吳曉玲

張開眼，抬手望表，指針指向四點，秒針還在表盤輕輕地轉(zhuǎn)動。透過窗，蒙蒙的暗黑，我不由得慨嘆一句：“最慘就是學(xué)生了，每天日未出而起，日落而未息?！?/p>

剛?cè)攵?，我躺在床上與寒冷抗戰(zhàn)成功，起床，披上校服，躡手躡腳地走到洗手間洗漱。洗漱完畢，我又回到房間與作業(yè)繼續(xù)抗?fàn)帯Ｕ?dāng)我沉浸于數(shù)字符號和公式中思考時，透過間隙，傳來一陣忙碌的聲音。我不得不放下所思考的問題，擔(dān)心家里是不是進賊了。

我悄悄地隨手抓起放在桌上的中性筆，打開門鎖，盡量不發(fā)出聲音地推開房門，打開燈。一個單調(diào)、滄桑的身影出現(xiàn)在我的眼簾中，熟悉的身影，熟悉的聲音。白色燈光的映照，將那份滄桑更好地暴露在我的面前。一陣感傷漫卷心頭。

我放松手中緊握的筆，輕道一聲：“爸?！?/p>

他驚訝地回頭看了我一下，繼續(xù)忙手中的活，輕聲道：“現(xiàn)在時間還早，不要吵醒你媽他們。你快回房多睡一會兒，上課才有精神。”

我回應(yīng)道：“我想早點起來學(xué)習(xí)。”說著話，我的眼神卻被父親黑色外套上的一個破洞吸引住了，破洞似有兩節(jié)手指那么長，露出里面黑色的襯衣。

“爸，你的衣服怎么破了一個洞啊?！蔽矣檬种钢赶蚰莻€不大不小的洞。

他不在意地看了一眼，輕描淡寫道：“哦，這個啊！沒事，能穿著不冷就好了！行了行了，這不是你該操心的事，快回去多睡一會兒吧！免得上課又沒精神。”他的語氣帶著些許責(zé)怪的意味。

我無語，心里不知是什么滋味，應(yīng)是“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”的感傷吧。

父親帶著工具打開門出去了。冷風(fēng)在他打開門時吹進來，吹得我連忙拉緊了校服外套，而他卻迎著寒冽的風(fēng)離開了。

他一生的夢想，就是上大學(xué)，既然他上不了大學(xué)，就把所有的希望都寄托在我們身上。

在我們姐妹幾個寫作業(yè)或者看書時，他和母親是絕對不會叫我們?nèi)ジ苫畹?。我清晰地記得，?dāng)他看到我的作文比賽獲獎證書時，那個開心得合不攏嘴的表情，好似他自己得到的榮譽。

冷風(fēng)吹得那件破衣飛舞，也吹進了我的心里。

指導(dǎo)老師 ? 蔡泳華