□楊國義

為慶?！傲弧眱和?jié)，二年級一班要布置教室，在墻上掛氣球。老師買來紅、黃、藍(lán)三種顏色的氣球共80個(gè)。已知紅氣球和黃氣球共有54個(gè)，黃氣球和藍(lán)氣球共有45個(gè)。這三種顏色的氣球分別有多少個(gè)？

我是這樣解的

先從三種顏色氣球的總數(shù)80個(gè)中減去紅、黃兩種顏色氣球的總個(gè)數(shù)54個(gè)，算出藍(lán)氣球的個(gè)數(shù)是80-54=26（個(gè)）；再從總數(shù)80個(gè)中減去黃、藍(lán)兩種顏色氣球的總個(gè)數(shù)45個(gè)，算出紅氣球的個(gè)數(shù)是80-45=35（個(gè)）；最后從總數(shù)80個(gè)中減去紅、藍(lán)兩種顏色氣球的個(gè)數(shù)，算出黃氣球有80-35-26=19（個(gè)）。求黃氣球的個(gè)數(shù)，也可以根據(jù)“黃氣球和藍(lán)氣球共有45個(gè)”和已經(jīng)算出的藍(lán)氣球有26個(gè)，算出黃氣球有45-26=19（個(gè)）。

我是這樣解的

根據(jù)題意，紅氣球+黃氣球+黃氣球+藍(lán)氣球=54+45=99（個(gè)），因?yàn)槿N顏色的氣球一共有80個(gè)，也就是紅氣球+黃氣球+藍(lán)氣球=80個(gè)，所以80+黃氣球=99（個(gè)）?？梢郧蟪鳇S氣球有99-80=19（個(gè)）。接著，根據(jù)“紅氣球和黃氣球共有54個(gè)”，算出紅氣球有54-19=35（個(gè)）；再根據(jù)“黃氣球和藍(lán)氣球共有45個(gè)”，算出藍(lán)氣球有45-19=26（個(gè)）。

我是這樣解的

先根據(jù)“紅、黃、藍(lán)三種顏色的氣球共有80個(gè)”和“黃氣球和藍(lán)氣球共有45個(gè)”，算出紅氣球有80-45=35（個(gè)）；再根據(jù)“紅氣球和黃氣球共有54個(gè)”，算出黃氣球有54-35=19（個(gè)）；最后根據(jù)“黃氣球和藍(lán)氣球共有45個(gè)”，算出藍(lán)氣球有45-19=26（個(gè)）。