作為學生，哪怕每日只能往返于家與學校之間，也能在重復(fù)的生活里找到樂趣。下面是一些學生的“心里話”，有沒有哪一句能引起你的共鳴呢？

1. 當我討厭一個人的時候，如果這個人突然覺得我人很好，那我就一點也不討厭對方了。我就是這么有原則，無法討厭一個有眼光的人。

2. 如果一個人感到不開心就好好睡一覺，我覺得沒有什么問題是睡一覺不能解決的，如果有，那就再睡個回籠覺。

3. 入冬了，我打開衣柜一看，需要買衣服了……打開錢包一看，我還年輕，不冷。

4. 你在課文里學過的最傷感的一句話是什么？請背誦全文。

5. 吾日三省吾身：我鑰匙放哪了？我手機放哪了？我書包放哪了？

6. 人家的胃叫“胃”，我的胃叫“胃Plus”。

7. 總有那么一個人，只要沖你一笑就把你打敗了，比如窗外的班主任。

8. 所謂復(fù)習，就是把不會的東西再確認一遍——你確實不會。

9. 老師，我們能換一種授課方式嗎？比如，托夢。

10. 一個人看電視可能會覺得很無聊，但一個人吃零食就不覺得了。

11. 我長這么大，唯一堅持下來的一件事，就是每天都給手機充電。

12. 作業(yè)是會呼吸的痛，它活在每個人的腦海中，翻譯古文時會痛，題不會做時會痛，連看著它都感覺痛。

即便是再無聊的一天，也有讓人嘴角微揚的時候。如果你已經(jīng)很久沒有笑過，希望下面的故事，能讓你笑上一笑。

1. 一天放學，我路過一個糞坑，糞坑里有只小狗，撲騰得那叫一個歡啊。邊上的同學說：“這好像是我家的小狗。”我說：“要不你叫它名字試試？”至今我也忘不了，那夕陽下奔跑的一人、一狗。最終，小狗愉快地撲到了小主人懷里。

2. 小明剛回家，爸爸就問：“今天這么晚回來，又挨老師罰了吧？”小明點點頭。爸爸問：“為什么事?。俊毙∶鳎骸袄蠋焼栁?+3等于幾，我說等于5。”爸爸：“沒錯啊。”小明：“后來老師又問，3+2等于幾？”爸爸：“這什么破問題，不都是一樣的嗎？”小明說：“我也是這么說的?！?/p>

3. 今天老師到我家做客，結(jié)果我惹禍了。我養(yǎng)了幾只透明的小蝦，透過水缸看得不是很清楚。老師就問我養(yǎng)了什么，我說：“蝦??！”老師一愣，臉色就不好了。我反應(yīng)過來，趕緊大聲解釋：“老師蝦啊！真是蝦！！是真蝦?。。。　?/p>

4. 試卷上，有一道題：1的100次方是多少？我拿草稿紙，在上面一遍一遍乘了起來。當我好不容易乘到第83次的時候，數(shù)學老師過來了。他看我不知疲倦地反復(fù)演算著1乘1，眼看我大功告成之際，他快步走向講臺說：“同學們，有道題出錯了，現(xiàn)在請把第一題那個1的100次方，改成1的1000次方?！?/p>

我：“……”