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        新媒體時代創(chuàng)新高校思想政治教育工作的策略探討

        2019-06-11 07:50:41游煜程佳玲
        今日財富 2019年7期
        關鍵詞:傳統(tǒng)媒體時代思想

        游煜 程佳玲

        為了能保證高校思想教育工作的有效性,必須要結合新媒體時代的特點。本文對如何開展思想政治教育工作進行了研究,首先分析了當前大學生社交環(huán)境的變化,然后提出了開展工作的策略。

        新媒體時代,由于信息的傳播方式發(fā)生了改變,大學生接收信息的方式不再傳統(tǒng)。為了能夠保證繼續(xù)對大學生開展思想政治工作教育,必須要結合這個時代的特點,開展思想政治教育工作。

        一、新媒體時代大學生交往環(huán)境的變化

        隨著人們科學技術的迅速發(fā)展,互聯(lián)網對生活的作用正在日益擴大,傳統(tǒng)的報紙、電視、廣播這類傳媒方式已經不再是人們獲取信息的主要方式,社交網絡等各種網絡平臺正在逐漸占據人們生活當中的時間。在這樣的背景下,人們的交往環(huán)境已經發(fā)生了巨大的轉變。

        (一)交往環(huán)境的虛擬性

        新聞媒體本身就具虛擬的特點,隨著互聯(lián)網時代的到來,文字、動畫、視頻、音頻正在構筑起更為全面的虛擬空間。這樣的虛擬空間雖然并不是真實的,但是和現(xiàn)實世界十分相似,使人們能夠交往溝通,發(fā)表自己的見解。同時在這樣的空間當中,人們還會形成虛擬身份,他們會利用著這個身份進行溝通,從而減少了因為年齡、性別、地位、學歷等方面的隔閡,使人與人之間的交流變得更加流暢。

        (二)信息具有很強的開放性

        傳統(tǒng)媒體的最大問題就在于信息的傳播存在一定的時間上延遲,并且新聞的傳播方式是單向的,這就導致新聞的傳播速度很慢,而且并不容易在短時間內就傳播開來。新媒體時代,由于所有人都可以成為新聞的制造者,隨時隨地輸出新聞,降低了新聞的滯后性,并且能夠在短時間之內就迅速將一些熱點新聞傳播開來。這就使得信息傳播有了更強的開放性,大學生在對各種知識信息進行搜索和獲取時也能夠更為迅速,提高了學生在信息上的維度。

        (三)平等地交往

        傳統(tǒng)媒體的模式下,人們在獲得新聞時通常都是依靠傳統(tǒng)媒體的,這就使得傳統(tǒng)媒體具有極強的權威性,普通民眾并不能夠在一個平等的位置發(fā)表自己的看法。新媒體時代給了所有人同等的地位,讓人們都能夠針對新聞發(fā)表自己的看法,并且能夠讓所有人都能夠看到。這就使得傳統(tǒng)媒體需要面臨更加激烈的競爭,他們的權威性也相比過去減弱了很多。對于大學生而言,這樣的環(huán)境下大學生更容易形成自己的認識,對任何新聞、評論都會有自己的想法,而且還會在網絡上發(fā)表自己的想法。

        (四)多元化的信息傳播

        新媒體時代以前,信息傳播都是依靠報紙、廣播、電視、雜志這樣的方式傳播,信息的傳播方法單一。在進入新媒體時代之后,傳播的方式已經形成了很大的轉變,社交網絡、公眾號、即時通信服務,都可以實現(xiàn)傳播信息,讓信息傳播有了更加豐富的渠道。學生在獲得信息時,也能夠從不同的方式獲得,使得他們要面對各種全新的思想,不斷改變著他們對世界的認識。

        二、新媒體時代高校思想政治教育工作的探討

        (一)保證社會主義意識形態(tài)的正確

        任何時候,意識形態(tài)的建設都不會過時,隨著網絡時代的到來,學生的思想認識受到新媒體的作用很大,因此必須要把持好社會主義意識形態(tài)建設的前沿陣地。為此,學下需要充分利用新媒體作為平臺,宣傳社會主義思想,讓學生了解馬克思主義的內核,了解過去中國過去在國家建設當中如何使用社會主義的原理。并且還必須要充分發(fā)揚愛國主義,給學生塑造正確的價值觀念。

        (二) 主動灌輸和互動相結合

        長期以來,在思想政治教育的工作當中,主動灌輸都是開展工作的主要方式。雖然隨著新媒體時代的到來,主動灌輸的作用正在逐漸減弱,但是作為一種十分高效的方式,仍然需要予以重視。另一方面,在開展思想教育的過程中還需要加強和學生之間的交流互動,充分了解目前有哪些思潮對學生有嚴重的影響,在對學生的錯誤認識進行疏導的同時,也制定相關的策略,讓學生認識到相關思想的錯誤。

        (三)建立新媒體陣地

        為了能夠讓學生更直接地接收到教育,學校需要加強新媒體陣地的建設。為此,許需要充分利用微信、微博、QQ等平臺進行宣傳,可以宣傳學生、教師的優(yōu)秀事跡,進行思想道德的宣傳,加強學校的學風建設。同時,學校還需要保證自身在新媒體上使用的文化和層次,營造關心學生、服務的學生的良好氛圍。學校的共青團、班級干部也必須要發(fā)揚在學生思想道德建設生的作用,利用網絡平臺來宣傳主旋律。

        三、結語

        新媒體時代學生的社交環(huán)境已經發(fā)生了巨大的變化,使得學校在開展是思想政治教育工作時也會面對更多的挑戰(zhàn)。為此,學下必須要爭奪新媒體的思想教育宣傳陣地,充分和學生溝通,塑造學生的價值觀念。(作者單位:江西現(xiàn)代職業(yè)技術學院)

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