Q=中學(xué)生天地

A=吳琪君（JA中國(guó)項(xiàng)目發(fā)展高級(jí)總監(jiān)）

Q：我們知道國(guó)際青年成就組織（JA）是目前全球最大的致力于青少年職業(yè)、創(chuàng)業(yè)和理財(cái)?shù)姆菭I(yíng)利教育組織。在JA的課程中，“我是創(chuàng)業(yè)家”課程是面向初中（七到八年級(jí)）學(xué)生的。為什么選擇在初中開設(shè)這門課程？

A：初中是青少年思維、性格、價(jià)值觀形成的重要階段，所以我們特別著力開發(fā)了針對(duì)初中學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育課程，希望激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，將創(chuàng)業(yè)精神應(yīng)用到未來的教育、職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人發(fā)展中去，引導(dǎo)學(xué)生以積極向上的態(tài)度，鍛煉服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)力與敢闖會(huì)創(chuàng)的能力。

Q：創(chuàng)業(yè)家精神的內(nèi)容十分豐富，您認(rèn)為初中生最應(yīng)該了解、學(xué)習(xí)的創(chuàng)業(yè)家精神是什么？初中生可操作、可實(shí)踐的創(chuàng)業(yè)技能是什么？

A：對(duì)于初中生，我想鼓勵(lì)大家保持一顆好奇心，勇于也樂于去創(chuàng)新，能夠think out of the box。其實(shí)每個(gè)人的生活學(xué)習(xí)中都會(huì)有一些不便利的“痛點(diǎn)”，通過同學(xué)們的創(chuàng)新想法可以更好地改善或解決。創(chuàng)新不僅僅是通過頭腦風(fēng)暴想出好點(diǎn)子，還包括市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品測(cè)試、反饋、改善等實(shí)踐環(huán)節(jié)，從而增強(qiáng)學(xué)生的表達(dá)溝通、團(tuán)隊(duì)合作和組織協(xié)調(diào)能力。這些思維和邏輯訓(xùn)練，不僅適用于課程中，也可以應(yīng)用于生活學(xué)習(xí)的各個(gè)方面。

Q：很多同學(xué)未來并不打算成為一名創(chuàng)業(yè)家，對(duì)他們來說，了解創(chuàng)業(yè)家精神和創(chuàng)業(yè)技能會(huì)有怎樣的幫助？

A：其實(shí)創(chuàng)業(yè)家精神和創(chuàng)業(yè)技能有非常豐富的內(nèi)涵，也是非常核心的品質(zhì)與技能，不僅僅是對(duì)于創(chuàng)業(yè)家，不管從事哪個(gè)行業(yè)都會(huì)需要，比如責(zé)任心、誠(chéng)信、團(tuán)隊(duì)合作精神;再比如良好的表達(dá)溝通、有效的傾聽能力等，是不是一個(gè)醫(yī)生、一個(gè)老師也都需要具備？這正是“我是創(chuàng)業(yè)家”課程具有普適性的核心，它以創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)為載體，項(xiàng)目制學(xué)習(xí)實(shí)踐為依托，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，從而塑造學(xué)生的品格。