王明輝

媽媽，媽媽，你在哪里？

為什么，我還未長大，

你就成了長久的失去？

爸爸，爸爸，你可想我？

為什么，當(dāng)我孤苦時，

你竟選擇了遠(yuǎn)離？

從什么時候起，

我嘗夠了親情夢斷？

我的童年生活，

一時充滿著孤凄！

正是如花的年齡啊，

我卻飄似落葉、浮如飛絮……

“六一”前夕，全國各地陣陣熱浪來襲。而在祖國正北方的內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市察右前旗的奮進(jìn)小學(xué)，這里風(fēng)清氣爽。在兒童節(jié)文藝演出中，孩子們的一首詩朗誦《留守兒童的傾訴》，牽動了中國關(guān)工委和海峽兩岸社會各界愛心人士的心。中國關(guān)工委主任顧秀蓮代表全國人大機(jī)關(guān)和中國關(guān)工委，向烏蘭察布市察右前旗、太卜寺旗教育局，分別贈送價值330萬元的運動鞋服、文具包、課外圖書和平板電腦等愛心物品。是什么原因讓這所鄉(xiāng)村小學(xué)博得各級黨委、政府和社會各界愛心人士的如此關(guān)注呢？故事是這樣的。

一花引來萬花香

奮進(jìn)小學(xué)始建于2003年，地處察右前旗與集寧新區(qū)的交界處，屬于典型的城鄉(xiāng)接合部，校舍簡陋，教學(xué)設(shè)備落后。下雨時，校園內(nèi)外一片泥濘；冬日里，教室內(nèi)寒氣逼人。教師們打趣自己說：“春秋滿面塵，夏日兩腳泥，冬天鬢如霜?！敝钡?014年，這一切發(fā)生了根本改變。那年4月，學(xué)校被中國關(guān)工委確定為“中國關(guān)心下一代教育基地”。中國關(guān)工委聯(lián)合中國社會福利基金會、中國信托慈善基金會向?qū)W校捐贈50萬元，用于援助學(xué)校的軟硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，帶動地方政府和愛心人士支持教育事業(yè)。一時間，這所名不見經(jīng)傳的草原鄉(xiāng)村小學(xué)在各大媒體上頻頻亮相，更引發(fā)了當(dāng)?shù)攸h委、政府和海峽兩岸各界愛心人士的持續(xù)關(guān)注和捐助，為學(xué)校發(fā)展帶來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。

時光猶如白駒過隙，五年過去了，學(xué)校發(fā)展的如何？孩子們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境有沒有得到改善？記者帶著疑問跟隨“中國關(guān)心下一代教育基地”項目調(diào)研組回訪了這所學(xué)校。改善學(xué)校硬件條件入手，先后投入近800余萬元，新建了附屬幼兒園、實驗室、心理咨詢室、圖書室、音體美活動室，鋪設(shè)了5400平方米塑膠運動場和籃球場，改擴(kuò)建學(xué)生餐廳120平方米，并利用中國關(guān)工委幫扶項目，配套完成了標(biāo)準(zhǔn)化“春苗營養(yǎng)廚房”，成立了“鄉(xiāng)村少年宮”，擴(kuò)建了師生宿舍，為全部校舍鋪設(shè)了地暖，做了外墻保溫，更換了門窗和地板，硬化了校園地面，更新了學(xué)生桌椅，安裝了多媒體設(shè)備，完成了校門、警務(wù)室、廁所、升旗臺的改造。

說起學(xué)校的改變，語文老師何燕燕告訴記者，“以前，學(xué)校每年9月開學(xué)第一課就是全校師生齊動手，進(jìn)行一場‘除草大戰(zhàn)’，經(jīng)過一個暑期的生長，草長得比孩子們還要高。進(jìn)入10月中旬以后，各班都要進(jìn)行生火取暖來度過直到來年四月的漫長冬季，高年級的同學(xué)還好些，低年級的同學(xué)就很難控制生火技巧了，孩子們的手時常會生凍瘡。學(xué)校掛牌后，為學(xué)校引來了很多愛心資助。操場鋪設(shè)了塑膠地面，開學(xué)季，我們再也不用進(jìn)行‘除草大戰(zhàn)’了；每間教室都有了多媒體設(shè)備，信息技術(shù)課有了專門的教師和教室，孩子們上課時基本實現(xiàn)了人手一臺電腦，再也不用像以前那樣2—3人輪流使用一臺電腦了。最重要的是，教室里鋪設(shè)了地暖，并對門窗進(jìn)行了密封改造，冬季來臨，我們再也不用擔(dān)心孩子們的手生凍瘡了”。

教學(xué)條件大改善

“通往學(xué)校的路明顯比五年拓寬了許多，路面也比以前平整了。五年前，這條路不僅狹窄，而且路面坑坑洼洼?！边€沒走進(jìn)學(xué)校，中國社會福利基金會關(guān)心下一代基金項目主任任力，向記者介紹了揭牌時學(xué)校的周邊環(huán)境。

走近學(xué)校，校門口的“中國關(guān)心下一代教育基地”牌子顯得格外耀眼。校長李勝向回訪組一行介紹說，學(xué)校掛牌后，察右前旗委、旗政府從

教學(xué)觀念大提高

校長李勝談起學(xué)校掛牌后的發(fā)展變化很自豪，他說，“學(xué)校辦學(xué)條件改善了，教育教學(xué)質(zhì)量提升了，學(xué)生人數(shù)穩(wěn)中有增，基地校的引領(lǐng)、輻射、帶動作用也越來越強(qiáng)。學(xué)校參加由中國關(guān)工委組織，北京教育學(xué)院承辦的校長教師研修班的教師達(dá)35人次，他們開闊了視野、拓寬教學(xué)思路”。劉麗霞是學(xué)校的一名語文老師，2014年，她在北京參加了第二期“園丁計劃——中國關(guān)心下一代教育基地”校長、教師研修班。談起上培訓(xùn)班的感受，她說，“先進(jìn)地區(qū)的學(xué)生思想活躍，教師采取開放式教學(xué)，學(xué)生的基本功扎實，自學(xué)能力很強(qiáng)，而我們這里教學(xué)手法單一，師生互動幾乎為零。參加完培訓(xùn)班以后，我更新了教學(xué)理念，認(rèn)真借鑒北京教師的教案，把在京學(xué)習(xí)期間拍到的故宮、長城、頤和園，尤其是在釣魚臺國家領(lǐng)導(dǎo)人接見外賓的地方拍攝的照片展示給孩子們看，他們非常興奮，激發(fā)起好好學(xué)習(xí)的動力”。參加過第六期“園丁計劃”培訓(xùn)班的語文老師盧曉麗說，“我原以為教學(xué)就是老師講，學(xué)生聽，但參加了教師培訓(xùn)班以后，我認(rèn)識到教學(xué)氛圍和師生間的互動甚至比教學(xué)活動本身更重要，這種教學(xué)觀念上的轉(zhuǎn)變對我的觸動非常大”。

中國社會福利基金會專家與北京分司廳小學(xué)的教師多次來到奮進(jìn)小學(xué)進(jìn)行支教活動，零距離地將北京名校先進(jìn)的教學(xué)理念、課堂改革思想、學(xué)生學(xué)習(xí)方法惠及學(xué)校每一位師生，營造了“人人爭當(dāng)課改先鋒，個個爭做優(yōu)秀教師”的良好氛圍。

教學(xué)規(guī)模大發(fā)展

掛牌后，原察右前旗賽漢小學(xué)被合并到奮進(jìn)小學(xué)。目前，奮進(jìn)小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生176名，教學(xué)班7個，教職員工49人；附屬幼兒園現(xiàn)有幼兒生161人，教學(xué)班6個。學(xué)校以課堂教學(xué)為主渠道、主陣地，開展了學(xué)生喜聞樂見的第二課堂，增強(qiáng)了學(xué)生的健康體質(zhì)，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。學(xué)校被評為自治區(qū)級青少年校園足球特色學(xué)校；榮獲2016年烏蘭察布市首屆足球啦啦操錦標(biāo)賽編排一等獎；代表自治區(qū)參加“青島亞洲大眾體操節(jié)全民健身操總決賽”，并在兩個項目中斬獲第一名?！耙郧埃芏嗉议L不愿意把孩子送到這所學(xué)校；掛牌后，校長老師更新了教學(xué)觀念，教育質(zhì)量得到了家長的認(rèn)可，學(xué)生數(shù)量增多，學(xué)生教師在這所學(xué)校學(xué)習(xí)生活感到很幸福?！崩顒僬f。

關(guān)愛底色永不褪

學(xué)校掛牌后，積極響應(yīng)各級關(guān)工委的號召，本著“給留守兒童一個美好的童年”的理念，全面啟動了“關(guān)愛留守兒童，助力孩子們走向幸福人生”的溫暖工程。“這里很多孩子都是留守兒童，他們放學(xué)回家后，吃完晚飯，寫完作業(yè)，玩著玩著就睡著了，甚至都熟睡了，父母卻還沒有回來。第二天孩子還沒有睡醒，家長就早早地出門打工了?！焙窝嘌嗬蠋熛蛴浾呓榻B說。學(xué)校先后對37名困難兒童進(jìn)行有效幫扶，在這其中發(fā)生了很多真實的感人故事。

曾就讀于奮進(jìn)小學(xué)的趙利芳是一名留守兒童，班主任何燕燕談起對她的印象時說，“有一年9月開學(xué)時，這里氣溫已經(jīng)很低了，但趙利芳腳上僅穿了一雙涼鞋，連襪子都沒穿。后來我得知，她出生沒多久，母親就得了精神分裂癥，用刀砍死了父親，奶奶受不了失去兒子的打擊也離世了。小利芳被迫和年過八旬的曾祖母相依為命。我給她買了棉鞋、手套，并動員親朋好友把不穿的舊衣服收集起來，捐獻(xiàn)給小利芳。她不負(fù)眾望，用優(yōu)異的成績考上了集寧師范學(xué)院附屬中學(xué)。”杜淳也是一名留守兒童，班主任劉麗霞介紹說：“杜淳剛剛滿月時，父親就去世了，母親隨后就離家出走了。他奶奶托人把孩子的情況告訴媽媽，可媽媽并沒有回來。為養(yǎng)活小杜淳，奶奶沒有辦法，只好帶著孫子改嫁了?！?時任關(guān)心下一代基金會主任楊重、財團(tuán)法人中國信托慈善基金會大陸專案主任夏嵩得知情況后，從2015年開始對兩位同學(xué)幫扶至今，承擔(dān)他們所有的學(xué)習(xí)生活費用。逢年過節(jié)時，托人為兩位同學(xué)家里送去年貨，還為他們購買新衣。

奮進(jìn)小學(xué)教師“馬云優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”獎獲得者郭義榮自籌資金，為留守兒童辦起了“愛心書屋”，并為他們申請了“歌路營——新1001夜農(nóng)村寄宿留守兒童睡前故事”公益項目，豐富了孩子們的課余生活。郭老師與留守兒童情濃于母親和兒女，每逢周末都帶一二個孩子回自己家里，給他們煮飯、洗頭、洗腳、剪指甲。她費盡周折為留守兒童席袁彪，找到了遠(yuǎn)在寧夏的媽媽。當(dāng)失散九年的母子第一次視頻見面通話時，母子二人泣不成聲……自此，這個倔強(qiáng)的男孩性格不再孤僻，愿意和別人溝通了，學(xué)習(xí)也取得很大進(jìn)步。

心有光芒，必有遠(yuǎn)方。這里的鄉(xiāng)村教師為留守兒童的未來燃燒著青春，用愛溫暖了孩子們的心。他們把知識傳給孩子們，把健康快樂送給孩子們。正是他們的努力付出，讓奮進(jìn)小學(xué)永葆關(guān)愛底色。

鄉(xiāng)村園丁的愿望

談起目前學(xué)校的困難，校長李勝說：“學(xué)校教室緊缺，需要蓋教學(xué)樓來滿足辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大的需求。目前學(xué)校僅能容納160人，教學(xué)已處于超負(fù)荷運轉(zhuǎn)狀態(tài)?！北R曉麗老師說：“我們沒有專門的會議室，很多會議都要在餐廳里進(jìn)行。餐廳的面積滿足不了孩子們的就餐需求，低年級的班主任就引導(dǎo)孩子們在教室里吃午餐。希望有更多的愛心企業(yè)和愛心人士為改善孩子們的就餐環(huán)境捐獻(xiàn)愛心。”劉麗霞老師說：“當(dāng)?shù)丶彝ソ逃咎幱谌笔顟B(tài)，很多孩子都是留守兒童，有些還是單親家庭的孩子，他們的父母或者爺爺奶奶普遍認(rèn)為，教孩子是學(xué)校的事，希望教育發(fā)達(dá)地區(qū)的專家能為本地家長多作培訓(xùn)?！?/p>

“小鴻雁”的大夢想

2014年，見證學(xué)校掛牌時刻的那群孩子們當(dāng)時才上一年級，很難真正理解“中國關(guān)心下一代教育基地”這塊牌子對他們而言意味著什么。現(xiàn)在，他們已經(jīng)讀六年級了，臉上褪去了稚嫩，也變得講文明懂禮貌了。從當(dāng)時見到陌生人的青澀和畏懼，到現(xiàn)在的落落大方，唯一不變的就是臉上質(zhì)樸的笑容?！邦櫮棠毯茫　薄邦櫮棠毯?！”……一聲聲簡短的問候，卻道出了孩子們內(nèi)心深處對關(guān)工委、對五老的感激之情。

談起夢想，“小鴻雁”們大膽說了自己的想法。12歲的女孩王曉月說，“基地校揭牌時，我讀一年級，當(dāng)時學(xué)校沒有專用的操場，我們的課外活動僅有簡單的捉迷藏、丟手絹等，校園里黃土飛揚，很多地面長滿了野草?，F(xiàn)在學(xué)校里各項體育活動應(yīng)有盡有。我希望將來當(dāng)一名老師，把教書育人的神圣職責(zé)傳承下去”。12歲的男孩喬杰說，“以前冬季我們基本沒有戶外活動，除了語文、數(shù)學(xué)、英語，就沒有其他的興趣課，現(xiàn)在學(xué)校有了第二課堂，極大豐富了我們的課余生活。學(xué)校食堂每天為我們準(zhǔn)備兩菜一湯，很注重營養(yǎng)均衡，在這里讀書我很幸福。長大后我想成為一名短跑運動員，在世界奧運賽場上，努力為祖國增光添彩”。13歲的女孩易星昱說，“愛的力量會讓我們不忘真情，珍惜機(jī)會，勤奮學(xué)習(xí)，我們會用優(yōu)秀的品格和優(yōu)異的成績報答愛我們的人”。談及自己的夢想，她說：“我天生對唱歌、舞蹈感興趣，希望長大后成為一名歌唱家或舞蹈家。”11歲的留守兒童杜淳說，“長大后我想當(dāng)一名警察”。被問及原因時，他說：“警察叔叔很嚴(yán)肅、看上去很酷，他們會抓壞人?！薄霸谖覀冞@個地方，有很多人以前是牧民，他們不太遵守交通規(guī)則。我想當(dāng)上警察后，為他們普及法律法規(guī)知識。”“如有機(jī)會到了北京見到楊重阿姨，我要給她一個大大的擁抱，感謝她對我的資助?！彼€拜托記者祝愿全國的小朋友們“六一”兒童節(jié)快樂。

回訪后記

“讓每一位學(xué)生走向成功，讓每一位教師收獲幸福。”奮進(jìn)小學(xué)門口的這句標(biāo)語，堅定了全體教師用教育改變貧困現(xiàn)狀的信心和決心。

回訪期間，中國關(guān)工委常務(wù)副主任武韜目睹學(xué)校的變化后，感慨萬千。他說，學(xué)校能有如此翻天覆地的變化是與當(dāng)?shù)攸h委、政府和內(nèi)蒙古自治區(qū)、烏蘭察布市、察右前旗關(guān)工委的關(guān)心支持分不開的，與廣大五老和學(xué)校老師的辛苦付出緊密相連的?！爸袊P(guān)心下一代教育基地”項目今后的重點是加強(qiáng)基地校之間的交流，加強(qiáng)兩岸師生的文化交流，用海峽兩岸中華尋夢青少年交流活動，增強(qiáng)臺灣孩子對中華民族文化的認(rèn)同感；“園丁計劃”教師培訓(xùn)班要走向?qū)I(yè)培訓(xùn)。對于奮進(jìn)小學(xué)今后的發(fā)展方向，他要求學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，把“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”貫穿教學(xué)始終；基地校校長不僅要有理想、有能力，更重要的是要有擔(dān)當(dāng)，要穩(wěn)穩(wěn)抓住“立德樹人”這一根本任務(wù)；加強(qiáng)學(xué)校法治教育，認(rèn)真做好第四屆“關(guān)愛明天 普法先行”活動，保證孩子安全健康成長。

回望草原天空，這里陽光明媚，在藍(lán)天白云的映襯之下，五星紅旗顯得格外鮮艷。遠(yuǎn)處，一排排“小鴻雁”，正努力地飛向遠(yuǎn)方。

數(shù)讀?關(guān)心

（截至2018年）

“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育活動

“十百千萬”五老關(guān)愛行動

“中國關(guān)心下一代教育基地”掛牌學(xué)?？倲?shù)45所（截至2019年3月）

建立7萬多個農(nóng)村留守兒童關(guān)愛陣地

營造青少年健康成長環(huán)境

參加主題教育活動的五老和青少年逐步壯大

青少年參加主題教育活動人數(shù)

五老參加主題教育活動人數(shù)

各級關(guān)工委籌集發(fā)放助學(xué)款大幅提升，資助貧困青少年數(shù)量穩(wěn)步擴(kuò)大

各級關(guān)工委籌集發(fā)放助學(xué)款

各級關(guān)工委資助貧困青少年

（數(shù)據(jù)來源：顧秀蓮在全國關(guān)工委工作會議上的報告）

圖說?山里娃的蛻變

2015年7月，《中國火炬》雜志社聯(lián)合愛心人士劉毅對來自貴州省、云南省、甘肅省、青海省的20名特困家庭的小學(xué)生開展捐助。4年過去了，這些孩子的生活、學(xué)習(xí)和成長有了顯著的變化。他們樂觀開朗，活潑可愛，臉頰上洋溢著甜美幸福的笑容。

云南省部分受助孩子們現(xiàn)狀

甘肅省部分受助孩子現(xiàn)狀

青海省部分受助孩子現(xiàn)狀

貴州省部分受助孩子現(xiàn)狀