王文淇

所有的悲傷，總會留下歡樂的余地；所有的遺憾，總會留下一處完美的角落；所有的記憶，總會留下一抹淡淡的底色。我在冰封的記憶深處，尋找希望的缺口，驀然回首，瞥見了那片絕美的陽光……

曾經(jīng)的我是個內(nèi)向的男孩，我總感覺自己的世界是不可侵犯的。我坐在教室的最后一排，不愿同老師說話，不想與同學交流，那時的我，心中充滿自卑和迷茫。

我以為我的中學時代就這樣一直黑暗下去了，沒想到的是，在那絕望的懸崖上，一縷陽光，照進了我的心房。

只因為，她，來了。

微微卷曲的黑發(fā)攏在腦后，扎成兩綹，輕巧地垂掛著。深紅色的運動衫領子，悄悄地露出了深藍色的外套。她滿臉甜蜜的微笑，活像一朵盛開的玫瑰花。她在教室里灑下炫目的光輝，照亮了一張張快樂的、興奮的臉，她的目光如同春天的甘露，很暖、很甜。

那天，她要講試卷，我的心里忐忑不安。因為我的試卷上有很多題不會解答，我擔心被她發(fā)現(xiàn)，我不愿自己被她看作是一個做不出題的笨小孩。然而，她還是發(fā)現(xiàn)了我試卷上的一處處空白。她瞥了一眼我的試卷，很認真地對我說了一句：“了不起，很多難題都做出來了！”頓時，一股暖流流進我的心中。下課后，有許多同學想要看我的試卷，他們都想一睹我的試卷的“驚艷”之處，我都一一拒絕了，因為我不想讓他們看到我試卷上大片的空白?；丶液螅啎?，我十分認真地將空題一一補上。那時候，我在心里暗暗發(fā)誓：一定要好好學，讓我的試卷真正驚艷起來……

我上課看不清黑板，瞇著眼睛，習慣性地做出努力看黑板的樣子，她走近我：“你近視了？”我支支吾吾說不出話來，她果斷地把我調(diào)到了第一排，那一刻，我感受到被關(guān)愛的幸福……

我的心中充滿了無限的感激，我不能讓她失望！我心中有了動力，我要努力學習，做最好的自己！從那以后，漸漸地，我融入了歡樂的人群，臉上的微笑成了我最常見的標志。

我聽到了自己生長拔節(jié)的聲音——我在進步——只因為在最黑暗的時候遇見了你！

謝謝你，我的語文老師，我心愛的班主任——張老師！

“陽光”用詞一語雙關(guān)，既和文章標題的“黑暗時候”遙相呼應，又代指老師，成為整篇作文的核心點。

對于老師的外貌和形態(tài)描寫較為具體，如果能夠抓住某一處特征并與下文呼應，文章將增色不少。