張秋杰 陳立芳

【文題展示】

（2018年內(nèi)蒙古呼和浩特市中考作文題）

如果用一個字概括當下人的生活狀態(tài)，非一個“曬”字莫屬。曬吃，曬喝，曬玩;曬喜，曬憂;曬老，曬小……真是無所不“曬”。“曬”已經(jīng)成為流行用語，“曬”，就是一起分享。曬一張聚會的照片，與人分享真摯的友誼;曬一件自己的作品，與人分享個性的美麗;曬一本書、一首歌、一份心情……同學，你想與人“曬”點什么呢？

請寫一篇作文，曬出你想要分享的內(nèi)容。

要求：（1）自擬題目;（2）內(nèi)容具體，有真情實感;（3）文體不限（詩歌除外），注意要寫出所選文體的特點;（4）不少于600字;（5）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。（50分）

【思路點撥】

研讀材料，提煉話題

寫材料作文時，如果能準確地提煉出材料的中心，并將其作為習作的主旨，就勢必能使所寫的內(nèi)容既切題又有深度。所以，寫材料作文時，大家應盡量采用這種方法來立意。由于關鍵句常常有暗示材料中心的作用，所以，有些作文材料中的關鍵性語句，也可以作為選擇立意角度的突破口。

如本題，“曬出你想要分享的內(nèi)容”就是評論性語句，我們可從中提煉出關鍵詞“曬”?！皶瘛?，實際上就是“分享”的意思，也可以說是自己值得去炫耀的事情。選材時，要重點考慮“曬”什么？可“曬”的東西非常多，可以是一張照片，可以是一次活動，也可以是你親手做的一道美食等，但一定得是對你有著積極意義的東西。

逆向思維，反彈琵琶

所謂逆向思維，就是在記敘文寫作時，突破思維定式，從人們淡忘甚至遺忘的角度切入立意，往往能使作文別有洞天，熠熠生輝。

如，多數(shù)同學在選材立意時，都會曬出自己積極、陽光的一面;其實，我們可以“曬出不完美的自己”為題，避開常規(guī)立意，從反面入手，將自己不完美的一面曬出來，從而展現(xiàn)真實與快樂的自我。還可以把視線放在平凡人的生活上，如把寫作視角指向平凡崗位上的普通勞動者，如菜市場的營業(yè)員、修鞋匠，也可以是在大街上執(zhí)勤的交警、民警等等，從而體現(xiàn)“曬”是一種情懷，一種寄托。

敘述過程中，務必運用細膩的心理描寫，將“我”對“曬”的情感、態(tài)度真切、具體地表現(xiàn)出來。

情感真摯，細膩感人

寫作時，要注意情感真摯，注重畫面感。如可擬題為“曬出我的幸?！薄皶癯鑫业牟煌昝馈薄皶癯鑫业姆秲骸钡?。

【考場作文一】

曬出努力的自己

◎齊泉潁

圈圈年輪，記錄著多少青春年華;陣陣花香，熏染了多少溫情歲月。

歲月的長河中，多少往事已經(jīng)黯然失色，唯有那株努力向上的爬山虎，猶如一顆閃亮的星星，在我心頭迸射出耀眼的光芒。

初春暖暖的陽光緩緩灑下，滋潤著世間萬物。天空藍得透亮，陽光透過枝干，斑斑駁駁地灑在了家里的每一處角落，也照在了我的沙畫臺上，把沙子照得金燦燦的。

和往常一樣，我走到臺前，手握一把沙子，輕輕一撒，沙粒就像被我施了魔法一樣，瞬間布滿了整個沙畫臺。信手一撒、一撥，看似簡單的動作，在我這里卻變得蠢笨且不堪入目。那片擁有著好似江南女子般美貌的荷葉，卻被我畫成了黑黑的鐵鍬。我不服，為什么別人可以做到，我就不行呢？一遍不行，那就來兩遍……可是一遍遍下來，我的技術非但沒有提高，反而越來越差。剛才那顆熾熱的心，仿佛被一盆冷水澆透，我頓時像一顆泄了氣的皮球般，垂頭喪氣的。

就在這時，郁郁不得志的我聽見窗外小孩子的吵鬧聲，心中變得愈發(fā)焦躁。早先許下六級必過的誓言，此刻仿佛已跑到了九霄云外?，F(xiàn)在的我只想放棄，不想努力;可過六級的迫切愿望，又讓我心有不甘，矛盾的思想沖擊著我的心靈。

站在窗前，回眸一望，窗外滿墻的爬山虎映入我的視野。只見那綠綠的藤蔓倚著墻，層層攀爬，暢快地在陽光里伸展腰肢，雖然它爬得很慢，但步伐鏗鏘有力?？粗窃谖L中精神抖擻的爬山虎，我終于明白了一個道理：只要有一顆不甘平凡的心，再加上自己的堅持，總有一天，你會出人頭地，收獲成功。

滿懷信心的我再次走到沙畫臺前，抓起一把沙子，重復著與之前相同的動作，一遍遍努力練習，盡我所能地畫著每一個細節(jié)。終于，我把荷葉畫活了，畫得比江南女子還要美麗?？粗氰蜩蛉缟暮扇~，我的眼角不禁涌出了些許激動的淚水。

周而復始，時間如白駒過隙，終于到了考級的那一天。我發(fā)揮正常，取得了讓自己滿意的成績。

還是那個位置，還是那滿墻的爬山虎，還是那個懷著滿腔熱血的女孩，但與往日不同的是，爬山虎攜著那鏗鏘有力的步伐又向上爬了一截，而那個女孩的沙畫水平也前進了一大步。

就這樣，日復一日，爬山虎慢慢地攀爬著，我也在慢慢地成長……

（山東淄博市臨淄區(qū)雪宮中學）

模擬評分：46分

得分理由：習作通過敘述自己學習沙畫的過程，說明了堅持不懈的努力對于成功是極為重要的道理。敘述時，小作者借努力向上攀爬的爬山虎的姿態(tài)，寫出了自己努力的樣子，真實自然，讀來讓人感懷。

失分理由：“爬山虎”作為一個動情點，在思想轉(zhuǎn)化的過程中，起著非常重要的作用。但文中對它的描寫還不夠細膩生動，仍需要進一步加強。

【考場作文二】

曬出我的小幸福

◎趙珈儀

我一直是個幸福的人，至少，我自己是這么認為的。

在我看來，幸福很簡單，就像下雨時恰巧遇到可以躲雨的屋檐;雨停后，天空恰好出現(xiàn)一道美麗的彩虹。再比如疲憊時，正好遇到能夠歇腳的椅子;放學后和好友一起回家，發(fā)現(xiàn)媽媽已做好飯菜……所有這些，都是我的小幸福。

秋天，蕭瑟的寒風吹來，一片片枯黃的樹葉打著旋兒從樹上落下，在秋風中呢喃著對樹的不舍。原本我是非常喜歡金秋的，但現(xiàn)在嗓子火辣辣的，又哪有閑情逸致欣賞這美景呢？

放學后，我拖著沉重的腳步回到了家。媽媽似乎看出了我的不適，關心了幾句，我卻不耐煩地擺擺手，示意自己聽到了，轉(zhuǎn)身便回到房間。本想著睡一覺也許會好，卻沒想到因為太難受了，一夜難眠。

第二天上午，我嗓子更疼了。上學路上，我從書包里摸出水杯，剛喝了一口，絲絲縷縷的甜味便從舌尖蔓延到胸口，嗓子也舒服多了。仔細一看，包里還有一張紙條，原來，媽媽從網(wǎng)上查到冰糖雪梨能治嗓子，特意為我熬制了糖水。頓時，我心間溢滿幸福，眼前的秋景也恢復了以往的美麗。

前些日子，因為一些事情，我跟最好的朋友起了沖突。事情原本不嚴重，卻因我多說了幾句諷刺的話，致使我們的關系僵了下來。我雖有些后悔，卻也不好意思去道歉;但我們又是同桌，抬頭不見低頭見，這樣互不理睬，真的很尷尬。

這天下午，自習課上，我被一道數(shù)學題難住了，悄悄看一眼好友，發(fā)現(xiàn)她早已經(jīng)解出了答案?；蛟S是急于解出這道題，又或許是希望借機與好友和好，我躊躇了一小會兒，但還是懷著忐忑的心情開了口：“能教教我這道題嗎？”好友看了我一眼，微微一笑，拿出了草稿紙……

沒錯，我們和好了。

幸福，似乎是一個很復雜的字眼，很多人覺得它可望而不可即;但其實，它很簡單。只要你能珍惜自己所擁有的一切，那么，你就一定能發(fā)現(xiàn)自己的幸福。

現(xiàn)在，我曬出了自己的幸福。你呢，發(fā)現(xiàn)自己的幸福了嗎？

（山東淄博市臨淄區(qū)遄臺中學）

模擬評分：44分

得分理由：習作用兩則不同的材料凸顯“幸福”這一主題，因為切入點小，所以內(nèi)容顯得很具體。敘事時，加入的景物描寫，適時地渲染了習作的氣氛，推動了情節(jié)的發(fā)展。

失分理由：材料間銜接得不夠緊密，缺乏必要的過渡句、段。若能分別加入小標題，可使作文既顯得結構新穎巧妙，又顯得內(nèi)容銜接流暢。