主講:小草老師
本期經(jīng)典:《綠山墻的安妮》
本期主題:學(xué)習(xí)塑造人物形象的技巧
馬修和瑪麗拉住在一棟有著綠山墻的房子里,他們準(zhǔn)備去孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩,可是孤兒院送來了一個(gè)滿頭紅發(fā)、滿臉雀斑,又喋喋不休的女孩兒安妮。雖然安妮在農(nóng)場里總是弄出些不大不小的尷尬事端,但是倔強(qiáng)勤懇、活潑樂觀、酷愛幻想、待人真誠的安妮漸漸被大家喜歡。不僅馬修和瑪麗拉疼她、愛她,就連那些看不上她、當(dāng)面說她壞話的鄰居們也喜歡上了她。安妮熱情洋溢、活力四射、略帶叛逆的個(gè)性也感染了身邊的每一個(gè)人。
美國作家馬克·吐溫這樣評(píng)價(jià):“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的兒童形象?!痹摃两褚驯蛔g成50多種語言出版,持續(xù)發(fā)行5000多萬冊,并被多次改編成音樂劇、舞臺(tái)劇以及影視劇,是一本世界公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。它作為一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說,曾讓兩任英國首相都為之著迷。
從外貌寫進(jìn)人物內(nèi)心。人物塑造首先要有出彩的肖像描寫。作者給書中的主人公安妮安排了一頭胡蘿卜色的紅頭發(fā),這一頭紅發(fā)給她帶來無盡的煩惱,也讓她與林德太太、基爾伯特等人發(fā)生了嚴(yán)重的沖突。而后又發(fā)生了染頭發(fā)的風(fēng)波,因?yàn)轭^發(fā)被染成了綠色,安妮不得已把頭發(fā)剃光,頂著光頭去上學(xué),真是太尷尬了。在這些描寫中,我們看到了安妮內(nèi)心巨大的自卑以及她的倔強(qiáng)、可愛、搞笑。安妮的紅頭發(fā)簡直就是她獨(dú)一無二的名片。
《綠山墻的安妮》這本書在塑造人物形象上用了許多手法,我們先來學(xué)習(xí)作者描寫人物外貌特點(diǎn),并從外貌寫進(jìn)人物內(nèi)心世界的方法。
我們和別人打交道,第一印象往往是相貌,所以文學(xué)作品中,人物出場時(shí)首先要描寫人物的外貌。我們看過《綠山墻的安妮》這本書,可以總結(jié)出肖像描寫的一個(gè)公式:靜態(tài)的外貌描寫之后,講一個(gè)或幾個(gè)與外貌有關(guān)的故事,通過故事,寫進(jìn)人物內(nèi)心中去。
五姨的“小大眼”
張藝喆
我的五姨很喜歡我,我也很喜歡她。
她有著挺挺的鼻子,粗粗的眉毛,黑里透紅的頭發(fā)。但要說到她最特別的部位,那還要數(shù)她的眼睛,人送外號(hào)“小大眼”。五姨的眼睛其實(shí)挺大的,但在不同的地方會(huì)有不同的樣子。
“小大眼”里的大
有一次五姨帶我出去玩,走著走著,突然,下雨了!五姨的眼睛睜得老大,好像要數(shù)清有多少滴雨一樣。雨停了,天漸漸亮了一點(diǎn),五姨的眼睛睜得沒剛才大了,應(yīng)該叫“比較大”。太陽出來了,五姨的眼睛又小了一號(hào)。太陽完完全全地出來了,它打了個(gè)哈欠,好像要使出渾身解數(shù)。五姨的眼睛便越來越小,越來越小,現(xiàn)在只能叫“較小”了。經(jīng)過這次對(duì)比,我得出結(jié)論:五姨會(huì)根據(jù)光線的強(qiáng)度,控制自己眼睛睜開的大小。
“小大眼”里的小
前一段時(shí)間,五姨因?yàn)橛惺?,住在了我們家。晚上,五姨躺在床上看手機(jī)時(shí),她那大眼睛瞇成了一條縫,比針還細(xì),比線還細(xì)。我都不知道她是如何在這樣的狀況下看清手機(jī)屏的。手機(jī)關(guān)掉了,五姨的眼睛漸漸大了起來,就像早晨剛升起的太陽,漸漸讓人看到了它的輪廓。于是,我得出結(jié)論:五姨也會(huì)在黑或亮的情況之下,控制自己眼睛的大小。
不光這些,五姨還是老花眼呢!她經(jīng)常戴著眼鏡看東西。但有時(shí)候,她的眼睛好像有自我修復(fù)技能一樣,不戴眼鏡也能看得一清二楚!
怎么樣,我五姨的眼睛好玩吧!這可是常人不能擁有的哦!
小草老師點(diǎn)評(píng)
這篇作文寫得很有意思,對(duì)人物的觀察很細(xì)致,描寫很到位,故事也有趣,但是五姨的內(nèi)心我們好像還沒有完全鉆進(jìn)去噢。
真人不露相
張至和
一個(gè)矮矮的小胖子,一雙小胖手,兩條小短腿,外加一個(gè)皮球一樣的肚子。一看到他,人們馬上會(huì)聯(lián)想到圓球。他的手一伸,媽呀,和我們的拳頭差不多,看起來軟軟的。再看他的胳膊,一節(jié)一節(jié)的,像藕一樣,好好玩。
可是,“真人不露相”噢!陽陽同學(xué)雖然腿短人又胖,跑起步來臉上的肉和肚子上的肉一抖一抖的,笑死人了,但是他跑起來還挺快。你看他跑步時(shí),一蹦一跳的,和兔子差不多,所以我想,俗話說“跑得比兔子還快”,說的就是陽陽同學(xué),就連我們班的運(yùn)動(dòng)健將項(xiàng)同學(xué)也追不上他。
陽陽同學(xué)不僅跑步快,學(xué)習(xí)也是杠杠的。你絕對(duì)看不出他那雙小胖手做起題來也挺靈光,三把兩把就把難題解出來了,圓乎乎的腦袋輕描淡寫就把解題思路想清楚了,令人不得不佩服。有一次單元測試,我考了98.5分,不禁得意地哈哈大笑起來,心想:一定是全班最高分了。可哪里知道,雖然我破了“個(gè)人紀(jì)錄”,但是更厲害的還在后面呢,陽陽同學(xué)竟考了99分!這半分氣死人啊,我當(dāng)時(shí)驚訝得嘴巴都可以裝下十個(gè)雞蛋了。
唉,胖學(xué)霸也是學(xué)霸,“人不可貌相,海水不可斗量”??!
小草老師點(diǎn)評(píng)
無論是外貌還是性格,這個(gè)小胖子都給我們留下了深刻的印象。通過跑步和考試這兩件事,作者實(shí)現(xiàn)了人物描寫從外貌走進(jìn)人物內(nèi)心的要求。
通過語言展示人物思想和性格。安妮的語言是十分與眾不同的,往往是充滿幻想的。馬修從車站接到她的時(shí)候就領(lǐng)教了。晚上在車站過夜,竟被安妮形容成“睡在大理石砌成的客廳里”;在大樹上等到天亮,竟被想象成“隱藏在盛開的櫻花中,沐浴在月亮下”。她還反問:“這不是很浪漫嗎?”她還給農(nóng)場中很平常的地方都取上浪漫的名字:“戀人的小徑”“閃光的小湖”“紫羅蘭溪谷”“綠色的小酒窩”……
當(dāng)林德太太毫不客氣地當(dāng)面說她時(shí),安妮憤怒到要噴火,語言像炸彈,后又假意道歉,真是個(gè)有趣的孩子。
安妮還愛夸張地表達(dá)自己。在與黛安娜見面之前,她好緊張,甚至說:“要是她不喜歡我,那可是我人生中最大的悲劇啦。”后來還說:“沒有黛安娜,我無論如何也活不下去。”當(dāng)瑪麗拉懷疑她動(dòng)了胸針時(shí),她說:“就是把我送上斷頭臺(tái),我還是說沒戴出去過!”