文_貴州日報(bào)當(dāng)代融媒體記者/邱勝
貴州大力普及科學(xué)知識,讓愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)蔚然成風(fēng),為全面建成小康社會(huì)提供了強(qiáng)有力的科技支撐。
進(jìn)入新時(shí)代,加強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)、科學(xué)普及工作對科技創(chuàng)新尤為重要。
習(xí)近平總書記說:“沒有全民科學(xué)素質(zhì)普遍提高,就難以建立起宏大的高素質(zhì)創(chuàng)新大軍,難以實(shí)現(xiàn)科技成果快速轉(zhuǎn)化,要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。”
貴州大力普及科學(xué)知識、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法,讓愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)在貴州大地蔚然成風(fēng),為全面建成小康社會(huì)提供了強(qiáng)有力的科技支撐。
“月球漫步”“VR滑雪”“AR變臉”“地形沙盤”……
每天,貴州科技館內(nèi)的這些項(xiàng)目總會(huì)吸引大量公眾前來參觀體驗(yàn)。
3月5日,記者走進(jìn)科技館三層展區(qū)內(nèi),看到這里擺放著一架現(xiàn)代戰(zhàn)斗機(jī)模擬器和一架小型飛機(jī)模擬器。
來自南明實(shí)驗(yàn)二小二年級學(xué)生張豪說:“我想當(dāng)一名飛行員,當(dāng)我自己駕駛模擬飛機(jī)飛上天空的時(shí)候,有一種藍(lán)天翱翔的感覺,就像是真的一樣?!?/p>
科技館由“序廳”“中國月球探測科普展”“智慧基石”“人與健康”“走進(jìn)大數(shù)據(jù)”“少兒科技樂園”六個(gè)部分組成,充分體現(xiàn)科技館面向公眾普及科學(xué)知識的特性。
貴州省科技館館長楊泳濱認(rèn)為:“科技館從‘展覽、活動(dòng)、傳播、輻射’四個(gè)方面展示科技魅力,激發(fā)了人的探索精神和創(chuàng)新意識?!?/p>
作為首批中國十大科技旅游基地,以天文科普為代表的中國天眼景區(qū)備受世人矚目,從全世界慕名而來的青少年、學(xué)校團(tuán)體與日俱增。
去年夏天,在平塘國際天文體驗(yàn)館前的空地,一群身穿橘色校服的小學(xué)生吸引了大家的目光。
他們是來自貴陽達(dá)志學(xué)校的學(xué)生團(tuán)體,計(jì)劃用一周時(shí)間來這里學(xué)習(xí)天文知識、進(jìn)行科技項(xiàng)目體驗(yàn)。
“天眼可以說是世界科技前沿工程,作為老師,我有責(zé)任把偉大的工程科普給孩子們。”談起在中國天眼景區(qū)的感受,教師何穎說,孩子們也在學(xué)中玩、玩中學(xué),收獲非常大。
“要發(fā)揮科普教育基地作用,擴(kuò)大科技知識傳播,讓科技走進(jìn)生活、貼近群眾,讓廣大群眾共享科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果,促進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)提高。”貴州省科協(xié)科普部部長黃穗說。
為此,貴州中藥民族藥標(biāo)本館科普基地、全國氣象科普教育基地、貴州醫(yī)科大學(xué)生命科學(xué)館、赤水桫欏博物館、珍稀植物研究所等53家科普基地免費(fèi)對外開放。
未來,貴州將加大科普小鎮(zhèn)、科普基地、科普活動(dòng)站(室)、青少年科學(xué)工作室等基層科普陣地建設(shè),以科普惠及民生。
元宵過后,在黔靈科技講堂上,由中國著名環(huán)保專家郭耕主講的《生態(tài)、生命、生活》,如期在貴陽市圖書館進(jìn)行。
黑猩猩、蜜蜂、麋鹿……一連串耳熟能詳?shù)膭?dòng)物名字,從他口中蹦了出來。
介紹各種動(dòng)物生活習(xí)性時(shí),還默默拿出面具,玩起了扮演,配上豐富的肢體動(dòng)作,讓全場小朋友笑得合不攏嘴。
“小朋友覺得這些動(dòng)物可愛嗎?”
“可愛?!?/p>
“你們想不想讓他們繼續(xù)跟我們生活在一起?”
“想。”
“想的話,就讓我們一起學(xué)習(xí)下,怎樣保護(hù)他們?!?/p>
幾句話語,郭耕將講堂帶進(jìn)了主題——保護(hù)生態(tài),保護(hù)環(huán)境。課堂上,他時(shí)而變換聲調(diào),時(shí)而高聲歌唱,時(shí)而模擬動(dòng)物的聲音,惟妙惟肖。
“黔靈科技大講堂是一場公益性講堂,通過搭建一個(gè)易于社會(huì)公眾參與的思想解放平臺(tái),將社會(huì)關(guān)注的、前沿的科學(xué)技術(shù)知識,科學(xué)方法,科學(xué)思想,科學(xué)精神,科學(xué)人物送到公眾身邊。”貴州省科技廳廳長廖飛說。
截至2019年2月,講堂共舉辦了82場講座,累計(jì)直接參與3萬人左右,內(nèi)容涉及天文、環(huán)保、地理、航空航天等方面,為中小學(xué)生打開了認(rèn)識科學(xué)大門,讓書本知識不再枯燥。
針對當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)和群眾實(shí)際需求,貴州圍繞科技創(chuàng)新、科技法律法規(guī)、科普常識、辨別商品真?zhèn)巍⒈Wo(hù)產(chǎn)權(quán)知識、防災(zāi)減災(zāi)等進(jìn)行宣傳普及,讓過往群眾受益匪淺。
省科技廳開展以科技咨詢、科普宣傳、義診等主要內(nèi)容的“科技活動(dòng)周”,向大眾免費(fèi)發(fā)放科普宣傳資料,開展現(xiàn)場科普講解,讓科技真正走進(jìn)生活、貼近民眾,積極營造全民共享發(fā)展成果的良好社會(huì)氛圍。
“在去年科技活動(dòng)周期間,我在貴陽筑城廣場參與無人機(jī)應(yīng)用展示、VR體驗(yàn)、3D打印、智能消防、科學(xué)儀器體驗(yàn)等多樣化科普互動(dòng),讓我懂得了許多前沿科技,長了見識?!辟F陽市民張曉華說。
此外,貴州重視科普人才隊(duì)伍建設(shè),通過舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)班,培養(yǎng)科普骨干人才,組建科普志愿者團(tuán)隊(duì),科普團(tuán)隊(duì)力量不斷發(fā)展壯大。
貴州加大科普人才隊(duì)伍建設(shè),科普團(tuán)隊(duì)力量不斷壯大。圖為貴陽基準(zhǔn)地震臺(tái)分析專家石磊向盤州一中全體師生講解防震避震知識。(貴州省科技廳供圖)
貴州全力推進(jìn)“農(nóng)村科普示范基地建設(shè)”“農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)”“農(nóng)村科普示范帶頭人培訓(xùn)”,亦是碩果累累。
在遵義市播州區(qū)石板鎮(zhèn)“樂意園區(qū)辣椒活體展示館”,“互聯(lián)網(wǎng)+智慧科普遵義”把辣椒產(chǎn)品信息與全球連接起來,并設(shè)置100多個(gè)科普二維碼,要了解知識一掃便知。
同時(shí),播州區(qū)還重點(diǎn)打造了“楓香九豐農(nóng)業(yè)公園科普教育基地”“三岔高山村獼猴桃種植科普示范基地”“鴨溪菊花種植科普示范基地”等,科普農(nóng)業(yè)正發(fā)揮著令人驚喜的效益。
在播州區(qū)鴨溪鎮(zhèn)金鐘村菊花種植科普示范基地,村民王應(yīng)維沒有想到,昔日無人光顧的小村寨,竟然會(huì)突然熱鬧起來,“以前就種點(diǎn)傳統(tǒng)農(nóng)作物,哪個(gè)會(huì)來這里觀光?”
現(xiàn)在的王應(yīng)維,不僅可以每天從基地領(lǐng)得70元的工錢,還可以學(xué)到種植技術(shù)。
貴州省科協(xié)以“科普e站”打通農(nóng)村科普信息化建設(shè)“最后一公里”。
農(nóng)民在養(yǎng)殖、種植方面只要一遇到問題,可以在第一時(shí)間來到“科普e站”查詢技術(shù),很快解決在生產(chǎn)生活中遇到的問題。
“來看看e站上有沒有釀制葡萄酒的好方法?!弊詮摹稗r(nóng)村e(cuò)站”建立以來,銅仁市萬山區(qū)下溪鄉(xiāng)瓦田村村民吳成昌把它當(dāng)做親密的朋友,一旦在農(nóng)業(yè)方面遇到困難或疑惑,首先想到的就是它。
有一次,吳成昌葡萄基地葉子出現(xiàn)成片斑點(diǎn),一籌莫展之際,吳成昌點(diǎn)開“農(nóng)村e(cuò)站”首頁上的蔬菜果品找到“葡萄”欄的“莊稼醫(yī)院”,學(xué)到知識后,他很快解決了問題。
作為振興農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的主體,需要更多“莊稼漢”變成懂技術(shù)、觀念新、善經(jīng)營的新型職業(yè)農(nóng)民,讓他們通過學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念、掌握技能、提升本領(lǐng),提升從土里“掘金”的能力,而職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)就是一個(gè)重要抓手。
在深入推進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)革命中,貴州加強(qiáng)對廣大農(nóng)民的培訓(xùn),全力打造一批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營的新型職業(yè)農(nóng)民。截至目前,全省參加過培訓(xùn)的農(nóng)民已超11萬人。
“通過培訓(xùn)學(xué)專業(yè)知識,獲得新信息,開闊了眼界和思路。”黎平縣大稼鄉(xiāng)竹山村村民楊德富多次參加種植、養(yǎng)殖以及網(wǎng)絡(luò)知識的培訓(xùn),原來性格內(nèi)向的他,變得外向開朗了。