葉傾城

他高一，愛學(xué)習(xí)，也愛“愛學(xué)習(xí)的姿態(tài)”，至于學(xué)什么，他反而覺得沒那么重要。小時候?qū)W過彈鋼琴，考過八級后就撂下了。一次校園音樂節(jié)，幾個彈吉他的樂手把他迷得神魂顛倒，直接就淘寶下單又買琴又買在線課程。父母說：“不如把鋼琴撿起來，考個十級也行呀?！彼桓桑骸颁撉俣紶€大街了?！睕]幾天，他發(fā)現(xiàn)吉他爛街的程度絲毫不遜于鋼琴，不知不覺間就停了。

他迷過一段時間動漫，發(fā)憤要學(xué)日語。家人照例反對：“把英語學(xué)好不比那些小語種都強嗎？”他置若罔聞，懶得與家人爭辯。背完五十音圖的時候，特有成就感，后來……訂閱過的日語資料還會源源不斷地發(fā)到他的信箱里，抱著“我遲早會看”的自我安慰心態(tài)，一直沒有退訂。

他問我：“學(xué)習(xí)，不是好事嗎？嘗試人生的各個方向，不應(yīng)該嗎？”我答：“一個人能對陌生事物抱著好奇心、愿意去學(xué)習(xí)，是可貴的。但是，三分熱度，就只有三分收獲。三分鐘刷牙，指的是早晚各一次，一生連刷八十年;三分鐘健美操，如果真的只跳一兩次，絕對毫無效果;手機沒電了，誰也不會只充三分鐘。如果要把三分收獲變成百分收獲，需要許多許多個三分鐘，一個一個累積起來?！?/p>

一把專注的火，能燒掉整片草原。這里那里，一點半點的微溫，不能改變荒蕪，反而讓心田更加干涸：一次次滿懷熱情地開始，之后不斷地半途而廢，難道不會沮喪？不會給自己貼標(biāo)簽“我就是這么沒毅力，我干什么都不成”嗎？

所以，無論和什么人什么事一見鐘情，都先擱置一下，像新出鍋的熱番薯，待它涼了再上手動口。涼了的夢想如果還甜，才真的和你有關(guān)。（來源/《今日文摘》）