愛國科學(xué)家郭永懷

文/【中國】鄭超君

1946年，郭永懷受聘到美國的康奈爾大學(xué)航空研究生院。一進(jìn)校門，他就向校方聲明：“我來貴校是暫時(shí)的，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候就要離去?！睘榇?，校方不讓他從事機(jī)密工作。他們要郭永懷填一張表格，在“如果發(fā)生戰(zhàn)爭，是否愿意為美國服兵役？”一欄中，郭永懷填了個(gè)大大的“不”字。從此他也失去了查閱任何秘密資料的權(quán)利，但具有（強(qiáng)烈 強(qiáng)大）民族自尊心的郭永懷從來沒有流露出一絲后悔之意。

郭永懷在棲身國外的日子里，時(shí)刻掛念處在水深火熱之中的祖國。1953年應(yīng)錢學(xué)森邀請，郭永懷利用休假（jia jia）到帕薩迪那游玩。那時(shí)，錢學(xué)森情緒很壞，美國政府不準(zhǔn)他回國，限制了他的人身自由。錢學(xué)森滿腔怒火，情緒異常（激烈 激動），向多年的知己傾訴苦悶。其實(shí)，郭永懷的心情也是一樣，但他克制地對好友說：“不能性急，總有一天我們能回到祖國的?！彼麄兾帐窒嗉s，只要一有機(jī)會，就立即回到祖國。1955年，周恩來總理經(jīng)過外交斗爭，替錢學(xué)森贏得了回國的勝利，郭永懷更是歸心似箭。1956年，郭永懷放棄了在美國已經(jīng)獲得的榮譽(yù)、地位和優(yōu)越的工作、生活條件，回到了闊別多年的祖國。

讀后實(shí)踐

1.用“/”劃去文中括號里不恰當(dāng)?shù)淖x音或詞語。

2.“他們握手相約，只要一有機(jī)會，就立即回到祖國?！庇眠@句話中藍(lán)色的詞造兩個(gè)句子。

①

②

3.郭永懷在國外的日子里最大的心愿是什么？

4.讀了這篇文章之后，你想對郭永懷說些什么？

國歌

文/【中國】徐妮

1921年春天，法國首都巴黎繁花似錦。

一天，阿里耶商業(yè)?？茖W(xué)校盛況空前。全校師生服裝整潔，合影留念。當(dāng)時(shí)正在該校學(xué)習(xí)的陳毅等30名中國留學(xué)生也來參加了。當(dāng)輪到他們照相時(shí)，只見陳毅走到隊(duì)伍前面，指揮大家唱起了“國歌”。

照相時(shí)唱國歌，這是學(xué)校校長的決定。幾天前，當(dāng)中國留學(xué)生得知校長的這一決定時(shí)，紛紛向陳毅詢問：“咱們有國歌嗎？”

聽到同學(xué)們急切的問話，陳毅不由得皺起了眉頭。他說：“如今中國軍閥混戰(zhàn)，民不聊生，哪有正式的國歌？”他停頓了一下，又接著說：“如果因?yàn)椴荒艹獓瓒獾酵鈬鴮W(xué)生的恥笑，我們豈不是臉上無光，國家的榮譽(yù)豈不是受到了損害？”

“那怎么辦呢？”聽了陳毅的話，大家更焦急了。

“國歌嘛，本來就由國民議定。今天，我們?yōu)槭裁床徊扇?yīng)急措施，大家商定一首歌曲，暫且當(dāng)國歌唱呢？”

“對?！蓖瑢W(xué)們同意陳毅的意見。

陳毅沉思了一會兒，果斷地說道：“我看就唱五四時(shí)期流行的《中國男兒》吧，這首歌有氣魄，表現(xiàn)了民族復(fù)興的精神?！?/p>

“好極了，我們都會唱！”大家的情緒格外高漲。

到了照相那天，中國留學(xué)生果然精神振奮地唱起了“國歌”一一《中國男兒》：“中國男兒，中國男兒，要將只手撐天空，睡獅千年，一夫振臂萬夫雄……”這首“國歌”悲壯、高昂、聲震四方，它表現(xiàn)了中華兒女為振興中華奮戰(zhàn)的信心和力量！

讀后實(shí)踐

1.解釋下列詞語。

（1）繁花似錦：

（2）民不聊生：

2.將下列句子改為陳述句。

（1）如今中國軍閥混戰(zhàn)，民不聊生，哪有正式的國歌呢？

（2）今天，我們?yōu)槭裁床徊扇?yīng)急措施，大家商定一首歌曲，暫且當(dāng)國歌唱呢？

3.“阿里耶商業(yè)?？茖W(xué)校盛況空前”的“盛況”指什么？

4.陳毅為什么要選《中國男兒》作為“國歌”去唱呢？

5.陳毅和同學(xué)們在唱這首歌時(shí)，有一種怎么樣的感情呢？