女 農(nóng)村青年王大山，

男 苦讀寒窗十幾年。

女 回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展，

男 母子倆為了這事差點(diǎn)鬧翻天。

女 （白）兒子?。?/p>

你大學(xué)畢業(yè)在農(nóng)科院，

就該在城里把家安。

為啥還要把鄉(xiāng)返？

這樣做究竟為哪般？

你可氣壞我李鳳仙。

男 （白）媽！

我回鄉(xiāng)為把村官選，

老媽你為啥不喜歡？

女 （白）你說為啥？

咱這村，巴掌天，

邊遠(yuǎn)閉塞少人煙。

你考上大學(xué)把書念，

好容易到了山外邊。

就該在城里求發(fā)展，

咋就離不開這深山？

男 （白）媽！

大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)本是新理念，

用知識改變家鄉(xiāng)重任擔(dān)在肩。

咱家鄉(xiāng)地大物博還有土特產(chǎn)，

更有那取之不盡、用之不竭豐富的

資源。

求老媽千萬不要把我攔。

女 （白）兒子?。尮┠隳钸@書容易嗎？

你爸他走得早我供你把書念，

一個人苦巴苦業(yè)苦熬這些年。

熬得我滿頭青絲秋霜染，

熬得我滿臉皺紋腰也彎。

熬得我滿腹心酸暗把苦淚咽，

熬得我滿懷期盼盼望這一天。

沒成想你大學(xué)畢業(yè)卻要把鄉(xiāng)返，

還要重走你爸的路真叫我心寒，真叫我心寒！

女 （白）兒子，難道你忘了？就是當(dāng)年的今天，

你爸他，他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們?nèi)ラ_山修路，搭上了

這條命啊。

男 （白）媽，今天是我爸的祭日，我怎么能忘啊。

女 （白）你沒忘，那好！那咱倆現(xiàn)在就到你爸的

墳前，跟他好好說道說道！看看你這么做能

對得起他嗎？

合 娘倆個直奔荒山一步三嘆，

撲通一聲跪倒在老頭的墳前。

女 （白）我的老頭子??！

當(dāng)年你兩眼一閉人走氣斷，

扔下我一個人該有多么難。

兒子他年紀(jì)小不到五歲半，

我母子相依為命實(shí)在可憐，

沒成想他畢了業(yè)卻不聽我管，

辜負(fù)我含心茹苦供他這些年。

男 （白）媽，我知道你供我上大學(xué)不容易，吃了

不少苦，也受了不少累，可當(dāng)年我爸是怎么

死的難道你忘了嗎？

女 （白）你爸他、他是開山時被砸死的，我一輩

子都忘不了（哇）。

你爸他當(dāng)村長，是名老黨員，

為早日脫貧致富天天去開山。

開出了這條路，山高路又險(xiǎn)，

他又去開那條路卻誤闖鬼關(guān)。

可憐他臨死時都沒能閉上眼，

滿臉血滿眼淚把眼珠瞪溜圓。

從那時我就發(fā)恨供你把書念，

無論吃多大苦也讓你離深山。

男 （白）媽，當(dāng)年我爸為什么會死？還不是因

為沒有技術(shù)支持嗎？

我爸他缺少技術(shù)只憑力氣干，

才導(dǎo)致山體滑坡當(dāng)時被砸癱。

如今我學(xué)到知識學(xué)到新理念，

誓讓咱家綠水青山生出金山和銀山。

兒子我吃的是家鄉(xiāng)五谷白米飯，

兒子我喝的是家鄉(xiāng)井水山里泉。

是家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親幫我把書念，

是家鄉(xiāng)的這方水土養(yǎng)育我這些年！

用知識改變家鄉(xiāng)是兒子的心愿，

兒子我要完成遺愿替爸把夢圓。

男 （白）媽，你就聽兒子一回吧。

女 王大山苦口婆心正把老媽勸，

男 鄉(xiāng)親們呼呼拉拉祭奠到荒山。

女 （白）老村長，今天是你當(dāng)年遇難的日子，我

們大家伙又看你來啦。

男 （白）老伙計(jì)。當(dāng)年你帶領(lǐng)我們打開了這條

山路，讓我們看到了外面的世界。我們大家

伙祖祖輩輩都忘不了你呀。你活著時用的這

把開山鎬，我們也給你帶來啦?？矗@上邊

還有你攥著的手印和你留下的血跡啊。

女 老村長你為了我們流盡血和汗，

男 可憐你年紀(jì)輕輕就長眠在深山。

女 你言說——

男 我從小沒爹娘，吃的是百家飯，

鄉(xiāng)親的養(yǎng)育之恩我一直記心間。

帶領(lǐng)鄉(xiāng)親脫貧致富是我終生愿，

可我卻半途而廢至死都心不甘。

我兒子頂天立地定是個男子漢，

他會完成我的遺愿替我把夢圓，替我把夢圓！

女 鄉(xiāng)親們的一番話令人心震顫，

鳳仙我似看到老伴兒在眼前。

他滿目的期待，定定把我看，

他滿臉的遺憾，叫我心發(fā)酸。

他臨終的囑托，回響在耳畔，

他心中的夢想，至今都沒圓。

我不該拖兒后腿，心存私念，

更不該忘記鄉(xiāng)親是怎樣對待咱。

男 ? 想當(dāng)年——

女 孩子他考上大學(xué)沒錢把書念，

男 鄉(xiāng)親們爭先恐后來湊學(xué)費(fèi)錢。

女 張大娘急三火四，

男 賣了小雞下的蛋;

女 王二姨張張羅羅，

男 當(dāng)了那副金耳環(huán);

女 李大叔為湊學(xué)費(fèi)，

男 寧可病不看;

女 趙奶奶哆哆嗦嗦舍出來，

男 養(yǎng)老送終的錢。

女 想到此舉起鎬頭我把兒子喚，

女 （白）兒子啊。

你爸的開山鎬還得往下傳。你爸才能了了

心愿、閉上雙眼、再無掛念、心里坦然、

含笑九泉。

女 （白）兒子， 接鎬！

男 （白）媽！

我接過開山鎬，心似熱浪卷，

用手輕輕地?fù)崦?，兩眼淚如泉。

男 （白）爸——爸——

兒子我小時候見過爸的面，

爸時常能走進(jìn)兒的夢里邊。

你魁梧的身軀高大又偉岸，

你慈祥的面容剛毅透著甜。

你臨終的遺愿令兒心震撼，

你心中的夢想至今少半邊！

兒子我對你老敬佩又感嘆，

兒子我對你老心疼又愛憐。

兒敬你胸懷大志令兒稱贊，

兒仰你心系蒼生感地動天。

兒憐你沒有文化死得太慘，

兒嘆你壯志未酬沒把夢圓。

兒是你生命的延續(xù)是你的期盼，

兒要把你沒走的路替你來走完。

兒愿意畢業(yè)返鄉(xiāng)把村官來競選，

兒我要辦企業(yè)、謀發(fā)展、興旅游、造溫

泉、引人才、抓黨建、做網(wǎng)站、搞宣傳、

以人為本、脫貧攻堅(jiān)、不屈不撓、勇闖難

關(guān)、把你老的夢來圓。

女 （白）好兒子！媽今天從你的身上看到了當(dāng)

年你爸的影子。媽支持你！

男 鄉(xiāng)親們，齊稱贊，

女 歡天喜地笑開顏。

男 山里兒女把山戀，

女 畢業(yè)返鄉(xiāng)建家園。

男 薪火相傳天地鑒，

男 定要讓——

女 層林盡染、

男 百花爭艷、

女 山河錦繡、

男 風(fēng)光無限、

女 經(jīng)濟(jì)繁榮、

男 共同發(fā)展、

女 全民創(chuàng)業(yè)、

男 大步向前，

女 美麗鄉(xiāng)村展現(xiàn)在眼前，

合 展現(xiàn)在眼前。

點(diǎn)評：

焦桂英女士是國家一級編劇，她所創(chuàng)作的二人轉(zhuǎn)文本總是出手不同凡響。多年前，我曾隨廣西文藝界考察團(tuán)赴東北三省觀看了各地小劇場的二人轉(zhuǎn)專場演出，對二人轉(zhuǎn)在東北地區(qū)的流行盛況印象深刻。近年來出于工作需要，拜讀過許多二人轉(zhuǎn)文本，才真正明了二人轉(zhuǎn)原來能因兼具“情、趣、味”而如此精彩。

《心愿》就是一部情趣兼?zhèn)?、以情動人的二人轉(zhuǎn)佳作。該作品的創(chuàng)作背景是在我國始終受到重視的農(nóng)村建設(shè)問題，焦點(diǎn)則是大學(xué)生返鄉(xiāng)建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。焦桂英沒有對“三農(nóng)”政策作任何刻板的詮釋，也沒有只言片語的政治說教，而是以她一貫的創(chuàng)作風(fēng)格，在故事構(gòu)想、情節(jié)設(shè)計(jì)、人物性格以及唱詞特色等方面細(xì)致展開，從一個大學(xué)畢業(yè)的農(nóng)村青年“逆流”而動、義無反顧地選擇回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)入手，把一環(huán)扣一環(huán)的情感糾葛細(xì)細(xì)地展現(xiàn)在觀眾面前，使《心愿》從開場到結(jié)局都能緊扣觀眾心弦，充分體現(xiàn)出創(chuàng)作者的內(nèi)在功力。

大學(xué)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)造就業(yè)崗位、緩解就業(yè)壓力的重要途徑，也是以人為本的科學(xué)發(fā)展觀在大學(xué)生群體中的具體實(shí)踐。我們在熱切呼喚包括大學(xué)生在內(nèi)的一切有志青年回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的同時，更加急切呼吁像焦桂英這樣的作家深入廣闊的農(nóng)村生活，讓《心愿》之類的優(yōu)秀作品更多地出現(xiàn)在人們的視野中。

（點(diǎn)評人：國家一級編劇、中國曲協(xié)創(chuàng)作委員會委員 ?邱有源）

（責(zé)任編輯/馬瑜）