徐 鑫,董 晉
隨著社會的發(fā)展,人們對體育文化的需求也越來越高。近幾年來,引入的新興運動項目中有一項運動叫英式橄欖球,在我國發(fā)展的時間不是特別長,但發(fā)展速度相比其他運動項目快的很多。綜合各方面考慮,在高校開設(shè)英式橄欖球課程豐富了課程內(nèi)容的范圍,對提高身體素質(zhì)、充實課余生活有著非常重要的意義。目前山西省高校只有山西大學(xué)一所學(xué)校具有自己的英式橄欖球隊伍。因此,本文將對山西省高校開展英式橄欖球運動的可行性進行調(diào)查研究。
2011年5月28日山西省成立了英式橄欖球?qū)I(yè)隊,對于開設(shè)的英式橄欖球這個新的運動項目上盡管在軟件、硬件、環(huán)境條件等一些方面和其他地區(qū)相比相差較大,但發(fā)展沒有受到局限。如果能將英式橄欖球運動引入高校,不僅充分發(fā)揮了高校的各種優(yōu)勢,而且對英式橄欖球運動在山西省的普及發(fā)展有著重要的歷史意義。
高校是人才的搖籃,是社會人才的重要輸送渠道。學(xué)生在高校中通過學(xué)習(xí)不同的知識來豐富自己。作為新世紀的學(xué)生,他們也愿意接受新鮮事物,包括英式橄欖球運動項目。在高校中培養(yǎng)的不只是文化人才,培養(yǎng)的更是各行各業(yè)的人才,里面也包括了英式橄欖球運動的人才。從很多方面證實盡管英式橄欖球運動在其他領(lǐng)域有很好的發(fā)展,但不可否認的是高校是英式橄欖球運動發(fā)展的前沿領(lǐng)域和中堅力量。因此,把英式橄欖球運動作為一種新興的運動項目引入高校具有特別和重要的意義。
本次的研究對象是山西省具有代表性的高校:太原理工大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、山西財經(jīng)大學(xué)、山西醫(yī)科大學(xué)、山西師范大學(xué)、中北大學(xué)和山西科技大學(xué)這7所高校中的體育學(xué)院的14名領(lǐng)導(dǎo)、教師以及普通院系和體育學(xué)院的140名學(xué)生,進行關(guān)于英式橄欖球運動的認識、了解和開展,以及英式橄欖球運動的可行性等一些問題的調(diào)查與分析。
2.2.1 文獻資料法
通過翻閱書籍、查閱(國內(nèi)、國外)英式橄欖球運動的論文,了解與之相關(guān)的內(nèi)容。
2.2.2 問卷調(diào)查法
對7所高校中的學(xué)生發(fā)放《對山西省高校開展英式橄欖球運動可行性的調(diào)查研究》的調(diào)查問卷,發(fā)出調(diào)查問卷140份,收回調(diào)查問卷131份,調(diào)查問卷的回收率93.6%。其中124份為有效問卷,有效率為88.6%。
2.2.3 訪談法
在研究過程中,分別向山西省體育局小球中心的領(lǐng)導(dǎo)及山西省英式橄欖球隊的教練進行訪談與咨詢。結(jié)合各個學(xué)校給出的想法和意見,進一步了解英式橄欖球運動在山西省高校開設(shè)課程的可行性。
2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法
本文對問卷調(diào)查得到的數(shù)據(jù),用excel軟件進行數(shù)據(jù)處理和運算并進行分析,為本課題提供數(shù)據(jù)支持。
3.1.1 山西省高校體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師對英式橄欖球運動了解程度調(diào)查結(jié)果與分析根據(jù)表1所示,調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn):一多半的領(lǐng)導(dǎo)和老師對英式橄欖球運動多多少少有所了解。對于是否引入高校,領(lǐng)導(dǎo)和老師會進行深入了解全方位考慮。對于英式橄欖球運動的了解越多,那么能在山西省高校順利開展的可能性就會越大。
表1 山西省高校體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師對英式橄欖球運動了解程度 (n=14)
3.1.2 山西省高校大學(xué)生對英式橄欖球運動認知度的調(diào)查結(jié)果與分析
表2 學(xué)生對英式橄欖球運動了解情況統(tǒng)計表(n=124)
從表2看出,學(xué)生對于英式橄欖球運動9.7%非常了解、52.4%基本了解、37.9%不了解。任何事物都是通過了解之后才會產(chǎn)生興趣。從以上表格中可以看出來,對于英式橄欖球運動一多半的學(xué)生還是了解知道的。
3.1.3 山西省高校學(xué)生對傳統(tǒng)體育項目的興趣調(diào)查結(jié)果與分析
圖1 山西省高校大學(xué)生對傳統(tǒng)體育項目的興趣情況示意圖
由圖1所示,可以清楚的看到山西省高校大學(xué)生對傳統(tǒng)體育項目興趣情況所占比例依次為球類運動38.8%、武術(shù)次之24.1%、田徑21.4%,球類所占比例最大。
英式橄欖球是集技術(shù)、智慧、體力、速度等要素于一體的一項運動項目。相信如果在高校開展這項運動,會很受追捧的。
3.1.4 山西省高校開展英式橄欖球運動的場地設(shè)施調(diào)查結(jié)果與分析
根據(jù)調(diào)查了解所得出的結(jié)果顯示,英式橄欖球運動的發(fā)展之所以受到這么多國家的支持和發(fā)展,一方面也是因為這個運動項目對場地沒有要求。通過對山西省高校進行調(diào)查了解,結(jié)果顯示高校中的場地都可以進行此運動,所以說在場地設(shè)施這方面來說,英式橄欖球運動易于在山西省高校開展。
3.1.5 山西省體育局管理層對英式橄欖球運動的重視程度
研究結(jié)果顯示,近幾年山西省引入的新興運動項目不只是這一項,對于每個運動項目都投入了大量的人力和物力。各級領(lǐng)導(dǎo)和山西省體育局管理層對此運動項目予以高度的重視和各方面的支持。相信在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,各級部門都會積極響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的號召。
通過對山西省7所高校的體育管理層領(lǐng)導(dǎo)和教師進行調(diào)查發(fā)現(xiàn),就對于山西省高校開展此運動項目,如表3所示,需要解決的問題比較多。
表3 山西省高校開展英式橄欖球運動所面臨的問題因素
山西省英式橄欖球隊從建隊到現(xiàn)在7年時間,教練只有2名。在一支無論從事的是什么運動項目的隊伍,教練是隊伍的“老大”,是這個隊伍的領(lǐng)頭人,缺少領(lǐng)頭人對整個隊伍的發(fā)展是有所影響的。另外,在英式橄欖球運動的教材、器材這方面山西省是比較缺乏的。因此,增加英式橄欖球運動課程配套的教材和師資力量是山西省高校急需解決的問題。
眾所周知,中國和外國的文化是有區(qū)別的。自古以來我國人民一直傳承中庸思想,英式橄欖球運動是需要非常強的耐力,需要在場地上奔跑且有對抗,人們認為是“野蠻”的運動。因此,文化背景和思想觀念的不同,影響了這項運動在山西省乃至全國的開展。
在當(dāng)今社會,媒體傳播的內(nèi)容在生活中對人們的影響力還是比較大的。經(jīng)過調(diào)查,一半大學(xué)生認為英式橄欖球運動會有越來越好的發(fā)展,是受到奧運會和全運會的影響。以后認識和了解英式橄欖球運動的機會會越來越多的。
調(diào)查研究顯示:山西省大部分高校本身的體育經(jīng)費不是很充足,沒有多余的經(jīng)費投入到這個新興運動項目中。英式橄欖球運動的發(fā)展在一定程度上也就受到了限制。
4.1.1 由于英式橄欖球運動在山西省的發(fā)展還處于萌芽期,普及性低,和其他傳統(tǒng)體育項目相比影響力極低。軟件、硬件、橄欖球教材、訓(xùn)練設(shè)備和條件都達不到標(biāo)準,需要完善和改進的地方太多。
4.1.2 高校學(xué)生的文化基礎(chǔ)、身體素質(zhì)都較高,喜歡愿意接受新鮮事物,但前提是對其要有足夠的了解和興趣。國外和國內(nèi)的文化差異還是比較大的。所以對這個運動項目需要進一步的認識。
4.1.3 影響力范圍相對于其他運動項目還是很小的。
4.2.1 加強山西省高校英式橄欖球運動師資力量的培養(yǎng)
教練是體育訓(xùn)練中不可或缺的一部分,在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展中發(fā)揮著獨特的教育作用。有以下幾條解決師資力量短缺的途徑:(1)聘請專業(yè)的運動員及有經(jīng)驗的教練。(2)教練去此運動項目發(fā)展好的國家及全國各地的高校學(xué)習(xí)與這方面相關(guān)的專業(yè)知識和訓(xùn)練方法。(3)多參加與此運動項目相關(guān)的培訓(xùn)班,進行深入了解。(4)自主學(xué)習(xí)、鉆研專業(yè)知識。
4.2.2 加大山西省高校的宣傳力度,擴大普及范圍
英式橄欖球運動進入國內(nèi)的時間比較短,其中一大重要原因也是因為沒有媒體的幫忙,推廣力度做的不夠大。如果想讓英式橄欖球運動在山西省能有突破性、建設(shè)性的發(fā)展,能成功在高校開設(shè)課程,需要加強此運動項目的推廣度,讓人們對這個運動項目的作用、特點等各個方面有深入了解。
4.2.3 加大山西省高校英式橄欖球運動的經(jīng)費投入和政策支持
將發(fā)展山西省高校英式橄欖球運動切實的納入計劃中。建立完善的工作制度和工作程序,實施規(guī)范化、正規(guī)化管理。帶入比賽,逐漸加大發(fā)展力度。需要對這個運動項目的人力、物力投入更多。
4.2.4 山西省專業(yè)隊帶動高校英式橄欖球運動的發(fā)展
經(jīng)各方面的調(diào)查了解,研究結(jié)果顯示,目前國內(nèi)的22支橄欖球?qū)I(yè)隊的隊員大多都是從高校中培養(yǎng)出來的。高校是人才的搖籃,是推動很多體育項目發(fā)展的重大力量之一,英式橄欖球運動也不除外。專業(yè)隊和高校之間的合作是雙贏的的,不僅可以在減少選拔、培養(yǎng)隊員成本的情況下保證英式橄欖球運動充足的后備資源,還可以讓英式橄欖球運動的人才有展現(xiàn)自我的機會。山西省高??梢越梃b省隊與高校合作的方式雙方共同進步,共同發(fā)展。