作者名片

萬(wàn)巴（1860—1920），意大利著名兒童文學(xué)作家和詩(shī)人。他自幼酷愛(ài)文學(xué)，少年時(shí)代，就在學(xué)校主編了一份名為《蝸?！返男?bào)，后來(lái)，又創(chuàng)辦了《星期天日記》報(bào)，不久就在這份報(bào)上發(fā)表了著名小說(shuō)《搗蛋鬼日記》，并大獲成功。他一生寫(xiě)過(guò)很多作品，如《蓄著白胡子的人》《一個(gè)鼻子的故事》《兒童故事集》等，都深受讀者喜愛(ài)。

內(nèi)容簡(jiǎn)介

這是一部自傳體小說(shuō)，小說(shuō)的主人公尼諾受到姐姐的啟發(fā)，開(kāi)始寫(xiě)日記。日記記載了他在半年時(shí)間里怎么把家里攪得天翻地覆，甚至毀掉了他姐夫的政治聲譽(yù)和前途，最終成為“禍星”的經(jīng)過(guò)，令人啼笑皆非。

精彩片段

11月7日

今天在學(xué)校上拉丁語(yǔ)課時(shí)發(fā)生了一件事，和我同桌的萊佐從他叔叔的商店里拿來(lái)一些黏鞋用的膠，我趁坐在前面的同學(xué)站起來(lái)回答老師問(wèn)題的時(shí)候，把這團(tuán)膠悄悄地放在他的椅子上。這個(gè)同學(xué)名叫馬里奧·貝蒂，我們叫他小臟鬼。因?yàn)樗┑哪翘子?guó)式的衣服雖然很體面，可脖子和耳朵部分都很臟，好像一個(gè)化了裝的清道夫一樣。

馬里奧·貝蒂坐下了。開(kāi)始他什么也沒(méi)發(fā)覺(jué)，但過(guò)了一會(huì)兒，可能是椅子上的膠化了，黏住了他的褲子，他感到難受，便嘟囔起來(lái)，顯得很不安。

“貝蒂！什么事？你在干什么？”“我這兒……”

“不要說(shuō)話！”

“但……”

“不要?jiǎng)?！?/p>

“但是，我不能……”

“不要說(shuō)話！不許動(dòng)……如果我看到你臉上的肌肉動(dòng)一下的話……”

“請(qǐng)?jiān)?，我不能……?/p>

“不能？不能安靜？不能不動(dòng)？那么，你給我站起來(lái)！”

非計(jì)劃性拔管(unplanned extubation，UEX)是指尚未達(dá)到拔管指征而將人體的治療性、診斷性導(dǎo)管拔除，包括氣管導(dǎo)管、中心靜脈導(dǎo)管、尿管、胃管、各種術(shù)后引流導(dǎo)管甚至起搏導(dǎo)線等拔除［1］。據(jù)報(bào)道，非計(jì)劃性拔管的發(fā)生率為3% ～14%，非計(jì)劃性拔管后再置管率達(dá)56% ～80%［2］。從非計(jì)劃性拔管的年齡分布看，多見(jiàn)于高齡患者，且譫妄是引起患者自行拔管的重要因素［3-4］。我院于2010年5月在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上采用意識(shí)模糊評(píng)估法，評(píng)估患者的意識(shí)狀態(tài)改變并根據(jù)評(píng)估結(jié)果給予及時(shí)處理等措施，對(duì)預(yù)防胃管留置患者的非計(jì)劃性拔管取得良好效果，現(xiàn)報(bào)道如下。

“但是，我不能……”

“到教室外面去！”

“我不能……”

“哼！”

老師哼了一聲，沖到小臟鬼面前，抓住他的胳膊想把他拖到教室外面去。突然，他住了手，因?yàn)樗?tīng)到了一聲“嚓”的撕裂聲：小臟鬼的褲子被扯破了，布條還黏在椅子上。

老師發(fā)脾氣了，但小臟鬼脾氣發(fā)得更大。兩個(gè)人莫名其妙地互相對(duì)視著，可誰(shuí)也解釋不清是什么原因。

教室里爆發(fā)出一陣大笑。

這時(shí)，老師火冒三丈，大聲叫著：“大家安靜！都不許動(dòng)！如果……”

這次他沒(méi)有勇氣說(shuō)完他那句口頭禪了，因?yàn)槿嗤瑢W(xué)都張大嘴巴笑著，即使老師想制止，也無(wú)能為力。

后來(lái)校長(zhǎng)來(lái)了。坐在小臟鬼后面的七八個(gè)同學(xué)，一個(gè)個(gè)都被提問(wèn)過(guò)，幸好，他們誰(shuí)也不清楚究竟是怎么回事，事情仍沒(méi)有解決。

最后，校長(zhǎng)盯著我說(shuō)：“你們聽(tīng)著，那個(gè)做壞事的人要是不說(shuō)出來(lái)，我查出來(lái)后定會(huì)嚴(yán)懲他！”

……

共享感悟

這部小說(shuō)充分展現(xiàn)了兒童的天性，且語(yǔ)言幽默，常常逗得人捧腹大笑。在歡笑之余，也引發(fā)大人思考：如何與成長(zhǎng)中的活潑可愛(ài)的孩子們溝通，如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)正直、善良、奮斗等優(yōu)秀的品質(zhì)，等等。因此，本書(shū)不但適合兒童閱讀，也適合大人品味。