宋加平

在新中國成立70周年之際，中央政治局召開會議，決定從今年6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。這是新形勢下加強黨的思想政治建設的一項重大部署，各級黨組織和廣大黨員干部特別是處級以上領導干部，應該充分認識這一主題教育的重大意義。

一、主題教育要做到“四個突出”

突出“學”字。中央政治局會議強調，開展這次主題教育，要堅持思想建黨、理論強黨，推動全黨深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。深刻認識到這是馬克思主義中國化的最新成果，從而堅定“四個自信”，補足“精神之鈣”。要通過學深悟透，知道自己從哪里來、向哪里去，無論遇到什么樣的艱難險阻也不迷失方向。

突出“改”字。這次主題教育，要根據(jù)領導干部解決自身問題的成效來評估教育效果。所以，要特別突出問題導向，切實解決黨員干部隊伍中存在的理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。要通過開展主題教育，促進廣大黨員特別是領導干部，對自身存在的問題聞過則改，對其他同志存在的問題敢說敢管，并同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的言行作堅決斗爭，把我們黨建設得更加堅強有力。

突出“干”字。開展主題教育不能“兩層皮”，要與實際工作緊密結合，促進黨員干部真抓實干。要進一步增強黨員干部的擔當意識、爭先意識、創(chuàng)新意識，煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，在實干中體現(xiàn)初心，在實干中踐行使命，不斷推動事業(yè)進步。特別是在縣一級，應結合主題教育設計開展符合本地實際的“干事創(chuàng)業(yè)”活動，引導領導干部在上項目、惠民生、促脫貧方面進一步加力，更好地把黨的十九大精神和黨中央的決策部署特別是全面建成小康社會的各項任務落到實處。

突出“立”字。在主題教育開展前，可以征集展示身邊“不忘初心、牢記使命”的微視頻，做好輿論預熱、思想發(fā)動。在主題教育開展過程中，要樹立一批過硬典型，讓廣大黨員以他們?yōu)榘駱?，在思想上、作風上、行動上找差距，爭做“不忘初心”的標桿、“牢記使命”的楷模。

二、主題教育要做到“四個杜絕”

杜絕蜻蜓點水。開展主題教育，基礎在學，要帶著問題學，明白為何學、學什么、怎么學，真正做到學細學深學透。切忌以學習時間不足為借口，囫圇吞棗、淺嘗輒止。特別是在自查過程中，要把“學習不夠深入”自覺上升到不講政治的高度，堅決杜絕出現(xiàn)此類問題。

杜絕知行不一。開展主題教育，說到底是讓黨員干部牢記黨的宗旨、踐行神圣誓言、堅定理想信念、忠誠干凈擔當。要通過主題教育，切實振奮精神、轉變作風，消除“不求有功但求無過”的心態(tài)，改變“當一天和尚撞一天鐘”的狀態(tài)，保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)。要使主題教育的成果體現(xiàn)在行動上，不能文過飾非、應付了事。

杜絕擺花架子。開展主題教育，所有環(huán)節(jié)的設計都要突出一個“實”字，學要學深，改要改好，干要有樣。例如對教育效果的檢驗，要多聽群眾怎么看、怎么說，注重在實際工作中查變化、查實效。要引入群眾監(jiān)督評價機制，對黨員干部的表現(xiàn)進行點評，把黨內主題實踐活動置于群眾的監(jiān)督之下。

杜絕秘書代替。這次主題教育的重點是縣處級以上領導干部，要堅決防止筆記讓秘書替記、心得讓秘書替寫、自查讓秘書替查等“秘書代勞”現(xiàn)象的出現(xiàn)，重點強調領導干部要在主題教育中親力親為，并研究好解決“秘書代勞”問題的有效辦法。

三、主題教育要做到“四個強化”

強化理想信念。理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。這次主題教育，從最根本上說就是要解決忘記了出發(fā)點、失去了奮斗目標的“理想信念問題”。因此，要緊緊圍繞強化理想信念，重點研究主題教育內容，切實引導黨員干部思想上同心、目標上同向，以堅定的理想信念不斷推動振興發(fā)展。

強化群眾路線。這次主題教育要求，要把群眾觀點和群眾路線深深根植于思想中、具體落實到行動上，不斷鞏固黨執(zhí)政的階級基礎和群眾基礎。這就要求在主題教育中深入踐行群眾路線，教育引導廣大黨員干部在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下，銘記為人民服務的根本宗旨，想問題、作決策、辦事情，時刻考慮群眾需要、群眾感受，堅決把群眾急需的好事辦實。

強化整章建制。在歷次黨內大型主題教育中，凡是結合實際形成長效機制的黨組織，其凝聚力、組織力都會得到明顯強化。在這次主題教育中，也要強化整章建制，把主題教育中形成的好經(jīng)驗、好做法以制度的形式運用好、堅持好。特別要在如何有效強化思想政治教育、如何同各類錯誤思潮做斗爭、如何強化對黨員干部的精神激勵等方面，做出卓有成效的機制探索。

強化組織領導。各級黨組織要高度重視、精心組織，黨委（黨組）主要領導同志要切實履行第一責任人職責，領導機關、領導干部要首先抓好自身的教育。要認真謀劃主題教育的有效載體、方式，切實做到組織周密、動員到位、聯(lián)系實際、問題導向。要制訂主題教育質量評價標準，建立逐級督查制度，對黨員干部的參與率、作風表現(xiàn)、取得成果等情況，進行系統(tǒng)的數(shù)據(jù)量化并公開通報。要及時總結、發(fā)現(xiàn)和解決主題教育中出現(xiàn)的問題，確保不跑偏、不走過場，扎實有效推進。

（作者系中共海倫市委副書記）