吳明星
10歲的兒子放學(xué)回家,將書包朝沙發(fā)上一丟,興奮地叫道:“終于考完了,可以玩啰。”隨后抓起手機(jī)往沙發(fā)上一坐就開始玩游戲。
我氣不打一處來(lái),喝斥道:“就知道玩!就不想著預(yù)習(xí)下學(xué)期的課嗎?就不想著學(xué)學(xué)做家務(wù)嗎?”兒子也強(qiáng)硬起來(lái):“你不是答應(yīng)了,我考試完了可以玩三天游戲嗎?”玩游戲還有理了?我更氣了,接下來(lái)又是一頓數(shù)落。
兒子大哭起來(lái):“你說(shuō)話不算數(shù),我再也不相信你了。”
看著兒子大哭,我強(qiáng)悍的姿態(tài)一下子就軟了下來(lái)。
是的,前幾天我和他說(shuō)過(guò),只要好好復(fù)習(xí),考完試想玩什么玩什么,兒子說(shuō)他要玩三天游戲,我爽快答應(yīng)。而今天因?yàn)樾那椴缓?,我光顧發(fā)泄情緒,忘了承諾。
我充滿愧疚地抱起兒子,向他承認(rèn)媽媽今天蠻不講理,做錯(cuò)了。
兒子委屈地質(zhì)問(wèn),一個(gè)人心情不好,為什么還要將別人也弄得難過(guò)?
是的,兒子說(shuō)得很有道理,我不應(yīng)該向他轉(zhuǎn)嫁情緒。可是,媽媽并不是完美的,媽媽也有失控、不講理的時(shí)候。我還告訴兒子,媽媽發(fā)脾氣,是因?yàn)閶寢尩膬?nèi)心還不夠堅(jiān)定,有時(shí)候也需要包容和撫慰。
我表示,今后覺得自己快失控時(shí),就屏息30秒,等冷靜下來(lái)后再說(shuō)話。兒子擔(dān)心再次成為“受害者”,跟我約定:發(fā)現(xiàn)我情緒不好,他就幫忙倒杯水,或者悄悄躲一邊,不擾我,不煩我;我忍不住發(fā)脾氣了,他就乖乖地聽話?!笆羌傺b聽話!”兒子補(bǔ)充。
接受媽媽的不完美,相信兒子會(huì)擁抱一份更真實(shí)的母愛。不會(huì)因?yàn)閶寢屌紶柕那榫w而懷疑愛的純粹,也不會(huì)因?yàn)閶寢尩膽B(tài)度而質(zhì)疑自己的對(duì)錯(cuò)。
兒子慢慢成了家里的“和事佬”。有時(shí)候我和他爸爭(zhēng)幾句,他就會(huì)分別勸慰:“爸,你就別爭(zhēng)了,讓著我媽?!薄皨專瑒e生氣了。你要爸做什么,我來(lái)做?!彼麖膩?lái)不問(wèn)事由,也不辨輸贏。他知道父母都有不講理的時(shí)候,也不是完美之人,偶爾發(fā)發(fā)脾氣,使使性子,他覺得是人之常情。
承認(rèn)父母的不完美,相信兒子也將以更平和的心態(tài)去尊重、接受、包容他身邊的每個(gè)人,包括他自己,不苛責(zé),不幻想,不強(qiáng)求。
隨著他慢慢長(zhǎng)大,也將知道人生會(huì)有蠻不講理、讓他猝不及防的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候,不抱怨,不賭氣,也不必論對(duì)錯(cuò)、爭(zhēng)輸贏,能做的就是像安撫媽媽的壞情緒那樣,暫時(shí)妥協(xié)——“假裝的”妥協(xié)。要知道,人生再大波瀾終會(huì)回到正常軌道,媽媽終會(huì)冷靜下來(lái)一如繼往地愛你。
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