劉小溪

在科技發(fā)達的2046年，我已37歲了，是一名語文老師，也是一名古詩詞傳承人。

“起床啦，太陽公公出來了……”早上，我和女兒會在機器人管家丁丁的呼喚中醒來。吃完香噴噴的健康早餐后，我們從離地面800多米的316層下來。你們肯定會說，這么高多耽誤時間??！呵呵，你太小看我們了，通過時空轉(zhuǎn)換，下316層只需要兩三秒，因為2046年的我們已經(jīng)掌控了時間和空間的奧秘。

來到地面，我們坐上“悟空號”空中飛車，30秒后，它將我們帶到了幾百公里外的城東學校。不要驚訝，孫悟空一個筋斗十萬八千里的神話現(xiàn)在已成為現(xiàn)實。值得一提的是，這樣的交通工具油耗低、污染小，使用的是高效、環(huán)保的元素能源。當然，除了空中飛車外，2046年的我們還擁有空中飛鐵、環(huán)形火車、空中機器人、空中人行道等新型交通設(shè)備。

“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端……”深藍色的夜空中，一輪圓月向大地揮灑著銀輝。夜空下，這一頭站著一位白衫飄飄的詩人，而另一頭卻是一群身著現(xiàn)代服飾的孩子。是的，這就是我女兒和她的同學最喜歡的體驗式教學。每次學習新的古詩，我都會提前制作新的全息影像課件，用這樣生動有趣的方式，帶領(lǐng)孩子們“穿越”時空，“走”近詩人，身臨其境地了解古詩創(chuàng)作的背景、內(nèi)涵等。

下課了，我會打開樂園模式。嗖的一聲，教室桌椅就“飛”上天花板，一顆顆種子破土而出，有的長成搖曳的綠草，有的長成參天的大樹。“樂園”中還有貪吃的小松鼠、膽小的小兔子、奔跑的小鹿、機靈的小猴子……在這里，孩子們可以通過視覺、觸覺和嗅覺認識這些可愛的動植物，和它們做朋友。

“丁零零……”下午放學的時間到了，喜歡我的孩子們拽著我的衣袖，不肯和父母回家，這時我會告訴他們：“明天會是更美好的一天，孩子們，明天見！”

這就是我的2046，也是你們的2046，你們期待嗎？

（指導教師 蔣娟琦

編 ? ?輯 旦 旦）