郭萍萍

昨天兒子說(shuō)，不想上學(xué)了！

聽完之后的一秒，我感覺腦袋一嗡，跳出來(lái)一個(gè)念頭：天哪，這還沒開始上小學(xué)，已經(jīng)厭學(xué)了！

深呼吸，深呼吸，再深呼吸……

“哦，你不想上學(xué)了是么，你感覺上學(xué)是一件很不開心的事么？”

換來(lái)兒子哭哭啼啼的沉默……

“那你說(shuō)說(shuō)，咱們上幼兒園有哪些讓你覺得挺困難，挺不容易的事？”

繼續(xù)沉默……

“聽說(shuō)你們昨天九一八，還進(jìn)行了演習(xí)？”

“就是那個(gè)演習(xí)，害的我屁股都濕了！”

“啥？屁股濕了？是因?yàn)榈厣嫌兴?？?/p>

“不是！是因?yàn)樘?yáng)曬的，熱得我都出汗出的屁股都蹲濕了！”

“那和老師之間有不愉快么？”

“沒有！”

“同學(xué)呢？有什么不開心的事情不想讓你去學(xué)校嗎？”

“沒有！”

“哦，那聽起來(lái)都還不錯(cuò)?！?/p>

“媽媽，當(dāng)我昨天演習(xí)，我屁股都蹲濕了的時(shí)候，我弟弟在家正玩的開心！”

哦，撥云見日，原來(lái)是覺得不公平，他要上學(xué)，弟弟不需要上學(xué)。

“是這樣的，不過(guò)弟弟也沒你說(shuō)的那么開心，弟弟倒是有點(diǎn)無(wú)聊，而且他明年也會(huì)去上學(xué)的?！?/p>

“憑什么他就可以在家玩！”

“嗯，想起來(lái)你確實(shí)不容易，一個(gè)暑假?zèng)]上學(xué)，剛開學(xué)因?yàn)槭质軅终?qǐng)了兩個(gè)星期假，現(xiàn)在猛一下去上學(xué)，可能會(huì)覺得不適應(yīng)?！?/p>

看了看他的小眼神，感覺好像說(shuō)到心里去了……

“而且暑假也過(guò)的不容易，作為哥哥，每天都有一些不容易的事，這個(gè)暑假我們也沒有長(zhǎng)途旅行，媽媽又是這么忙……”

聽到這，哥哥眼淚嘩啦啦出來(lái)了……

拍拍他，抱抱他，看著他，想到我們自己，不禁感嘆，做孩子真好，可以真誠(chéng)地面對(duì)自己的情緒和情感，不需要掩飾，被人理解就夠了。

過(guò)了一會(huì)，哥哥突然抬起頭，開始和我說(shuō)他在幼兒園換了新搭檔，他在幼兒園因?yàn)橹形缥缢婏L(fēng)扇在他頭頂上，他覺得有點(diǎn)冷，感冒了，他的新搭檔跟他分享了關(guān)于植物大戰(zhàn)僵尸的游戲，然后，就開始和我討論僵尸，還體貼地說(shuō)，這個(gè)雖然是游戲，但是不能跟弟弟說(shuō)，因?yàn)榈艿懿欢?，?huì)害怕。

說(shuō)完這些，內(nèi)心感觸萬(wàn)千，前段日子太忙，和孩子相處的時(shí)間少了很多，就這樣靜下心來(lái)和孩子聊聊的感覺真好。

自從前段時(shí)間生病到現(xiàn)在，我有意地放松節(jié)奏，讓生活慢下來(lái)。但是發(fā)現(xiàn)，慢，比快，要難得多。

快，就只要拼命往前沖，不顧一切地前進(jìn)，努力，奮斗……而慢，需要調(diào)整到合適的節(jié)奏，需要慢的心安理得，需要慢中有進(jìn)，需要的是一種穩(wěn)穩(wěn)的慢。

如果你拉住一個(gè)不顧一切往前沖的人，去問(wèn)他，你為什么如此努力？

我想他一定會(huì)給你一個(gè)關(guān)于向往慢下來(lái)的理想——因?yàn)槲蚁胍院罂梢月聛?lái)，所以我現(xiàn)在不得不快一點(diǎn)……

我想，這是我們給自己的障眼法吧。

因?yàn)闊o(wú)論快，還是慢，時(shí)間都在那里。

所以，很多書都會(huì)告訴我們，不要太快，不要刻意追求太慢，重要的是現(xiàn)在。

對(duì)了，今天一早，該吃飯吃飯?jiān)撋蠈W(xué)上學(xué)，孩子其實(shí)要求的不多。也只是吐個(gè)槽而已。