徐達(dá)明

根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)高校畢業(yè)的大學(xué)生數(shù)量在不斷增加，以及目前世界經(jīng)濟(jì)多元化的發(fā)展，大學(xué)生的就業(yè)受到了極大的挑戰(zhàn)。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，就要求當(dāng)代的大學(xué)生要不斷的提高自己的綜合素養(yǎng)，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的最大化。

關(guān)于大學(xué)，我們經(jīng)常形容成為一個(gè)小型的社會(huì)，在大學(xué)中我們通過(guò)組織參加各種學(xué)生活動(dòng)去不斷的鍛煉自己，提高自己各方面的綜合能力，為將來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。針對(duì)每一位在校的大學(xué)生，面臨大學(xué)的結(jié)束，不得不去思考一個(gè)問(wèn)題，是繼續(xù)深造還是去就業(yè)創(chuàng)業(yè)，本論文中，我將具體闡述關(guān)于大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的思考問(wèn)題。

針對(duì)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，各個(gè)方面都十分欠缺，缺乏成熟工作經(jīng)驗(yàn)，缺少資金的支持，缺少豐富的人脈資源等等，所以大學(xué)生無(wú)論是選擇就業(yè)還是選擇創(chuàng)業(yè)，碰壁都是在所難免。但是，人都是一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)起來(lái)的，所以想在這里首先強(qiáng)調(diào)的是，大學(xué)生在面對(duì)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)時(shí)，首先要有一個(gè)心理準(zhǔn)備，接受挫折的心理準(zhǔn)備。要有一顆“平常心”去看待所面臨的困難，其次，要不斷地積累社會(huì)上的經(jīng)驗(yàn)，積累工作上的經(jīng)驗(yàn)，努力把我們目前所欠缺的能力去一點(diǎn)一點(diǎn)的填滿(mǎn)。

1 大學(xué)生如何正確解決就業(yè)難的問(wèn)題

1.1 目前大學(xué)生就業(yè)特點(diǎn)：

（1）就業(yè)崗位與畢業(yè)生的人數(shù)差距懸殊。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，我們所講的供貨大于需求，我想可以形象的用來(lái)描述目前大學(xué)生的就業(yè)情況。（2）薪資不理想。許多大學(xué)生剛剛畢業(yè)，拿到的薪資與理想的標(biāo)準(zhǔn)相差太遠(yuǎn)，所以也就造成了，當(dāng)代畢業(yè)生很容易卡在高不成，低不就的狀態(tài)。從而無(wú)法實(shí)現(xiàn)正常就業(yè)。（3）用人單位對(duì)于人才的挑剔。當(dāng)代大學(xué)生之所以存在“就業(yè)難”的問(wèn)題，對(duì)于高企的挑剔是一個(gè)很重要的因素，剛畢業(yè)的大學(xué)生缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)企業(yè)深知，大學(xué)生是社會(huì)發(fā)展，企業(yè)發(fā)展必不可少的動(dòng)力，但是綜合考慮大學(xué)生對(duì)于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還有工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，許多企業(yè)也會(huì)慎重選擇聘用應(yīng)屆畢業(yè)生。（4）熱門(mén)專(zhuān)業(yè)與冷門(mén)專(zhuān)業(yè)人數(shù)的失衡。大學(xué)生在報(bào)考專(zhuān)業(yè)時(shí)，趨向于當(dāng)時(shí)代的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，導(dǎo)致一部分熱門(mén)行業(yè)供大于求，相反一些冷門(mén)行業(yè)不得不面臨供不應(yīng)求的狀態(tài)。但是，應(yīng)屆畢業(yè)生又缺乏相應(yīng)工作的知識(shí)儲(chǔ)備。

1.2 大學(xué)生就業(yè)對(duì)策

（1）大學(xué)生自身的努力以及需要擺正心態(tài)。

大學(xué)生首先要正確對(duì)待目前的就業(yè)觀，要聯(lián)系當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的情況拋棄“社會(huì)精英”稱(chēng)號(hào)的定位，踏踏實(shí)實(shí)，樹(shù)立合理而大眾的就業(yè)觀念。目前，就我國(guó)的人才市場(chǎng)來(lái)看，許多崗位非?？杖保S多的小型企業(yè)或者私企存在急需用人的崗位。所以，在此建議各位應(yīng)屆畢業(yè)生，樹(shù)立基層的觀念，樹(shù)立奮斗意識(shí)，從小的事情做起，磨練自己，一步一步向成功邁進(jìn)，“縱有疾風(fēng)起，人生不言棄”。

（2）政府部門(mén)要積極的創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為大學(xué)生就業(yè)提供了很好的宏觀環(huán)境，相關(guān)政府部門(mén)要積極重視社會(huì)就業(yè)，規(guī)范高校畢業(yè)生就業(yè)制度。

（3）高校教育體制的改革。高校的教育要做到與時(shí)俱進(jìn)，“授人以魚(yú)不如授人以漁”高校不能一味的強(qiáng)調(diào)教育而忽視就業(yè)問(wèn)題。面對(duì)不繼續(xù)深造的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)該充分考慮學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，這就說(shuō)明，學(xué)校的教育制度要與時(shí)俱進(jìn)，在平時(shí)的教育教學(xué)中不斷滲透就業(yè)方面的問(wèn)題，讓學(xué)生循序漸進(jìn)的去了解當(dāng)今社會(huì)市場(chǎng)的就業(yè)問(wèn)題。

2 關(guān)于大學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)

2.1 創(chuàng)新是發(fā)展的原動(dòng)力

之所以說(shuō)是“創(chuàng)業(yè)”，強(qiáng)調(diào)了“創(chuàng)”的問(wèn)題，創(chuàng)業(yè)的思路決定了發(fā)展的可行性。大學(xué)生畢業(yè)就開(kāi)始選擇創(chuàng)業(yè)，難度系數(shù)很大，就需要高校大學(xué)生要有一雙慧眼，去發(fā)現(xiàn)當(dāng)今的社會(huì)的需求，而不是一味的異想天開(kāi)，適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的需求，培養(yǎng)自己敏銳洞察商機(jī)的能力。

2.2 加強(qiáng)技術(shù)基礎(chǔ)

對(duì)于高校畢業(yè)生，他具有受過(guò)高等教育的熏陶，在知識(shí)技術(shù)的儲(chǔ)備上，比一般人要高，同時(shí)接受新鮮事物的能力也會(huì)占有優(yōu)勢(shì)，為此，高校的大學(xué)生更應(yīng)該積極發(fā)揮本身具有的此項(xiàng)優(yōu)勢(shì)，將優(yōu)勢(shì)最大化，提高技術(shù)上的基礎(chǔ)能力，不斷的去實(shí)踐，實(shí)踐得真知，莫不可紙上談兵。

2.3 擁有高水平的團(tuán)隊(duì)

應(yīng)屆畢業(yè)生，剛剛邁進(jìn)社會(huì)，各方面經(jīng)驗(yàn)欠缺，人生閱歷淺顯，單干將會(huì)增加困難程度，獲得成功的機(jī)率程度不高。在創(chuàng)業(yè)初期，大學(xué)生可以組建一個(gè)高水平的核心團(tuán)隊(duì)，單個(gè)人的思維容易受到限制，多幾個(gè)人，在技術(shù)，以及資金的支持等各方面會(huì)得到很好的一個(gè)解決。

2.4 培養(yǎng)自己的情商

目前，我們一直在強(qiáng)調(diào)“雙商”問(wèn)題，高校的大學(xué)生，智商問(wèn)題是不用擔(dān)心的，但是“情商”是我們每個(gè)人都需要提高的，如果能辦事兒，如何更好的去辦成事兒，如何讓合作者能夠開(kāi)心愉悅的與我方合作，作為創(chuàng)業(yè)者要具備讓他人快樂(lè)的一種本領(lǐng)，剛剛邁入社會(huì)，如果“情商”有些欠缺，那就需要各位未來(lái)的老板們好好鉆研學(xué)習(xí)了。

3 總結(jié)

在目前激烈的社會(huì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，大學(xué)生想要處于一種不敗地位，不能缺少自身的努力作為前提，未來(lái)的路充滿(mǎn)了風(fēng)雨與坎坷，但是坎坷過(guò)后就是遍地鮮花與溫暖的陽(yáng)光。我們要做迎風(fēng)怒放的鮮花，縱有疾風(fēng)起，人生不言棄。在擁有良好的心理素質(zhì)以及專(zhuān)業(yè)的知識(shí)水平下，采取科學(xué)合理的創(chuàng)業(yè)就業(yè)方法，大學(xué)生定會(huì)迎來(lái)勝利的曙光。

（作者單位：江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院畜牧獸醫(yī)學(xué)院）