是青春期惹的禍。”

等等，孩子叛逆是青春期的錯？

青春期是一個孩子從幼稚走向成熟、成就一個完整的自我的過程。處在青春期的孩子逐漸形成強烈的個性意識、獨立意識和成人意識。青春期，確實會讓這個階段的孩子有些叛逆。然而，我們也要看到另一面，青春期孩子的叛逆與父母的教育也有很深的淵源，比如：教育方式簡單粗暴，命令式的說教，無休止的嘮叨以及在生活、學(xué)習(xí)等方面期望過高、要求過嚴(yán)等，都會給孩子造成心理上的壓力，天長日久，孩子內(nèi)心就有抵觸，進(jìn)而產(chǎn)生叛逆心理。因此，家長要轉(zhuǎn)變家教觀念，關(guān)注孩子的心靈，努力和孩子建立平等尊重、悅納信賴的親情關(guān)系。

面對青春期的孩子，父母最好做到以下三點：

1.和孩子達(dá)成共識

要讓孩子認(rèn)識到，每個人都有情緒，每一種情緒都要找到出口，這些都是很正常的。父母要理解孩子青春期時的情緒波動。

2.找到孩子叛逆的原因

青春期孩子開始慢慢由家庭走向社會，他的大部分生活與學(xué)校、班集體、同學(xué)、老師相關(guān)，正因為這種比重的巨大變化，孩子遇到越來越多的挑戰(zhàn)，比如成績不好帶來的自卑、同學(xué)之間的小摩擦，這些都會引起孩子情緒的變化。這種情緒就可能以叛逆的言行表達(dá)出來。深度思考，你會發(fā)現(xiàn)：叛逆只是孩子向你尋求幫助的一個信號。

3.鼓勵孩子的積極轉(zhuǎn)變

既然明白了青春期孩子希望自己做得更好，可是以他目前的能力沒辦法很好地應(yīng)對，因此我們要及時幫助孩子，鞏固孩子的每一點小進(jìn)步。比如，孩子因為成績不好自卑，這時候，幫助孩子分解學(xué)習(xí)目標(biāo)，及時鼓勵孩子的小變化，幫助孩子樹立信心。

青春期孩子面臨眾多挑戰(zhàn)，需要父母更多的愛和關(guān)注，為了幫助孩子更好地渡過青春期，家長要做到理解孩子、找到原因、幫助孩子小步前進(jìn)。

青春期是孩子走進(jìn)社會前，給父母的一個更愛他的機會。在這個機會中，讓自己和孩子的關(guān)系更加親密吧。

編輯 喬可可 15251889157@163.com