劉明

摘 要：應(yīng)當(dāng)說，我們的國(guó)家可以說是農(nóng)業(yè)大國(guó)，從事農(nóng)業(yè)的人口數(shù)量比較多。廣大農(nóng)民的農(nóng)業(yè)科技水準(zhǔn)直接影響著農(nóng)業(yè)的發(fā)展。如果農(nóng)民的科技水準(zhǔn)高，農(nóng)業(yè)的發(fā)展就相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定，農(nóng)業(yè)的豐收就水到渠成。事實(shí)上，很多區(qū)域內(nèi)農(nóng)民的科技水準(zhǔn)是比較低下的，能夠種田的比比皆是，但賴于科技種好田的卻寥寥無幾。所以，作為我們這樣的農(nóng)業(yè)大國(guó)，為農(nóng)民上好科技課其意義深遠(yuǎn)，且也是一定意義上的迫在眉睫。筆者從相關(guān)區(qū)域農(nóng)村、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民的實(shí)際情形出發(fā)，思考著為農(nóng)民上好科技課，科技助推農(nóng)業(yè)發(fā)展的問題，現(xiàn)將相關(guān)思考拙于筆端，權(quán)且拋磚引玉。

關(guān)鍵詞：科技;農(nóng)業(yè);發(fā)展

中圖分類號(hào)：F327 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671-2064（2019）09-0224-02

1 為農(nóng)民上好科技課需上上下下齊抓共管

1.1 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注，當(dāng)好科技課培訓(xùn)的司令官

應(yīng)當(dāng)這樣去說，一個(gè)區(qū)域內(nèi)的政府存有怎樣的思考，一般都在一定區(qū)域內(nèi)產(chǎn)生怎樣的結(jié)果，這是完全存有因果關(guān)系的。筆者曾在網(wǎng)上搜索相關(guān)農(nóng)民科技培訓(xùn)的信息，可以說其信息就是上百條，都記載著一定區(qū)域內(nèi)農(nóng)民科技培訓(xùn)的情況。一般都報(bào)道著相關(guān)政府如何重視農(nóng)民的科技培訓(xùn)，又是如何進(jìn)行農(nóng)民科技培訓(xùn)牽頭的。甚至還有具體督促農(nóng)民科技培訓(xùn)的方案、措施、經(jīng)驗(yàn)等。這都足以說明一個(gè)問題，為農(nóng)民上好科技課，科技助推農(nóng)業(yè)發(fā)展沒有一級(jí)政府的干預(yù)，沒有相關(guān)主管農(nóng)業(yè)的書記或者（縣長(zhǎng)、市長(zhǎng)）等行政長(zhǎng)官的關(guān)注，其農(nóng)民科技課是不具任何實(shí)實(shí)在在的培訓(xùn)行動(dòng)的。所以，為農(nóng)民上好科技課的上上下下齊抓共管，首先得讓農(nóng)業(yè)的主管領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注起來，讓他們真正當(dāng)好科技課培訓(xùn)的司令官。實(shí)踐證明，有他們的發(fā)號(hào)施令，農(nóng)民科技課即可上好。即使在上農(nóng)民科技課中遇到這樣那樣的麻煩，只要有領(lǐng)導(dǎo)的干預(yù)，那一切問題將會(huì)迎刃而解。筆者所處的區(qū)域，也是一個(gè)農(nóng)業(yè)大縣，我們這個(gè)縣農(nóng)民科技素養(yǎng)都比較高，農(nóng)民在農(nóng)業(yè)上所獲取的也自然豐碩。究其原因除去天時(shí)地利人和等諸多因素外，縣委縣政府是那樣地關(guān)注農(nóng)民的科技培訓(xùn)，農(nóng)民科技培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)投入足，對(duì)農(nóng)民科技培訓(xùn)的教師也都是十分的尊重。

1.2 部門重視，當(dāng)好科技課培訓(xùn)的訓(xùn)練官

無論是省還是縣市，都有直管農(nóng)業(yè)的部門。黨委下屬的是農(nóng)委，政府下屬的是（農(nóng)業(yè)）廳局。應(yīng)當(dāng)說這些部門就是黨委政府直屬的管農(nóng)部門，他們具體負(fù)責(zé)著惠農(nóng)的實(shí)務(wù)。可以這樣去說，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行科技培訓(xùn)農(nóng)委和農(nóng)業(yè)廳局應(yīng)當(dāng)就是直接責(zé)任人，一個(gè)具體的省或市縣農(nóng)民科技培訓(xùn)的質(zhì)量如何，直接表明這兩大部門肩負(fù)了多少責(zé)任，開展了多少培訓(xùn)活動(dòng)。是腳踏實(shí)地地開展著農(nóng)民科技培訓(xùn)的活動(dòng)，還是敷衍塞責(zé)著農(nóng)民科技培訓(xùn)活動(dòng)的開展，這些都是涇渭分明的。從這個(gè)意義上說，如果一級(jí)黨委和政府已經(jīng)關(guān)注起農(nóng)民科技培訓(xùn)活動(dòng)，那么相關(guān)職能部門就應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來;假如一級(jí)黨委和政府未曾能夠具體重視，那相關(guān)職能也可以提出積極意義上的建議，當(dāng)好他們的參謀?；蛘呔褪亲约簭阶孕袆?dòng)起來，黨委政府是不會(huì)責(zé)怪的，也是不可能去責(zé)怪的。因此，為農(nóng)民上好科技課的上上下下齊抓共管，作為職能部門應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)地承當(dāng)起農(nóng)民科技培訓(xùn)的責(zé)任，而且應(yīng)當(dāng)比較刻苦認(rèn)真地備好農(nóng)民科技培訓(xùn)的課程，上好農(nóng)民科技培訓(xùn)的每一堂課。從一定的角度去說，農(nóng)民科技培訓(xùn)，也不竟就是一帆風(fēng)順的，作為我們應(yīng)當(dāng)充分意識(shí)到這一點(diǎn)，從踐行社會(huì)主義核心價(jià)值理念的高度去完成農(nóng)民科技培訓(xùn)的具體任務(wù)，當(dāng)好科技培訓(xùn)的訓(xùn)練官。

2 為農(nóng)民上好科技課需點(diǎn)點(diǎn)滴滴逐一落實(shí)

2.1 作物栽培的逐一落實(shí)，科技助推農(nóng)業(yè)發(fā)展

農(nóng)民的主要工作是以作物栽培為主，他們主要依靠作物果實(shí)去變現(xiàn)達(dá)成發(fā)家致富的目標(biāo)。所以，作物栽培是農(nóng)民的主要職責(zé)。應(yīng)當(dāng)說作物栽培所需要的時(shí)間比較長(zhǎng)，培管的工序也比較復(fù)雜，培管也多需要著技巧，有些還是比較精細(xì)的技巧。也應(yīng)當(dāng)這樣去說，農(nóng)民農(nóng)作物的栽培所遇到的風(fēng)險(xiǎn)也比較大，有著自然的風(fēng)險(xiǎn)，也有著人為的風(fēng)險(xiǎn)，如臺(tái)風(fēng)和冰雹的襲擊，又如不為調(diào)和的雨水浸濕;還有那些蟲害，有些蟲害還是無所謂有無所謂無的，但有些蟲害稍不注意將會(huì)吞噬掉所有的莊稼，形成農(nóng)民顆粒無收的惡果。如果農(nóng)民懂得一定作物栽培的技術(shù)，可以對(duì)災(zāi)害采取一定的應(yīng)對(duì)措施，那還可將災(zāi)害的影響降到最低限度。應(yīng)當(dāng)說，不少農(nóng)民是缺乏應(yīng)對(duì)災(zāi)害能力的，一些災(zāi)害的降臨將會(huì)致使農(nóng)民束手無策。從這個(gè)意義上說，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行科技培訓(xùn)，從內(nèi)容上講應(yīng)當(dāng)是全部的。播種需要進(jìn)行科技知識(shí)的培訓(xùn)，管理需要進(jìn)行科技知識(shí)的培訓(xùn)，就是收獲乃至相關(guān)的保管也需要進(jìn)行科技內(nèi)容的培訓(xùn)。如現(xiàn)在人們都好于購(gòu)買新的良種，那良種都是比較高產(chǎn)出的，但培管是精細(xì)的，需要比較技術(shù)科學(xué)的措施跟上。一些農(nóng)民的老眼光就適應(yīng)不了良種種植的需求，如果農(nóng)民憑著老眼光去種植、管理，到時(shí)候高產(chǎn)出是完全不可能的。

2.2 作物加工的逐一落實(shí)，科技助推農(nóng)業(yè)發(fā)展

應(yīng)當(dāng)說農(nóng)民的農(nóng)作物如果都是原產(chǎn)品是產(chǎn)生不了多少經(jīng)濟(jì)效益的，必須進(jìn)行相關(guān)的加工。如黃豆可以制成豆制品，高粱可以釀成酒等。當(dāng)農(nóng)民將農(nóng)作物能夠適量進(jìn)行粗加工甚至就是某種程度上的深加工時(shí)，廣大農(nóng)民朋友的受益匪淺是極為可能的。農(nóng)民有無粗加工和深加工的技術(shù)？應(yīng)當(dāng)說是多數(shù)農(nóng)民都缺乏，甚至就是完全意義上的沒有。我們可以變農(nóng)民的沒有為有嗎？從相關(guān)意義上說當(dāng)是完全可能的。這就需要我們能夠一切為了農(nóng)民，為了一切的農(nóng)民，為了農(nóng)民的一切;這就需要我們從踐行社會(huì)主義核心價(jià)值理念高度，為廣泛的農(nóng)民著想。要想變農(nóng)民的沒有為有，比較現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)說首先為廣大農(nóng)民去搜集有關(guān)的資信，去篩選相關(guān)的資信。進(jìn)而為農(nóng)民提供有效的資信，促使農(nóng)民能夠從自身的水平和能力角度去思考農(nóng)作物的粗加工或者深加工。農(nóng)民確定粗加工或深加工產(chǎn)品項(xiàng)目后，加工產(chǎn)品的技術(shù)從何而來？農(nóng)民是可以去自找門路的，但僅憑農(nóng)民自身的視野是很難尋覓到理想的培訓(xùn)基地。作為我們相關(guān)的職能部門，則必須主動(dòng)去為農(nóng)民進(jìn)行聯(lián)系，找到合適的人選，為農(nóng)民進(jìn)行加工技術(shù)的培訓(xùn)。當(dāng)然，作為我們也應(yīng)當(dāng)去咨詢咨詢，我們也應(yīng)當(dāng)去先學(xué)一步，努力去做先當(dāng)學(xué)生后當(dāng)老師的事情，只有這樣科技助推農(nóng)業(yè)發(fā)展才能獲取最大效益。

3 為農(nóng)民上好科技課需前前后后一以貫之

3.1 開初有切實(shí)可行的計(jì)劃

從一定的角度去說，凡事都需要有一定的計(jì)劃，凡事也應(yīng)當(dāng)有比較充實(shí)的計(jì)劃，凡事更應(yīng)當(dāng)具有切實(shí)可行的計(jì)劃。如果沒有計(jì)劃，則可能是腳踩西瓜皮滾到哪里滑到哪里，這是人們想去為事的;如果沒有計(jì)劃，則更多可能的是人們根本就不去做。作為為農(nóng)民去上好科技課，沒有計(jì)劃是不行的，對(duì)于計(jì)劃還應(yīng)當(dāng)就是相當(dāng)切實(shí)可行的計(jì)劃。為農(nóng)民上好科技課計(jì)劃的切實(shí)可行，需要尊重農(nóng)民的實(shí)際。作為我們要想尊重農(nóng)民的實(shí)際，則應(yīng)當(dāng)多在農(nóng)民中間落地生根。如我們可以利用相關(guān)的人員去走村串戶，與廣大農(nóng)民去做出心掏心的聯(lián)系。這樣可以了解到農(nóng)民最需要的是什么，最迫切需要的是什么。在了解到如此情形后，我們將可梳理出為農(nóng)民上好科技課需要解決的迫在眉睫的問題。為農(nóng)民上好科技課計(jì)劃的切實(shí)可行，我們也必須進(jìn)行比較深入的鉆研，怎樣使得自身的培訓(xùn)能夠吸引農(nóng)民，能夠?qū)r(nóng)民的切身利益產(chǎn)生一定的幫助，而且應(yīng)當(dāng)追求更為理想的幫助。為農(nóng)民上好科技課計(jì)劃的切實(shí)可行，我們也還必須去做出相關(guān)的橫向聯(lián)系，如聯(lián)系與農(nóng)民有密切關(guān)系的職能部門，以清醒掌握自身培訓(xùn)所必需的范圍，以促進(jìn)培訓(xùn)計(jì)劃能夠成為科技助推農(nóng)業(yè)發(fā)展的行動(dòng)綱領(lǐng)。

3.2 全年有計(jì)劃落實(shí)的行動(dòng)

在科技助推農(nóng)業(yè)發(fā)展加強(qiáng)農(nóng)民培訓(xùn)的活動(dòng)中，不少區(qū)域不是人們沒有行動(dòng)，而是人們的行動(dòng)多會(huì)出現(xiàn)不能持之以恒的現(xiàn)象。之所以這樣，多是人們以為農(nóng)民科技培訓(xùn)多做與少做沒有多少區(qū)別;也多是人們?yōu)榱藨?yīng)付比較繁雜的政府工作。這就導(dǎo)致農(nóng)民科技培訓(xùn)工作成為我們相關(guān)職能部門的軟肋。如在全民招商的活動(dòng)中，我們?yōu)榱伺浜险猩痰闹行墓ぷ?，就只能將農(nóng)民科技的培訓(xùn)置之不理。其實(shí)，這樣去做當(dāng)是極端錯(cuò)誤的。我們可以這樣去說，政府招商是為了實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的農(nóng)民培訓(xùn)也是為了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，兩者當(dāng)是同等重要的。圍繞這個(gè)角度進(jìn)行思考，我們既要服從大局參加招商活動(dòng)，又要妥善安排好農(nóng)民科技培訓(xùn)的工作，不要因自身的厚此薄彼而去找借口。因此，為農(nóng)民上好科技課的前前后后一以貫之，更需要我們?nèi)甓加杏?jì)劃落實(shí)的行動(dòng)。為了這，我們的職能部門的每個(gè)人員，都要在顧大局的前提下去識(shí)大體的善事。雖然，農(nóng)民朋友不會(huì)叫喊著讓我們?nèi)?duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，但我們必須懂得農(nóng)民的饑渴難忍。我們更必須將心比心，農(nóng)民同樣是人，他們面朝黃土背朝霜，我們不去同情誰去同情。我們吃著皇糧，享受著理想的待遇，應(yīng)當(dāng)為他們脫貧去做更多更多的善事兒。

4 為農(nóng)民上好科技課需踏踏實(shí)實(shí)顯著效果

4.1 當(dāng)好農(nóng)民運(yùn)用科技助推農(nóng)業(yè)發(fā)展的引路人

從一定的意義上講，作為職能部門，不是為農(nóng)民進(jìn)行科技培訓(xùn)即已萬事大吉的，在對(duì)待農(nóng)業(yè)助推發(fā)展的問題上，進(jìn)行農(nóng)民科技培訓(xùn)還僅僅就是開始。為農(nóng)民進(jìn)行知識(shí)性的科技培訓(xùn)，只能是某種程度上的幫助，作為我們還應(yīng)當(dāng)為肩負(fù)農(nóng)業(yè)發(fā)展重要責(zé)任的農(nóng)民去雪中送炭?？梢赃@樣去說，平時(shí)的培訓(xùn)雖然讓農(nóng)民懂了一點(diǎn)，一些或者就是許多。但農(nóng)民在農(nóng)業(yè)發(fā)展的過程中也還會(huì)出現(xiàn)新的情況，甚至就是相當(dāng)復(fù)雜的情況。往往會(huì)在農(nóng)業(yè)發(fā)展中不知所措，對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的前景沒有充分的估計(jì)。尤其不少農(nóng)民在相關(guān)項(xiàng)目上進(jìn)行麻木投資，導(dǎo)致自身吃虧。不僅僅這樣，也還給社會(huì)帶來一些影響。所以，作為我們農(nóng)業(yè)職能部門，不要以自身的為農(nóng)民進(jìn)行科技培訓(xùn)即為滿足，要想方設(shè)法當(dāng)好農(nóng)民運(yùn)用科技助推農(nóng)業(yè)發(fā)展的引路人。如江蘇省的如東縣，曾在上個(gè)世紀(jì)末大搞皮棉百萬擔(dān)。后人則發(fā)現(xiàn)如東皮棉百萬擔(dān)，卻不如啟東的建筑站。農(nóng)民無論養(yǎng)殖還是種植都有大呼隆上的不為科技穩(wěn)妥的做法，這就需要我們加以科技性的引導(dǎo)，以促進(jìn)農(nóng)民真正走上科技致富科技發(fā)展農(nóng)業(yè)的道路。做好科技助推農(nóng)業(yè)發(fā)展的引路人，需要我們從切實(shí)關(guān)注農(nóng)民的切身利益上去思考，農(nóng)民們是賺得起而折不起的。引導(dǎo)他們發(fā)展農(nóng)業(yè)，甚至就是多種經(jīng)營(yíng)地發(fā)展農(nóng)業(yè)，我們要努力多做市場(chǎng)的了解，更要多做市場(chǎng)估計(jì)。只有這樣，才能真正讓農(nóng)民將農(nóng)業(yè)發(fā)展起來。

4.2 當(dāng)好農(nóng)民運(yùn)用科技助推農(nóng)業(yè)發(fā)展的促進(jìn)者

對(duì)于全國(guó)而言，農(nóng)業(yè)的發(fā)展是不平衡的。一些地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的速度快，機(jī)械化程度高;一些地區(qū)受地理和人為條件的限制，機(jī)械化程度相當(dāng)?shù)牡?。一些地區(qū)農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展積極性比較高，農(nóng)業(yè)發(fā)展的效果比較好;而一些地區(qū)農(nóng)民們對(duì)農(nóng)業(yè)不懷有多大的希望，自暴自棄農(nóng)民顯得比較普遍。一些地區(qū)實(shí)施立體式農(nóng)業(yè)的發(fā)展，土地利用率比較好;但相關(guān)區(qū)域農(nóng)民農(nóng)業(yè)就是種植，經(jīng)營(yíng)單一，很少進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品的加工，更不談去做農(nóng)產(chǎn)品的深加工。諸如此類現(xiàn)象的后者，都不是科技發(fā)展農(nóng)業(yè)所期待的。作為我們?yōu)楣僖环?，就要為所管轄的一方農(nóng)民去造福。就要利用自身的理念、智慧、能力當(dāng)好農(nóng)民運(yùn)用科技助推農(nóng)業(yè)發(fā)展的促進(jìn)者。當(dāng)好農(nóng)民運(yùn)用科技助推農(nóng)業(yè)發(fā)展的促進(jìn)者是多比較困難的，因?yàn)橄嚓P(guān)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展不能科學(xué)有其比較復(fù)雜的原因，有些就是看似根本不能解決的歷史原因。但人們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信，只要大家去窮盡思維，其解決的辦法總要比困難多得多。如農(nóng)民朋友大都具有傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)的思想，都有相關(guān)程度上的保守思想。如果我們多為農(nóng)民去思考，多做熱心、細(xì)心和耐心的工作，那農(nóng)民的思想將會(huì)得到理想的解放，甚至就是極度意義上的開放。當(dāng)一方區(qū)域農(nóng)民思想解放并充分開放，當(dāng)人們科技助推農(nóng)業(yè)發(fā)展的鲇魚效應(yīng)發(fā)揮起作用，那一方區(qū)域內(nèi)的農(nóng)業(yè)將可能蓬蓬勃勃地發(fā)展起來，而且完全可能出現(xiàn)蒸蒸日上的良好趨勢(shì)。大家應(yīng)當(dāng)懷有一種堅(jiān)信，只要廣泛促進(jìn)，科技助推農(nóng)業(yè)發(fā)展一定可以綻放出靚麗的奇葩。