馬麗婷

端午節(jié)快到了，森林里只有羊奶奶會包粽子，大家紛紛提前到羊奶奶那里預(yù)訂粽子。今天，小動物們都拿到了自家的粽子，細(xì)心的大象發(fā)現(xiàn)自己筐里的粽子比預(yù)訂的少。寶寶，你來幫它們看看，是哪里出了問題呢？

找著北

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：科學(xué)——5～6歲幼兒能借助實際情境和操作（如合并或拿?。├斫狻凹印焙汀皽p”的實際意義。

核心素養(yǎng)：勇于探究。

給? 把? 力

科學(xué)的真正的與合理的目的在于造福于人類生活，用新的發(fā)明和財富豐富人類生活。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——培根

加? 點? 料

1.掃一掃二維碼，欣賞兒歌《包粽子》。

2.時空建議： 晚餐后，寶寶和媽媽在書房進(jìn)行活動。

3.延伸問題：你會包粽子嗎？